クロムブックとワイードを使って１学期の終業式を行いました。校長からは、子どもたちが１学期に頑張ったことや春の遠足などの思い出についてのお話と、子どもたち一人ひとりが良いところを持っているので自分の良さや友達の良さに気づいてほしいというお話をしました。その後、生徒指導担当の南先生から、夏休みを安全に過ごすために、水の事故に気をつけるなどのお話をしました。子どもたちは、最後まで真剣な表情でそれぞれのお話を聞くことができました。保護者の皆さまや地域の皆さまには、田尻町立小学校の教育にご理解とご協力をいただき、本当にありがとうございました。学校長より

７月１９日　学校給食は、乳飲料　チキンライス　フレンチフライズ　おばけパーティーのスープ　ゼリーでした。

　今日は小学校　一学期給食の最終日でした。
おばけパーティーのスープは、絵本から誕生したスープです。
「絵本のおばけみたいに、にんげんは、変身しないけど、自分で食べたものだけで、自分の身体は、つくられている。夏休みもそのことを忘れないで、食事をしましょう」
というメッセージを込めています。

暑くて食欲がなくても、少し工夫したりすることで、野菜もたべることができます。

その日の学校給食の様子や、献立の写真の紹介も夏休みになりますが、不定期に、給食メニューの作り方の紹介や、おうちでやってみよう！簡単クッキングなどの紹介をしようと思います。
　ときどき、ホームページをのぞいてみてください

15(金)2時間目につくし学級は、1年生と交流会をしました。
1年生にお買い物券をプレゼントして、つくしの畑で育てた野菜を買いに来てもらいました。
1年生からは、「お買い物が楽しかった。」「この野菜を早く料理してもらいたい。」などの感想を聞くことができました。また、つくし学級の友だちからは、「1年生のみんなが、育てた野菜を買いにきてくれて、うれしかった。」と、いう声が聞こえて来ました。

７月１５日　学校給食は、小学校のみでした。
牛乳　カレースパゲティ　コーンとウインナーのオーブン焼き　ビーンズミネストローネ　フルーツ（パイナップル）でした。

今日は、パンやごはんのない給食です。
児童に人気の、「カレー」と「スパゲティ」が合体した「カレースパゲティ」でした。

お昼の放送では、スパゲティは、うどんや、パンと同じ小麦粉からつくられているので、「主食」の役割もしていること、肉や野菜もたくさんはいっているので、「主菜」の役割もしていることなどの説明をしました。スープも合わせて、今日も野菜たっぷりの給食でした。

　ペロリ完食の学級続出でした。

７月１４日　学校給食は、牛乳　パーカーパン　ピザソース　鶏肉のバジル焼き　コーンスープです。

　２枚目の写真は、ピザソースをパンにはさんだところです。パーカーパンは、簡単にパンをひらくことができるので、そこにピザソースを挟むと、セルフピザパンのできあがりです。お皿に残っているピザソースをそっと、パンにつけて食べている児童がたくさんいました。レストラン風で、素敵でした。

　３枚目の写真は、鶏肉のバジル焼きです。オーブンからでてきたところです。
香ばしい香りが給食場から広がっていました。

　１３日（水）の３・４時間目に、３年生は、地域の方から盆踊りを教えてもらいました。
初めて体験する子どもが多く、はじめは踊りを覚えるのが大変そうでしたが、次第に覚えていき、地域の方と楽しみながら踊っていました。
　今年度の納涼会は８月６日（土）、その日に向けて盆踊りの練習を７月２５〜２７日の３日間、１９時ごろからふれあいセンターに集合して練習を行うそうです。ご都合がつけば、地域の方といっしょに当日も楽しんでもらえれば、と思います。
　子どもたちにとって、地域の伝統的な文化にふれる貴重な機会でした。婦人会のみなさま、ありがとうございました。

７月１２日　学校給食は、牛乳　黒糖パン　ジャーマンポテト　夏野菜のサラダ　肉団子と野菜のスープでした。

　夏野菜のサラダには、かぼちゃ、えだまめ、とうもろこしの夏野菜が入って、あざやかなサラダでした。

児童のすきな給食アンケートで、かならず登場しているのが、実は「黒糖パン」です。
ふわふわで、黒糖が香ばしくて、ペロリと食べてしまいます。

今日から小学校だけの給食なので、小学校の様子を紹介しましょう。
２枚目の写真は、給食掲示板の七夕の笹を持つたまねぎ王子。
２枚目の写真は、教室前まで届く給食ワゴンです。４時間目になると、調理員さんが、そっと教室前に設置してくださいます。

たくさんの方々にお世話になっている学校給食です。そんなことも噛み締めながら食事をすることができる人になってほしいと思っています。

　７月８日（金）の３時間目に教育センターで交通安全教室がありました。警察の方にも来てもらい、交通のルールについてお話を聞きました。交通安全教室の後、子どもたちに振り返りを書いてもらいました。書いてもらった中には横断歩道を渡るときは気をつけることがわかった、歩道がないところは右端を歩くことがわかったなど素敵な振り返りを書いていました。これから学校の行き帰りだけでなく、普段からも交通のルールを意識して過ごしていけるようにしたいですね。

　今週、子どもたちは図工の時間で笹に七夕飾りをつけました。七夕の飾りは子どもたちが一生懸命はさみで切ったり、のりで貼り付けたり、自分が好きな飾りを事前に作っていました。とっても素敵な飾りを作っていました。また、笹に飾りをつけるとき、子どもたちは願いが叶うように丁寧に飾っていました。お家に持って帰った後、玄関に飾ったよなど子どもたちが嬉しそうに話してくれました。

今年は、７月７日の七夕の日に田尻小学校の校庭でセミの鳴き声が聞こえ出しました。ちなみに、昨年度は７月８日でした。早速、虫取り網を手にした子どもたちが、セミを捕まえて見せてくれました。いよいよ、夏本番です！

理科では、食物連鎖について学習しています。
「食べる、食べられる」の関係です。

今日は、川や田んぼ、池などの水の中にいる生き物について調べるため、
顕微鏡を使って水の中をのぞいてみました。

朝から川の水を取ってきてくれている子がいたので、
その水をもとに、調べてもみました。

写真１枚目は資料として学校にあったものです。
見やすく色付けされています。
これはミジンコです。
２枚目は川の水をもとにプレパラートを作っているところ。
３枚目は川の水から発見することのできた生き物。
きっと「ボルボックス」であろうと教えてもらいました。

４年生の図工作品を紹介します。
お家でも子どもたちに、どんなところを工夫したかを
きいてみてください。

　３年生の算数では、１学期最後の単元、「長さ」の学習に入りました。
　教室のたてと横の長さをはかってみようということで、自分たちが持っているものさしや、目盛り付きの下敷き、先生用の長いさしなど、いろいろなものを使って測っていました。中には、２本のさしをつなげてから、そのうちの１本を取ってつぎ足すように測定するなど、工夫している子もいました。
　さしを何本もつなげると、斜めになったり、０の点がずれていたりと、誤差が生じてしまいますが、巻き尺を使うと、簡単に測定できることを実感しました。

写真１：どうやって測ろうか試行錯誤している３年生
写真２：いろんなさしをつなげています