昨日、最後の委員会活動がありました。
掲示委員会ではいつも写真入りの賞状を作ったり、
黒板に季節に合った歌詞や絵を書いたりしてます。

ですが！
最後の活動では、５年生が６年生の卒業式へ向けて
玄関の飾り付けを行いました。
感謝の気持ちを込めて、すがすがしく卒業していくことができるよう一生懸命に飾っていました。来年度からは最高学年として学校を引っ張っていってくれる立派な後ろ姿です。【１枚目写真】

６年生は学校のみんなに向けてメッセージを書きました。【２枚目写真】
学校を引っ張っていってくれた６年生。ありがとう。
バトンは次へ引き継がれていきます。

お別れ式本番。

6年生と在校生がお別れする式です。

各学年から発表があり、
6年生もお礼として卒業式で発表する歌を
披露してくれました。【写真上】

4年生は「みんなで考えた呼びかけ」と
二部混成の合唱「ひまわりの約束」を発表しました。

そして6年生の似顔絵をかいたメダルをプレゼントしました。
【写真中】

6年生が少しでも喜んでくれるといいなぁから
始まったこの活動。
6年生が喜んでくれただけでなく、
いっぱい成長する姿を見ることができました。

【写真下】退場する6年生と送る4年生

おわかれ式の朝

朝から合奏の練習を自主的にやってくるみんな。
先生はわくわくしながら迎えました。

すると楽器の子だけでなく、
練習の必要のない、それ以外の子も体育館にやってきて
一緒に練習を始めてくれます。

結局たくさんの子たちで最後の自主練習をして、

いっぱいほめてもらいました!!


自分だけでなく、この学年みんなで作り上げていく
おわかれ式にしよう。

そう改めて決意した、おわかれ式本番の朝でした。

　卒業を控えた６年生。最後の運動場での体育は、卒業検定として、久しぶりに学校の遊具を使いました。「シーソーで全力で楽しむ」「のぼり棒をのぼる」「一輪車に乗る」など、様々な難易度のミッションにとりくみました。
　その後、運動場でかくれんぼをしました。運動場でかくれんぼ？と思いましたが、見つけるまでに意外と時間がかかりました。

写真１：傘立ての下に隠れている・・・？
写真２：本人は隠れているつもり・・・？

明日のお別れ式にむけて、本日は予行練習です。

4年生は初めて1年生から3年生の前で進行を行います。

今日はうまくいかないところが多くありました。

今までの練習では感じたことない緊張感もありました。
予定した動きが変更され、ちがう動きをしないと
いけないこともありました。

失敗しても全力でやっているならいいいけど、
失敗したら次どうすればいいのか。
考えるようにカツが入りました。


明日の4年生の成長の姿が楽しみです。
きっとおうちでも努力することがあると思います。
一言励ましの声をかけていただくと
うれしく思います。

こんにちは!!

今回は昼学習や自主学習といった取り組みです！　


1枚目の写真を見てください、これは学期に一回、先生達全員が投票して、クラスで良かった自学作品を選び、放送で校長先生が表彰してくださいます。
見ていて、とても参考になります。

2枚目の写真を見てください、これは、昼学習といって、
昼の時間に、授業でわからなかった所を教えてくれたり、
わからない問題の解き方を教えてくれるところです。
その日によって対象の学年が違い、
その人にあった勉強をすることができます。

田尻は勉強もすごいです!!

３月１０日の学校給食は、牛乳　コッペパン　ポテトとツナのオーブン焼き　ブロッコリーのサラダ　ビーンズミネストローネでした。

ビーンズミネストローネには、２枚目の写真のような「シェルマカロニ」が入っています。マカロニには、いろいろな形のものがあります。このシェルマカロニは、形が貝殻のようなので、シェルマカロニというそうです。
豆とたっぷりの野菜がはいっているスープですが、好きなメニューの中に登場させている児童がたくさんいる人気メニューでもあります。

３枚目の写真は、ときどき登場している小学校校舎横の梅の木です。
花がたくさん咲いていて、春を感じます。

明日は、いよいよ中学校卒業式。
小学校６年生もあと１週間で卒業です。

３月９日　学校給食は、牛乳　ごはん　中華丼　しゅうまい　切り干し大根の中華煮でした。

２枚目の写真は、「好きな給食作文」を放送で発表している６年２組の代表児童です。
今日で全クラスの作文発表が終わりました。
最終週の６年生の表現は、本当にさすがでした。

いくつか文章を紹介しましょう。

「一番好きなのは、カレーです。なぜかというと、新鮮な野菜がいっぱい入っていて、あまくて美味しいからです。」

「一番好きなのは、白身魚のエスカベッシュです。なぜかというと、白身魚は、やわらかくて美味しくて、野菜と一緒に食べるとさらに美味しいからです。」

「一番好きなのは、生姜焼きです。なぜかというと、具材の豚肉がしょうがにとてもあっていて、にんじんもピーマンも美味しいからです。」

「一番好きなのは、野菜ラーメンです。なぜかというと、自分のすきなラーメンを食べながら栄養のとれる野菜を食べられて、つゆの味がしっかり出ているからです。」

給食をじっくりと味わって楽しんでいる様子が伺えます。

「食べることは、生きること。」です。
「楽しく食べることは、楽しく生きている」ということです。

児童みんなには、楽しく生きていってほしいと思います。

　今日、今年度最後の委員会活動をしました。園芸委員会は、卒業式と入学式に向けてプランターや花壇にパンジーを植えました。
　子どもたちの新たな出会いに期待を込めて、一生懸命植えました。来校された際は、ぜひご覧ください。

　８日（火）と９日（水）に、６年生は、数学の授業を体験しました。中学校の先生に来ていただき、正の数と負の数の学習をしました。

　普段使っている数のことを「自然数」ということ、「０ー４」が計算できない…どうしよう、など、数学の歴史を交えながら、教えていただきました。

　最後には、６年生へのメッセージとして、「分数と小数の計算はマスターしておいてください」とお話がありました。

　今回の授業体験を通して、少しでもスムーズに中学校に入学できるようになってくれたら、と考えています。中学校の先生、ありがとうございました。

　９日（水）、今年度最後の委員会活動がありました。

　美化委員会では、各教室の清掃活動で使っているほうきをきれいにしました。毎日ほうきを使っていると、ほうきの隙間にほこりやごみがたまっていきます。そのごみを、ブラシできれいに取り除きました。

　５・６年生が熱心に活動に取り組み、ほうきがとてもきれいになりました。掃除用具を大事に使う習慣が、さらに広がってくれることを願っています。

写真１・２：ほうきのごみをブラシで取り除いているところ
写真３：１学年のほうきから、こんなにたくさんのほこりが！！

委員会の時間、

いつも使っている給食台を教室から
出してくださいと連絡がありました。

そうです。毎学期、給食委員会さんが
ピカピカにしてくれるのです。

どうしてもとれない汚れがあったのですが
さすが給食委員会!!

ピッカピカです!!

明日からもきれいに使いたいとおもいました。
給食委員会のみなさんありがとうございました。

こんにちは。わたしたちは小学校中央委員会の
ホームページ担当者です。

何回かにわたって、この田尻町立小学校の紹介を
ぼくたち目線で紹介していきます。

さて第1回目をかざるのは、
小学校でやっているエコな取り組みについてです。


まず「牛乳パック集め隊」です。
みんなの家から出た牛乳パックを集めています。
4年生の人達が中心となって全校児童で取り組んでいます。
クラスごとで集まった数を4年生が集計して、ランキングをつけます。

ちなみに
1位　4年3組　3703枚　
2位　6年3組　3010枚
3位　4年1組　2767枚です
いつもたくさん協力してくれて
ありがとうございます。

集めた牛乳パックは、学校で使うトイレットペーパーになります。
この活動はリサイクルにも繋がるため、みんなが協力しています。


　四年生では環境問題を学んだあと、
図工の時間に、環境ポスターを製作しています。

作ると自分も気をつけるようにもなりますし、
他の人が見ることでその人も気をつけようと思うかもしれません。
このような取り組みをすることでたくさんいいことがあります。

これはほんの一部で、他にも社会などで環境について勉強することが
あります。また環境新聞を作り、みんなにも学んだことを
読んでもらったりもしています。



引き続き「ひまわりのたね だより」をお楽しみに

【たくさんの観客に囲まれたドッチボールコート】


中央委員会が行ってきましたドッヂボール大会。

最終章は6年生と最強先生チームとの交流試合です。

先生方は休み時間も大変忙しいのですが、
そんな中たくさんの先生方が
6年生との「最後の」ドッヂボールを楽しんでくれました。

校長先生も大活躍です!!
過去に担当していてくれた先生方も本気で投げます!!
委員会・クラブでお世話になった先生方も!!

そんなあたたかい!?雰囲気の中、最後のドッヂボールが
終了しました。

6年生のみなさん!
この日のことも小学校の思い出として、
大切にしてくださいね。

今日の図書の時間は頭をたくさん使いました。

各自の席に、問題シートとそれに対応する
百科事典が置かれています

問題がとてもおもしろいです。

問「ヒマラヤ山中に住むといわれる雪男。
現地では何と呼ばれている」

「雪男」を調べ、内容をきちんと読みます。
必要な部分をさがさないといけません。
正しく読めないと、答えを導き出せません。

そして、答えを問題文に対応して書きます。

いろんな言葉の力が必要なこの活動。

子どもたちは何枚も取り組んでいました!!

国語の総合的な力が身につくこの活動。

子どもたちからも「またやってみたーい!!」

　１年生の算数の様子です。
　今　図形の学習をしています。
　身の回りにある具体物の中から、立体を構成している面に着目して、「さんかく」「しかく」「まる」などの形を少し前の単元が学習しました。次は、「しかく」は、「さんかく」２枚で構成されていることや、それぞれの形をずらしたら、まわしたり、裏返すなど、いろいろな形の構成について考えます。
　「おもしろいなあ。」「うわっ！きれいな形になるんだ！」「これを動かすと、どんな形になるのかな。」
　たくさんの発見、楽しさがあふれています。

　「その形、どんなふうに作ったの？」「赤のしかくの右上に緑の三角を置きます。」
そんな伝える学習もします。

１枚目の写真は板書です。デジタル教科書でカラフルな色彩で学んでいます。
２枚目の写真は、マグネットパズルです。好きな形を自由につくって楽しんでいます。

　おうちでの日常生活の中でも、ぜひ、とりいれていただけたらと思います。
パズルや、ブロック遊びは、遊びのようで、学習でもあります。

これらの学習は、２年生で「辺」「角」の学習へとつながります。

３月８日　学校給食は、牛乳　米粉パン　スパイシーチキン　野菜の洋風煮　デザートでした。
　今日のメニューも卒業生が「卒業前にもう一度食べたいメニュー」アンケートでベスト３に入っていました。
　スパイシーチキンは、小学校６年生で第２位、中学校３年生で第３位でした。そして、米粉パンは、中学校３年生の第２位でした。

お祝いにデザートもつきました。小学校には、１枚目の写真にのっているいちごゼリー、中学校には、２枚目の写真のいちごロールケーキがつきました。

３枚目の写真は、小学校での給食時間放送で、「好きな給食」作文発表の様子です。６年３組さんでした。
　３人とも、おちついた姿勢、声、読み方でした。きっと、教室で聞いている１年生から５年生の児童たちは、「すごいなあ。」と思ってきいていたことでしょう。

給食時間が終わる１時２０分。
給食場の中学校側出口付近に、たくさんの中学３年生。
みんなで揃って、卒業前の挨拶に来てくれました。
「９年間、美味しい給食　ありがとうございました。」
いえいえ、感謝の気持ちは、こちらこそです。
いつも空っぽの食缶を返却してくれて、身近に成長を見守ることができて、
やりがいいっぱいの毎日でした。
本当に大きく成長した姿に改めて、感慨深い気持ちになりました。

中学校　３年生のみなさん、卒業おめでとう！

３月７日　学校給食は、牛乳　ごはん　カレー　三色ソテー　パイントナタデココでした。

　カレーは、小学校６年生にとったアンケート「卒業前にもう一度食べたい給食メニュー」の第一位でした。
　小学校のカレーと中学校のカレーは、辛さが違います。６年生は、最後の甘口給食カレーを食べました。
　給食場では、コロコロのお肉をトロトロになるまで、煮込んで美味しいカレーになりました。

　好きな給食作文の放送発表は、いよいよ最後の６年生が登場しています。７日は６年１組さんの登場でした。
　さすが６年生！という発表でした。落ち着きのある声で、作文の表現も工夫されています。卒業式も来週となりました。
　「すごいな６年生。さみしいよ６年生。」
　

３月に入り、学習もまとめに入ってきています。
今年度のつくし学級の自立活動の時間は
今週で最後となります。

最後の日に向けて
「みんなが楽しめるお楽しみ会を計画しよう」と
自分が披露できることや、みんなを楽しませるための企画を
思い思いに考え、準備をしています。

写真はそれぞれ準備をしているところです。
どんなことをしてくれるのか、今からワクワク！

12月の1回目の交流会があってから今回2回目を行うことができました。

交流内容は音楽です。
今回は立候補を募り、挨拶や司会を先生ではなく、子どもたちに挑戦してもらいました。
みんな大きな声でしっかりと発表することができました。

歌唱やカスタネットとマラカスを使ってピアノ伴奏に合わせながら合奏もしました。
その後、支援学校の先生に協力してもらいパラバルーンをしました。
ほとんどの子どもたちがしたことがあった様子で「さんぽ」の曲に合わせて回ったり揺らしたり膨らましたり上手にすることができました。
小学校にはないパラバルーン。貴重な経験でした。

最後は花道を作りお見送り。子どもたちは姿が見えなくなるまで「またね！」「ばいばい！」など声をかけていました。
その後も、「楽しかった！」「またしたい！」など素敵な感想を伝えてくれました。

楽しい時間を一緒に過ごすことができました。