１０月２１日　学校給食は、牛乳　ごはん　さつまじる　たじりのまごわやさしいよ　だいこんいりふりかけでした。

たじりのまごわやさしいよは、田尻町オリジナル給食メニューです。
毎月必ず登場します。

季節のさつまいものみそしると、手作りふりかけの組み合わせで
秋の和食を楽しみました。

先日行われた中学校文化祭では、
中学１年生が家庭科の学習で考えた
学校給食献立コンテストが行われました。
候補１６献立は、どれもよく考えられていて、
投票するのに、とても迷ったという声もあがっていました。

その結果発表をHPでも公開したいと思います。

１位　カラフル定食

２位　グラタンにっこり定食

３位　カツカレー定食

４位　カツカレーセット

さて、実際の給食で実現することができるのでしょうか。
楽しみですね。

今日は、文字通り「雲ひとつない青空」が広がる秋の晴天でした。
町のあちこちから金木犀の香りもしてきます。

秋の夜長とはいいますが、
健康な日々のために、睡眠時間はきちんと確保して、
明日も元気な目覚めをしたいですね。
献立のことも学習したので、食生活も大切にして、
一日一日をすごしましょう。

１０月２０日　学校給食は、牛乳　パンプキンパン　白身魚のエスカベッシュ　野菜の洋風煮　コインチーズでした。

今日のパンは、パンプキンパン。かぼちゃペーストを生地に練り込んで焼いています。
２枚目の写真のように、中までかぼちゃ色のパンでした。ほんのりと甘くておいしいパンでした。

３枚目の写真は、人気の「白身魚のエスカベッシュ」です。白い魚のフライに、みじん切りにして、甘酢味でつくった野菜ソースをかけています。

もう一品は、野菜たっぷり「野菜の洋風煮」です。キャベツ、たまねぎの甘みがじんわりと感じられ、やさしくあたたまる一品でした。

１０月１８日と１０月１９日、中学校では、中間テストがおこなわれました。
写真は、テスト中のグランドと校舎です。
静けさにつつまれています。

この２日間、テスト中の時間は、運動会の練習真っ盛りの
小学校も協力してくれました。
おかげで、生徒たちも実力を発揮できたと思います。

３時間目の学活には、後期の委員会を決めました。

学年を通しても、二学期としても、折り返しです。
気持ち新たに、過ごしていきます。

１０月１９日　学校給食は牛乳　わかめごはん　肉うどん　揚げのオーブンやき　フルーツでした。

大阪のうどん定食といえば、かやくごはんなどの炊き込みごはんとうどんのセットが定番です。
大阪の食文化でもあり、何より人気の組み合わせです。

炭水化物が多めです。意識して次の食事で、野菜も食べなくちゃ、という
知識と意識を持って、実行すれば大丈夫。
実は、炊き込みごはんと、うどんのセットは、塩分も多めです。
このことを、アピールできる献立でもあります。

うどんセットを食べた次には、塩分ひかえめの野菜料理をいただきましょう。

２枚目の写真は、揚げのオーブンやき
３枚目の写真は、一人１個のりんごです。

１０月１７日　学校給食は、牛乳　ごはん　鯖のしおやき　きんぴらごぼう　大根のみそしるでした。

毎年１０月１６日は、世界食料デーです。
（今月は、世界食料月間です。）
この日にあわせて、１０月１６日は、
国産国消の日です。

世界の食料事情を考えると、
その国の人々は、その国でとれた食料をたべる、
ということが大事ということがわかります。
(だから、同じ日に国産国消の日というわけですね。)

児童・生徒たちにとって日々の教科の学習は、
今日をどう生きるのか(＝どう食べるのか)と、繋がっています。
給食をどう食べるのかは、いわば、学習の実践編なのです。
生徒たちには、このことを理解して、今日の目の前の食事をしてほしいと思います。
もちろん、大人の私たちにとっても同じことが言えます。

具体的にいうと、
食前の挨拶は、気持ちを込めてできましたか?
どんな気持ちでたべてますか?
（自分の好む味や食材の好き嫌いだけ左右されていませんか？）

ご飯粒を残さず、丁寧にたべていますか?
（食事にありつけることへのありがたさに気づくことができていますか？）

健康を考えて食べる量を申告できていますか?
（多すぎは健康を害し、少なすぎは、成長さえも止めてしまいます。)

食べられる分を配膳してもらって、それをしっかりとよくかんでたべていますか?

丁寧に片付けて、食後の挨拶できましたか?

おうちの食事でも、ご家族でこんな話をしてみてください。

中学校は、中間テストのため、明日の給食 お休みです。

田尻中学校の図書だより10月号を掲載しました。

読書の秋・スポーツの秋ということで、今月は部活動にちなんだ本をたくさん紹介しています。また、テスト勉強の段取り方など、手に取ってみたい本が他にもたくさんあります。読書は人生のヒントとの出会いです。ふと気になった本を手に取る瞬間は、毎回楽しみですね。

１０月１４日　学校給食は、牛乳　ごはん　関東煮　もやしとにらのソテー　豆入り手作りふりかけでした。

今月は食品ロス削減月間です。
食品ロス削減推進法という法律があります。
毎年１０月は、環境庁　消費者庁　農林水産省が連携して
食品ロス削減普及啓発に努めています。

今日の給食のふりかけは、お出しをとった削り節をつかって、
作ったものです。
醤油、さとうで味付けをして、かみごたえのために、
大豆をいれています。

美味しい食品ロス削減メニューです。

遅くなりましたが中学校通信10月号を掲載しました。

体育大会のことや英語暗唱大会への出場、その他学年の様子をお知らせします。

今日は秋晴れの気持ちのいい一日でした。

分刻みの生活をしている中学生ですが、
ほんの１５分ほどの昼休みには、たくさんの生徒が
運動場にでて、遊んでいます。

外にでて、空気を吸って、
軽く運動すると、リフレッシュにもなります。

来週18㈫と19㈬は、中間テストです。
それぞれ目標をたてて、テスト勉強にもとりくんでいます。

体調管理もしっかり気を配って、
外遊びなどの小さな楽しみも大切にしながら、
すごしたいものです。

１０月１３日　学校給食は、牛乳　小型黒糖パン　回鍋肉　大根のベーコン煮　ビーフンスープでした。

今日も野菜タップリメニューでした。朝から新鮮な野菜が１７０キロも調理室へ届きました。
北海道のたまねぎ、にんじん、。
石川県から大根。
高知県のにら。

知らない土地の方々にもお世話になって、毎日の食事があるということも、
きちんと学んでいただきます。

毎日の給食には、子どもたちに伝えたいことが
たくさんあります。

１０月１２日　学校給食は、牛乳　ごはん　カレー　キャベツとウインナーのソテー　フルーツミックスでした。

１０月中旬になり、すっかり涼しくすごしやすくなりました。涼しい秋は、「食欲の秋」ともいわれるように、食欲も進みます。
今日はみんなの大好きなカレーで、完食のクラスが続出でした。
写真は、カレーのアップ写真です。

しっかり食べて、しっかり学び、遊び、きっちり寝る。
切り替えをしっかりとして、元気にすごしましょう。

中学校と小学校では、モアレ検査を実施しました。
モアレ検査とは、背骨の検査です。脊柱側弯症の早期発見を目的としています。
脊柱側弯症は、成長期に発症することが多く、呼吸・循環器系の合併症も生じることもあるため、早期発見・早期治療開始が重要となります。
　
小学校図工室に１枚目の写真のような仕切りで、検査会場が設置されました。
２枚目の写真のように、迷路のようなつくりになっていますが、一方通行の順路でプライバシーを守って検査をうけることができます。
機械は３枚目の写真のようになっています。背中向きに立ち、後ろから光を当てて、撮影します。
小学校５年生と、中学１年生は、全員受診対象となっています。

定期的に健康診断を受けるとともに、日常から健康に関心をもって、生活していきたいですね。

中学校では、文化委員が貸し出し毎にキーワードがもらえて、並び替えをしてある言葉をつくるイベントを開催していました。

一年生から三年生までの完成カードが写真の三枚です。
集めることができた人たちはくじも楽しむことができていました。

初のイベントでした。たのしい企画をきっかけに、図書室にたくさんある素晴らしい書籍とも、たくさんの出会いをしてほしいです。

中学校では２学期中間テスト一週間前になりました。
メリハリをつけて、しっかり学習にもとりくみます。

10月11日学校給食は、牛乳 コッペパン きのこのペンネ 筍入りミンチカツ 白菜スープでした。

今日の給食のミンチカツには、小さく刻んだ筍がはいっています。大阪府でとれた筍です。
岸和田市や和泉市の山手の地域ではたくさんの筍がとれます。
そして、泉州産の玉ねぎもはいっています。
さりげなくですが、地産地消の給食でした。

ペンネは、ペン先のような形をしているので、ペンネというそうです。ケチャップ味で人気の一品です。

文化祭には、家庭科の授業で１年生が立案した給食献立の掲示と投票が行われました。

１６作品あり、全校生徒と教職員が投票します。
選ばれた献立は、可能な範囲で本当の給食に登場する予定です。

カラフルに色付けされて、アピールポイントもあり、食べたくなる献立ばかりで、みんなとても悩んでいました。

すぐ横には、給食の謎解きコーナーもあり、献立作成のポイントや、なぜ、田尻には、へんな名前のメニューの給食がでるのか、といった解説もされていました。

文化祭は、体育館や教室のたくさんの展示物の見学も行われました。

１枚目の写真は、家庭科部の作品です。心が和みます。

２枚目の写真は、体育館の作品展示です。中央部に全校生徒による美術の授業の作品、前方には、美術部の作品。壁面には、各学年の美術の作品が掲示されました。

３枚目の写真は、１年生の動画にも使われていた世界の国しらべのポスター掲示です。

いろいろな学年の作品をゆっくりと鑑賞することができました。

１０月７日　午後　中学校では、文化祭がおこなわれました。
午後から３分割の時程をくみ、学年のとりくみビデオの視聴と、展示物の見学を行いました。

左の写真は、３年生の教室で、１年生のビデオ作品を見ている様子です。
１年生は、世界の国調べについてグループ発表しているビデオでした。クイズあり、コントありと、「そうだったんだー！」と思わせる内容でした。見ている人の興味をひくような工夫がたくさんされていました。

真ん中の写真は、１年生の教室で、２年生のビデオ作品を見ている様子です。
２年生は、SDG2をテーマの内容でした。ビデオを見ていると、身近な自分たちの生活で、できることがたくさんあるんだと引き込まれる内容でした。具体的に町役場の方を巻き込んで、町の活性化にもつながる企画が発表されていました。

右の写真は、２年生の教室で３年生のビデオ作品を見ている様子です。
３年生は、修学旅行を通して学んだ防災がテーマでした。テレビ番組をみているような展開で、わかりやすく防災について全校で学ぶことができました。また、カフートを活用したクイズにクラスごとにチャレンジして、興味をひく内容となっていました。このビデオは、小学生や、町の方々にもみてほしい内容です。

１０月７日　学校給食は、牛乳　ごはん　ビビンバ　たまねぎスープ　デザートでした。
ビビンバは、小さいおかずのビビンバの具をごはんにかけて丼にしていただきます。
今日のデザートは、スイートポテトでした。
卵、乳をつかっていないデザートなので、みんなでいただくことができました。

１０月５日と６日　中学２年生は、技術の授業で電気の出前授業を受けました。

わたしたちの生活に欠かせない「エネルギー」について学びました。
電気エネルギーからのエネルギー変換と日常生活。
現代のエネルギーのしくみと、将来のエネルギーについて。

写真にあるような、実験装置で実際に、「エネルギー」を起こして、
エネルギー変換を体験しました。
一枚目の写真は、ハンドルをぐるぐる回してエネルギーを起こして、熱、音、光、運動エネルギーに変換させる実験をしているところです。

二枚目の写真は、太陽光発電のしくみと、メリット・デメリットを目でみて、実感しているところです。

三枚目の写真は、風力発電を起こして、光エネルギーに変換しているところですが、発電するというのは、簡単ではないことも体験できました。

また、防災の観点から、それぞれの家にあるブレーカーについて学び、
非常時の避難時には、ブレーカーを落として、避難することで、
復旧したときの火災を防ぐことができるという大切なことも学びました。

今のエネルギーには、限りがあります。
将来の電源のベストミックスについて考える機会となりました。

一日の生活を当たり前のように過ごしていますが、
電気なしには、生活していけないほど、大切なものであることも、
しっかり理解する必要があります。

学校での学びを、日常生活に生かしてほしいと思います。