週初めからやる気をもって学習に取り組む１年生、本当に立派です!!

【上】夏休みのできごとをみんなの前で話す学習です。
　　　とても分かりやすいお話と質問への答え方がお見事です。

【中】「わかりやすくせいりしよう」の復習プリントに集中しています。
　　　しっかり勉強したから、すらすらですね。

【下】班になって、声の大きさや話す速さ、感想や質問などの聞き方を
　　　きちんと振り返っていることに感心しました。

週初めから集中して学習に取り組む４年生、やる気が素晴らしいです!!

【上】86÷23の筆算の仕方を考える学習です。
　　　自分なりの考え方を周りの友達に説明しています。
　　　説明も聞き方も素晴らしいです。

【中】86÷23の筆算の仕方を考える学習です。
　　　見当をつけた商が大きすぎた場合のやり方の説明を考えています。

【下】物語文の学習の導入です。
　　　参考図書にあたって、戦争中の人々のくらしの様子を調べています。

週初めからやる気をもって学習に取り組む２年生、頑張っています!!

【上】お互いの話をよく聞いて、言葉をつないで話し合っています。
　　　話し合いの様子を電子黒板に映しだし、その様子を学び合っています。

【中】英語スペシャリストの先生、ALTの先生と積極的なやりとりをしています。
　　　「好きなフルーツ」「食べた野菜」のやりとりに大盛り上がりです。

【下】今日の課題「８３＋４６の筆算を仕方」を見事に解決できました。
　　　自分たちの言葉で学習のまとめを考えているところが素晴らしいです。

週初めから学習に意欲的に取り組む６年生、やる気が素晴らしいです!!

【上】素晴らしい学級「句会」が行われています。
　　　プレバト的には「全員、掲載決定!!」という力作揃いです。
【中】今日の優秀作品です。お見事!!

【下】水草の入ったBTB溶液の色の変化の理由を考えています。
　　　植物が、二酸化炭素を取り入れて酸素を出していることに気付きました。

６年生では、担任が他の学級で道徳を授業する
「交換道徳」を行っています。
学年全児童の児童理解を深めるためです。

今日は、４組の先生が３組で授業をしています。
責任ある行動について真剣に話し合っています。

今朝、後期の教科書を配布しました。

各クラスの代表メンバーが、
家庭科室に搬入されていた教科書を受け取りにきています。

クラス分だから重たいです。気を付けて運んでくれています。

新しい教科書でもしっかり学んでくださいね。

「役に立てることを嬉しいと感じる児童の育成」
――これは、今年の黒内小の組織目標（教職員の目標）の１つです。

週初めの今朝も、そのとおりの黒内っ子の姿が見られます。

毎日、本当にありがとう!!

お暑いなか、今朝もたくさんの保護者様が
付き添い通学をしてくださっています。

毎日の黒内っ子の安心、安全のためのお力添えに
心より感謝申し上げます。

黒内っ子は本当に幸せです。

★厳しい暑さが戻ってきました。
　保護者様のご健勝を心から願っております。

おはようございます。

昨日から９月に入りました。
９月は「長月（ながつき）」と呼ばれます。
「夜長月(よながづき)」が略されたもの。
由来は、日の入りの早まりで夜の長さを感じるようになるから、とのことです。

週初め、９月初めの通学も元気な挨拶からスタートできました。
気温も少しずつ下がり始め、秋らしくなってくることを願っています。

今週も頑張ります!!

今日は、先週とは異なり、青い空が広がっています。
気温は、朝８時で29度に達していました。
今日は、熱中症警戒アラートが出ています。
暑い1日になりそうです。

iPadのWebフィルタリングソフトの入替作業が行われています。

今週末は１・２年生分です。
ICT支援員の先生方や教育委員会の先生方が１１名来校されて、
入替作業を進めてくださっています。

土曜日の作業に心より感謝申し上げます。
黒内っ子のために、本当にありがとうございます。

物語文「一つの花」の学習では、
その題名の意味を探求する学習に取り組んでいます。

【上】そのための１２時間分の「ミッション」も明確です。

【中】今日は「戦争とはどういうものなのか」を調べる学習です。
　　　参考文献の選び方も真剣です。開いた写真に驚く声も聞こえます。

【下】大切なことを真剣に学ぼうとする姿勢に感心しています。

４年生のみなさん、徹底的に探求してくださいね!!

「夏休みの思い出」を粘土で表現しています。

「青森のねぶただよ」「海の波をつくったよ」
「ホテルのテーブルと椅子」
たくさんの素敵な思い出が机の上に広がっています。

それをiPadで撮影して、みんなで共有する学習です。

たくさんの思い出の報告をありがとう!!

「夏休みの思い出」を粘土で表現しています。

「青森のねぶただよ」「海の波をつくったよ」
「ホテルのテーブルと椅子」
たくさんの素敵な思い出が机の上に広がっています。

それをiPadで撮影して、みんなで共有する学習です。

たくさんの思い出の報告をありがとう!!

各教科の学習にやる気をもって取り組む１年生、今日も頑張っています!!

【上】英語で動物の名前を表現する学習です。
　　　英語専科の先生、ALTの先生が困るほど手が挙がっています。

【中】１０より大きい数の学習です。
　　　「１０のまとまりと９で?」「１９です!!」よくできました。

【下】机の上が整理できました。これから算数のテストです。
　　　みんなのやる気が伝わってきます。頑張ってくださいね!!

各教科の学習に意欲的に取り組む５年生、課題解決に真剣です!!

【上】安全に生活するためには、どんなことが大切なのかを考えています。
　　　先生の体験談を聴くことで、さらに考えが深まります。

【中】議題に対する自分なりの考えをまとめる学習です。
　　　メタモジに打ち込んだ一人一人の考えが、電子黒板に反映されています。

【下】運動会のスローガンを真剣に話し合っています。
　　　メタモジに打ち込んだ自分なりの考えを堂々と発言しています。

各教科の学習に楽しみながら取り組む３年生、やる気が伝わってきます!!

【上】すきな色ですてきな花をかきます。
　　　すきな色の絵の具でかくことを楽しみます。
　　　下絵をかきながら、イメージが膨らんでいます。

【中】あまりのあるわり算の答えの確かめ方をしっかり理解しました。
　　　教科書のQRコードを読み込んで、練習問題に挑戦しています。

【下】話し合いの目的と進め方をしっかり確認した後で、
　　　運動会のスローガンを話し合います。
　　　仲の良い雰囲気での話し合いが素晴らしいです。

英語の授業の様子です。
今日のテーマは、Vegetables です。
I am ○○…．
I like △△…．
cabbages　corn　potatoes　leeks　tomatoes　…
子供たちからはたくさんの野菜が出てきました。
授業の最後にみんなで野菜の歌を英語でうたいました。

各教科の学習にやる気をもって取り組む２年生、何事にも一生懸命です!!

【上】「What fruit do you like?」「I like strawberry.」
　　　英語スペシャリストの先生、ALTの先生、そして友達と
　　　積極的なやりとりを楽しんでいます。

【中】４２−７の計算を考える学習です。
　　　数の見方や構成を活用して、暗算の仕方を考えようとしています。

【下】お互いの話をよく聞いて、言葉をつないで話し合っています。
　　　質問・回答の見事なやりとりに「好きなお話の世界」に引き込まれてしまいました。

各教科の学習に意欲的に取り組む６年生、真剣さがお手本です!!

【上・中】表現を工夫しながら、心の動きを俳句で表現する学習です。
　　　俳句の題材を集めたり、俳句をつくったりする課題に取り組んでいます。
　　　季語、言葉の入れ替え・置き換え、喩え、体言止め、切れ字など。
　　　プレバトの夏井先生から、ほめてもらえますよ。

【下】話し合って考えを深める学習に入りました。
　　　これまでの話し合いを振り返って、学習の見通しを確認しています。