9/26(木)【わくわく・ろうち】２年生 バス遠足(10)  お弁当を食べてパワーアップ!! わんぱく王国ゾーンのアスレチックにチャレンジ!! 【写真】はＡ隊（１〜４組）です。 9/26(木)【わくわく・ろうち】２年生 バス遠足(9)   お弁当を食べてパワーアップ!! わんぱく王国ゾーンのアスレチックにチャレンジ!! 9/26(木)【わくわく・ろうち】２年生 バス遠足(8)   最高のお楽しみ、お弁当タイム!! 美味しいお弁当で最高の笑顔!! 9/26(木)【わくわく・ろうち】２年生 バス遠足(7)  最高のお楽しみ、お弁当タイム!! 美味しいお弁当づくり、ありがとうございます。 9/26(木)【わくわく・ろうち】２年生 バス遠足(6)  童話館の見学です。 わんぱく王国ゾーンでは思い切り遊びました!! この後は、お楽しみのお弁当タイムです。 9/26(木)【わくわく・ろうち】２年生 バス遠足(5)  Ａ隊（１〜４組）はキーホルダーづくりに全集中!! 仕上げも完璧です!! 9/26(木)【わくわく・ろうち】２年生 バス遠足(4)   Ａ隊（１〜４組）はキーホルダーづくりに全集中!! 素敵な下絵どおりに完成するといいね。 9/26(木)【わくわく・ろうち】２年生 バス遠足(3)   Ｂ隊（５・６・７組）は写真撮影・童話館見学から スタートです。 この後、わんぱく王国ゾーンで遊びます!! 9/26(木)【わくわく・ろうち】２年生 バス遠足(2)   アンデルセン公園へのバス遠足（校外学習）です。 Ａ隊・Ｂ隊に分かれて思い切り楽しみます。 童話館見学、わんぱく王国ゾーンでの活動、キーホルダーづくり、 そして、美味しいお弁当!! わくわくが満載です。 みんな、最高の笑顔で出発しました!! 9/26(木)【わくわく・ろうち】２年生 バス遠足(1)   アンデルセン公園へのバス遠足（校外学習）です。 Ａ隊・Ｂ隊に分かれて思い切り楽しみます。 童話館見学、わんぱく王国ゾーンでの活動、キーホルダーづくり、 そして、美味しいお弁当!! わくわくが満載です。 みんな、最高の笑顔で出発しました!! 9/26(木)【喜んで働く・ろうち】みんなのために、学校のために  委員会の常時活動のおかげで、黒内小のみんなが助かっています。 毎日、本当にありがとう!! 9/26(木)【ありがたく・ろうち】付き添い通学に感謝です(2)   付き添い通学をしてくださっています。 毎日の黒内っ子の安心、安全のためのお力添えに 心より感謝申し上げます。 黒内っ子は本当に幸せです。 ★寒暖差の大きい時季になっています。 保護者の皆様のご健勝を心から願っております。 9/26(木)【ありがたく・ろうち】付き添い通学に感謝です(1)   付き添い通学をしてくださっています。 毎日の黒内っ子の安心、安全のためのお力添えに 心より感謝申し上げます。 黒内っ子は本当に幸せです。 ★寒暖差の大きい時季になっています。 保護者の皆様のご健勝を心から願っております。 9/26(木)【元気な通学（つうがく）・ろうち】今朝の通学の様子   昨日に比べて雲が少なく、２年生の遠足日和になりました。 「行ってきたら、お話しするね!!」 「おやつと遊びが楽しみ!!」 わくわくがたくさん伝わってきました。 ２年生、無事に出発しました。 9/25(水)【ありがたく・ろうち】黒サポさんの水泳学習支援に感謝です ジョイフル本田のプールで、楽しい時間を過ごしました。 そして今日も黒サポパパに大変お世話になりました。 男子更衣室での着替え補助です。 本当にありがとうございました。 優しい黒サポパパーズ、ポーズも決まっています。 パパーズ曰く「すしざんまいポーズ!!」👍 9/25(水)【笑顔と勝利かがやく・ろうち】運動会の練習が本格化!!   「笑顔も勝利も仲間と共に!」の実現を目指して、 各学年や係の活動が始まっています。 【上】２年生が団体種目の並び方を確認しています。 Ｃ棟前では、６年生応援団の声出し練習が始まりました。 白組【中】、赤組【下】ともに声が響き、気合いが伝わってきます。 大いに盛り上げてくださいね。期待しています!! 9/25(水)【準備よく・ろうち】１年生 水泳学習   １・２・３組さんがジョイフル本田のプールに出かけました。 【上】お迎えのバスが到着しました。 【中】プールバックの入れ方にも慣れてきました。 【下】出かけた後の教室がきちんと整頓されています。さすが!! 9/25(水)【学び楽しく・ろうち】１年生の授業の様子   【上】「寒いときはこのような服を着ると良いね」。バス遠足の確認をしています。 【中】鍵盤ハーモニカの練習前に、大好きな歌の合唱です。「Believe」が素敵です。 【下】息の入れ方を確認しています。きれいな「ド」の音が出ました。 9/25(木)【学びの意欲（いよく）・ろうち】３年生の授業の様子   【上】「２５を１０００倍した数は、２５０００です」。大きな数、完璧です。 【中】今日は「Speech Day!!」。振り返りカードも準備ＯＫです。 【下】１０倍や１０で割ったときの位の変化をしっかり理解できました。 9/25(水)【学びの意欲（いよく）・ろうち】４年生の授業の様子   【上】「倍の見方」の学習です。計算の仕方をしっかり理解しました。 【中】図を見て５倍の意味を詳しく調べています。「倍の見方」完璧です。 【下】音楽では郷土芸能のオリジナル広告（新聞）作成中。内容が見事です。 |
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