各教科の学習に集中して取り組む４年生、頑張っています!!

【上】「折れ線グラフの表し方や特ちょうを調べよう」
　　　みんなの気付きが素晴らしい。自信をもって「はいっ!!」

【下】「２つの折れ線グラフを重ねると、変わり方がわかりやすい」
　　　神戸とリオデジャネイロの気温の違いを調べながら、
　　　比較の仕方を理解しました。

各教科の学習に集中して取り組む３年生、頑張っています!!

【上】「□にあてはまる数をさがしましょう」
　　　８×□＝５６　□×６＝３０
　　　コツをみつけましたね。さすがです!!

【中】「音読発表の練習をしよう」
　　　場面ごとに役割分担を決めて、練習に集中しています。

【下】「時刻と時間」の学習の様子です。
　　　考え方を伝え合っています。とても分かりやすいです。

１年生が、お友達と仲良くなるために
「かあど こうかん」をしています。

【上】校歌が流れている間に、交換相手を探します。
　　　「同じ幼稚園、保育園ではない人と交換してみましょう」

【中】校歌ストップで、座ります。

【下】「わたしの名前は○○です。
　　　　よろしくね」

教室は、温かな雰囲気です。「みんな仲良し」です!!

各教科の学習に意欲的に取り組む５年生、素晴らしい!!

【上】「Why〜」「Because〜」
　　　英語専科の先生とALTの先生から、
　　　きらいなものの聞き方とその答え方を学んでいます。

【下】「音読の工夫について考えよう」
　　　声の大きさ、速さ、間の取り方、強弱。
　　　素晴らしい音読になりそうです。

各教科の学習に意欲的に取り組む５年生、素晴らしい!!

【上】「グループごとに音読練習をしよう」
　　　iPadを活用して、タイムを計測しています。

【中】音読の発表をしています。
　　　読み手は登場人物の心情を考え、
　　　そして聞き手は読み手のよさをさがしています。

【下】「厚さのある入れ物の体積を調べてみよう」
　　　入れ物の内側の長さ「内のり」を知りました。

各教科の学習に一生懸命に頑張る２年生が立派です。

【上】「どうして きまりがあるのかな」
　　　自分たちが知っている「きまり」を発表しています。

【中】「本はぜんぶでなんさつありますか」
　　　繰り上がりのある筆算の仕方を工夫して考えています。

【下】「ひっ算のしかたを考えよう」
　　　繰り上がりのあるひっ算の仕方を分かりやすく説明しています。

各教科の学習に意欲的に取り組む６年生、頑張っています!!

【上】ミニ会話テストにチャレンジ。
　　　スペシャリストの先生としっかりやりとりしています。

【下】理科の授業開始前の教室です。
　　　理科専科の先生から、体験に基づく「仲間の大切さ」の話。
　　　教科以外のことも教えてくれています。

６年生の教室に書かれた先生からのメッセージです。

「手を抜かないみんなはすごい!」

最高学年としてのみんなの頑張り、本当に輝いていますよ!!

始業前、４年生が昇降口付近に温度計を置いていました。

「気温の変化を調べます」とやる気満々です。

どんな結果が出るか、楽しみですね。

朝から頑張る４年生の姿が立派です。

今朝も溌剌と委員会活動に取り組む姿が素晴らしいです。

黒内小のために、みんなのために!!

そんな気持ちが伝わってきます。

今朝の太陽のように清々しいです。

毎日、たくさんの保護者様に
通学の見守りをしていただいています。

黒内っ子の安心、安全のためのお力添えに
心より感謝申し上げます。

黒内っ子は、本当に幸せです。

おはようございます。
晴天の爽やかな朝を迎えています。

予報では「今年初の真夏日予想の地点もある」とのこと。
熱中症対策に留意して教育活動を行います。

早速に登校後、水分補給、着衣調整の注意喚起を行いました。

朝の登校の様子です。
先頭を歩いている班長は、常に後ろの１年生を気にしながら歩いています。
振り向いて優しく声掛けなどもしています。素晴らしいと思います。

天気も良く、気持ちの良い1日になりそうです。

６年生の社会科の授業の様子です。
単元「生活の中の憲法」で、日本国憲法第９条「平和主義について学習しています。
みんな真剣な表情です。

英語専科とＡＬＴによる英語の授業の様子です、歌でリズムをとりながらアルファベットを覚えています。みんな楽しそうです。

守谷市「いじめ防止プログラム」に沿った学級活動です。

５年生が「いじめってどんなこと」について
真剣に考えています。

★４／２７（土）の授業参観においても
　「いじめ防止プログラム」による
　学級活動や道徳を公開いたします。

各教科の学習に集中して取り組む３年生が素晴らしい!!

【上】「０のかけ算について考えよう」
　　　得点の取り方を式にあらわして、０のかけ算の
　　　意味を理解しました。

【中】かけ算のきまりを使って７×１２の答えの
　　　求め方を考えています。
　　　ｉＰａｄを活用して、考え方を伝え合っています。

【下】グループでの音読練習です。
　　　ポイントを確認し合っています。上手な音読になりますね。

各教科の学習に意欲的に取り組む４年生が素晴らしい!!

【上】「天気と１日の気温の変化をまとめよう」
　　　実際に測定した結果をもとに、分かったことをまとめています。

【中・下】「形から都道府県を当ててみよう」
　　　難しいクイズにチャレンジしています。すごい正答率!!

各教科の学習に集中して取り組む１年生が素晴らしい!!

【上】「がっこうでは どんな たのしいことが あるかな」
　　　学校での楽しいことを友達と話し合っています。

【下】「きもちのよい せいかつ」
　　　気持ちの良い生活、規則正しい生活の大切さを学んでいます。

各教科の学習に集中して取り組む１年生が素晴らしい!!

【上】「きもちのよい せいかつ」
　　　気持ちの良い生活、規則正しい生活の大切さを学んでいます。

【下】「がっこうでは どんな たのしいことが あるかな」
　　　学校での楽しいことを友達と話し合っています。「たくさん楽しい!!」