同じく３年生の朝の教室の様子です。テストを受ける隊形に机を移動させていました。１・２時間目が全国学力学習状況調査の実施になります！根気強く取り組めるように見守ってまいります！

同じく３年生の朝の教室の様子です。静かに心を落ち着かせ朝の会の開始時間を待つ生徒・国語や数学の資料を見直す生徒・・・など。それぞれの方法で今日のテストに向けて、気持ちを高めていました。

今日の３年生は、全国学力学習状況調査にチャレンジします。朝の３年生の教室を訪ねてみると、テストを受ける準備がしっかり進められていました。これまでの学習成果を思い切り発揮してほしいです！

春の暖かさを感じる木曜日の朝を迎えました。今日も颯爽と元気なあいさつをして、正門を通り過ぎる生徒たち。１日頑張っていくことができるように、全職員で今日も見守ってまいります。

２年生の技術の授業の続きです。
授業後、実際に種まきにチャレンジする生徒たち。グループごとにしっかり取り組んでいました！これからの成長が楽しみですね。

３年生の英語科の授業です。
「パラリンピック」について調べた英文の読み取りにチャレンジする生徒たち。パラリンピックの種目をイメージしながら、その英語での表現を確認していました。担当の先生の発音に合わせて、しっかり声を出して発音練習するところもいいですね！

３年生の数学科の授業です。
「展開の公式を覚えて利用しよう」というテーマで学習を進めていました。公式の４つを利用して。練習問題に集中して取り組む生徒たち。根気強く今年度も問題解決に取り組む生徒たちです。

３年生の社会科の授業です。
「日露戦争は国際社会にどのような影響をあたえたのか」をテーマに学習を進めていました。当時の各国の勢力関係図や風刺画を見ながら、日露戦争が起きた要因を考える生徒たちです！

３年生の理科の授業です。
「向きが違う２つの合力の大きさや向き」を考える活動に取り組む生徒たち。グループで実験器具を繰り返し活用しながら、熱心に活動をしていました。自分の考えを積極的に話し合える生徒たち。とてもいい雰囲気でした！

１年生の国語科の授業です。
「どうすれば聞き取りやすい話し方になるのか」というテーマのもと、学習を進めていました。教材文「話し方はどうかな」を読み、それをもとにグループで進んで話し合いに取り組む生徒たちです。

２年生の技術科の授業です。
「生産者はどんなことを考えながら作物を育成しているのだろう」というテーマのもと学習を進めていました。教室を訪問した時には、種のまき方について、画像を見ながら確認する場面でした。「〇〇蒔き」のイメージを広げる生徒たちです。

１年生の英語科の授業です。
「小学校で習った表現を使って、自分のことを伝え、相手のことを知ろう！」というテーマのもと、ペアをかえながら、英会話の活動に取り組んでいます。担当の先生の活動の進め方の話を聞き、笑顔で活動に取り組んでいました。

同じく２年生の朝の教室の様子です。黒板には、担任の先生からのメッセージが・・・。昨日の１年生の仮入部についての話が書かれていました。先輩としての本格的な活動がスタートした２年生。気持ちを高めるメッセージでした！（整理整頓もバッチリな２年生です！）

同じく２年生の朝の教室の様子です。担任の先生との確認事項、大切ですね！教卓の前では朝の時間を利用して、生徒たちと担任の先生が笑顔で話し合いをしていました。学級全体も落ち着いた雰囲気で１日のスタートを切れています！

２年生の朝の教室の様子です。朝の会が始まる前の時間を有効に活用する生徒たち。笑顔で活動に取り組んでいました。前面黒板に書かれた「学級目標」。自分たちの目指す目標が決まったようです！

初夏を感じるような朝の陽気です。上着を脱いで登校する生徒も増えていました。体調管理を十分に配慮しながら、今日も１日が充実するように生徒たちを見守ってまいります。

もう２枚掲載します。また、次回をお楽しみください！

インドニューデリー日本人学校に派遣されている先生から、インドの様子が分かる写真がもう少し送られてきたので、紹介します。気温は40度を超えているようですが、日本のような蒸し暑さはなく、過ごしやすいそうです！

１・２年生の昇降口には、美術部が作成してくれた先生方の絵が飾られています。あまい食べ物と一緒に描かれた先生方。とってもいい雰囲気です！今週末の授業参観の折りに、ぜひ、ご鑑賞ください！

インド ニューデリー日本人学校に派遣されている先生（本校教員）から写真が送られてきました！インドの様子や日本人学校の様子を写真をお借りしてお伝えします。
生徒たちもそれぞれの場所でがんばっている御所中ですが、本校職員もそれぞれの場所で頑張っています！「チーム御所ケ丘」大切にしたいですね！