５月２日（月）の昼休みと掃除の時間を使って、全学年でのペア学年交流が行われました。１年と６年、２年と５年、３年と４年がそれぞれペア学年として、交流会をしました。
　３・４年生は、体育館で「フラフープくぐり」と「ドッジボール」の２種目を楽しみました。フラフープくぐりは３年生のがんばりが見られ、ドッジボールではさすが４年生！と感心させられました。また、司会も４年生が務め、先輩としての役割を果たしてくれました。
　これからも、ペア学年交流を通して、異学年での絆も深めてほしいと思います。

写真１：司会を務める４年生
写真２：フラフープくぐり
写真３：ドッジボール

とても良いお天気に恵まれて、５年生が漁業体験に行きました。３クラスが６隻の船に分かれて、刺し網と籠網を引き上げました。たこ、いか、あなご、ひらめ、かれい、まごち、あこう、などなど。大漁でした。田尻の海は、豊かな漁場だと再認識しました！

　３年生の初めての図工は、絵の具の混色に取り組みました。
２色を混ぜるといっても、それぞれの色の比率が変わると、できあがる色も変わります。
　いろんな色を作っていき、こいのぼりのうろこに着色しました。できあがった作品は、教室と、新館の階段に掲示しています。

田尻小だより（５月号）を配布文書に掲載しましたのでご覧いただけるとありがたいです。カラーでご覧いただくことができます。

学習参観にお越しいただきありがとうございました。ほぼ、２年ぶりの一斉での参観でした。子どもたちも嬉しかったと思います。保護者の皆様のあたたかい眼差しに心から感謝しています。教職員一同、力を合わせて子どもたちを育てて参ります。ご声援よろしくお願いします。　学校長

令和４年度の中央委員会になった子どもたち１２名が、給食放送で、どんなことを頑張りたいか発表してくれました。「みんなを楽しませるためにがんばりたい！」「自分が役に立つなら何かをやってみたい！」「田尻小学校を楽しい学校にしたい！」など、堂々と発表してくれました。とてもうれしく思いました。

今年度は、全学年でスポーツテストを実施します。体育では、シャトルランやソフトボール投げの練習を頑張っていました。瞬発力をつけるために、３年生では連続ジャンプの練習をしていました。みんな、どんどんチャレンジしていてすごいです！

図工の時間はクレパスを使い、
花びら一枚一枚を作りました。

クレパスを指でこすり、にじませることでできる
色合いを楽しみながら行いました。

先週からひらがな学習が始まっています。
書きやすいひらがなから順番に学習しています。

「の」の学習では、折り紙の黒色を使用し海苔に見立ててちぎり絵をしました。
クラス全員の「の」をホワイトボードに掲示しました。
個性豊かな作品が揃いました。

その後「もっとしたい！」と意欲から余った折り紙を使って自由帳に違うひらがなや知っている漢字でちぎり絵に挑戦する姿もありとっても嬉しかったです。
これからまだまだ続くひらがな学習も楽しく取り組んでいきたいですね。

本日１０時に、緊急地震速報受信時対応行動訓練用キットにより、本番さながらの放送を行った中で避難訓練を実施しました。子どもたちは、放送と先生の指示をよく聞いて確実に運動場に避難することができました。校長による講話では、直下型の地震と津波を伴う海溝型の地震があることや、余震と火災から身を守るために、屋外に避難することの大切さを話しました。最も重要だったのは、新しい教室からの避難経路を確実に覚えることでした。１年生から６年生まで一人残らず、安全に避難訓練ができました。

今日は１学級が２年生の体育の時間と重なり、一緒に体育をしました。
６年生は掃除のお手伝いにきてくれて交流をしていますが、２年生は初めてです。

係活動の様子を見せてもらったり、見本を見せてもらいながらラジオ体操を一緒にしたりしました。
最後はペアになって一緒に運動場のトラックを１周走りました。
一緒に走ったあと、「頑張ったよ。」「早いねって言われたよ。」など笑顔ともに感想を言ってくれました。

学校探検もあります。少しでも２年生とも交流を重ねていい関係を作っていきたいですね。

今日６年生のあるクラスでは、
体育の時間にシャトルランをしました。
スポーツテストの種目の１つです。

だんだん早くなるペースに合わせながら
力の限り走り抜いてくれました。

最後の一人になってくると、自然と周りで見ている子たちが
「頑張れー！」と応援し、
全員が終わると拍手で頑張りを褒め合いました。

↓【１枚目：走る前の勇敢な背中】
　【２枚目：限界まで走り続ける姿】

６年生が「全国学力学習状況調査」に参加している同じ時間に、５年生が大阪府の「すくすくテスト」にチャレンジしました。今週は「たじりっちテスト」もあり、とても大変な時期ですが、子どもたちの学力を正確に把握し、今年度の学力向上に活かしていくために実施しています。子どもたちは、真剣な表情でよく頑張っています。

昨日から新１年生の給食が始まりました。先生の言うことをよく聞いて、どの子も頑張って準備していました。とてもえらいです。おいしい給食を楽しみにして、食べて行ってほしいと願っています。

　３年１組と２組の間に、新たに虫かごが置かれました。その中には、何やら葉っぱが入っています・・・。
　どうやら理科の学習で使うようですが、これから先、どんな観察をするのでしょうか。３年生の子どもたちには、毎日少しでも観察をしてほしいと思っています。

この写真は、３年生の靴箱の様子です。

有名な詩にもあるように、はきものをそろえると、心もそろいます。
心がそろうと、学習に集中して取り組めるようになります。
また、上靴と外靴の使い分けができる子どもにもなります。
細かいルール１つを守れることで、たくさんのことが身につくようになります。これから先も、この習慣を続けてほしいと願っています。

今日は１時間目から３時間目まで学力テストがありました。
国語、算数、理科の３教科です。
３時間も続けてということで、
かなりの集中力を必要とする一日となりましたが、
どの子もよく頑張っていました。
→写真１枚目

はたまた、
今日から始まった１年生のお掃除。
６年生のお兄さんお姉さんの出番です！！
掃除の仕方を優しく教えてくれていました。
→写真２，３枚目

集中して必死に頑張る姿と
頼りがいのある最高学年としての姿の
両方を見ることのできた一日となりました。

早く下校していた１年生も今週から給食を食べ、午後からの授業が始まります。

今日は、栄養教諭から各クラス給食についての食育の授業がありました。
食に関する紙芝居から、給食の流れについての説明です。
小学校での初めての給食のメニューはカレー！
美味しくいただきました！

また音楽や図工の授業も始まりました。
担任ではない授業で緊張もありましたが、一生懸命取り組んでいました。

これからもみんなで一緒に学習を楽しく取り組んでいこうね！

今日から一週間の期間で「たじりっちテスト」に挑戦します。このテストは、子どもたちの学力を分析するために、田尻町独自で実施しているものです。１年間で２回実施しますが、１回めは２年生から６年生が挑戦します。２回めは１年生も参加します。昨年度から始まったので、子どもたちの成長を見ることができます。結果がたのしみです。下の写真は、テスト用紙と解答用紙が別になったテストに初めて挑戦した３年生の様子です。みんな真剣に取り組んでいました。

２年生がはじまり、しばらくたちました。生活科の授業で校内を周り、春みつけをしています。観察したものをワークシートにかいています。
てんとう虫やちょうちょうが飛んでいる中、楽しく過ごしています。

一年生の時に植えたチューリップがきれいに咲き、たくさんのチューリップに迎えられ、新しい一年生が入学してきました。