今日から、生徒会役員選挙に向けて、朝の呼びかけがスタートしました。昇降口前では、元気な生徒たちの投票を呼びかける声が響いています！本校の伝統が受け継がれ、さらに発展していく生徒会役員選挙になるように、見守ってまいります！

10月の最終週の月曜日を迎えました。雨の降る朝を迎えています。雨の中でも爽やかに挨拶をして１日のスタートを切る生徒たち。今週も一人一人が大いに力を発揮できるように、見守ってまいります。

第２試合は、県での強豪。力強い試合展開でしたが、力及ばず惜敗です。次の目標として、今日の試合を振り返り次に生かしてほしいと思います。選手たちも、新たな目標に向かって頑張る表情をしていました。１日応援ありがとうございました！

男子ハンドボール部は、水海道一高体育館にて、県新人大会に臨んでいます。１回戦突破し、今は２回戦に臨んでいます。強豪相手ですが、１点１点を大切に頑張っています！応援よろしくお願いします！

女子ハンドボール部は、第１試合に、全員でボールを回しながら、最後までシュートを目指す気持ちをもち、頑張りましたが、及ばず惜敗です。粘り強いプレーがたくさん見られた女子ハンドボール部。県大会の経験を生かし、これからも飛躍していくことでしょう！応援ありがとうございました。

県新人大会も終盤になってきました。本日、男女ハンドボール部は県新人大会第１日目に出場します。女子ハンドボール部は、行方市麻生体育館でこのあと、第１試合に臨みます！応援よろしくお願いします。

３年生の数学科の授業です。
「相似な図形における相似比と面積比の関係を調べよう」という課題のもと、全員で考えながら学習を進めていました。担当の先生が前面黒板にかいた図形を比較しながら、本時の課題に迫る生徒たち。集中して取り組む３年生の姿が今日も見られています!

３年生の社会科の授業です。
「国の３つの機関はどのような役割を果たしているか」について学習を進めています。教科書の文章だけでなく、憲法の条文を見たり、用語集を確認したりしている姿がいいなと思い、写真を撮らせてもらいました。集中して取り組む３年生の姿が、とてもいいですね!

２年生の体育科の授業です。
体育館から、「ダンス」の音楽が聞こえてきたので訪ねてみました。ダンスの全体の確認は終わって。グループごとに動画を見ながら動きを確認している場面でした。グループごとによりよいものを目指す姿を見て、応援したくなります。次は、体を動かしているところを紹介できればと思います。

１年生の朝の教室の様子です。
「未来を拓く力向上プロジェクト」にチャレンジする生徒たち。県の学力力上に向けた施策にしっかりと取り組んでいました。国語科・数学科の基礎問題を振り返り、学力の向上を目指す本校生徒たちです。（１・２年生が主に取り組んでいる内容です。）

１年生の朝の会の様子の続きです。
今日は、担任の先生から、各教室で「生徒の規範意識及びSNS等の危機管理の指導徹底」について、生徒たちと話をする機会をつくりました。
内容は、SNSで知り合った人とは「会わない」、住所や名前などの個人情報を「載せない」など、また、「高額バイト」「即日払い」「学生可能」などの募集を見かけても安易に申し込むことがないようになどについてです。
真剣に話を聞く生徒の姿が見られた御所ケ丘中学校の生徒たちです。安全に生活ができるように、これからも生徒たちへの指導をていねいに行っていきたいと思います。

１年生の朝の会の様子です。健康観察をしているところです。落ち着いた雰囲気の中、教室での１日の生活がスタートしています！

木曜日の朝を迎えました。爽やかなあいさつとともに今日の１日のスタートをきる御所ケ丘中学校！今日も、充実した１日にしていきます！

２年生の理科の授業の続きです。
各グループでていねいに実験が進められていたので、ここでも写真を多く撮ってしましました。もう１ページ公開します！今日も各教室でしっかり課題に向き合う本校生徒たちです。

２年生の理科の授業です。
「電流の＋極から出て−極に入るまでに、電流の大きさは変わるか」をテーマに学習に取り組んでいました。回路をつくり、電流計をつなぎ、今日のテーマに迫る生徒たち。２年生も協力体制がバッチリです。このあと、実験の結果を導き出すことができたことでしょう！

３年生の理科の授業の続きです。
グループごとに実験に集中して取り組む姿を見て、写真を多く撮ってしましました！今日も根気強く学習に取り組む３年生です！

３年生の理科の授業です。
複数の水溶液の酸性・中性・アルカリ性を調べる実験に取り組んでいました。リトマス紙の他、BTB溶液・フェーノールフタレイン液を使って調べる生徒たち。協力する姿やしっかり何性か調べる姿が見られました！

１年生の美術科の授業です。
「この世に色は何色あるか？」というテーマに向かって考えを広げる授業でした。生徒たちの考えを引き出しながら、どうしたらこのテーマに答えられるか考える生徒たち。聞いてみる、やってみる、専門の人に聞くなど、テーマの解決に向けて根気強く考える姿が印象的でした。このあと、生徒たちの考えから、きっとテーマに迫ることができたことでしょう！

２年生の英語科の授業です。
「疑問詞 to 動詞のかたちをマスターしよう！」というテーマのもと学習に取り組んでいました。生徒たちから次々と出てくる疑問詞（What How When Where・・・）をもとに、今日の課題に向き合う生徒たちです！

２年生の数学科の授業です。
「２つの三角形が合同かどうかを判断するには？」というテーマのもと、定規やコンパスを活用して合同かどうかを見分ける生徒たちです。自分の考えをもったあと、近くの友達に自分の考えを伝え合う生徒たち。考えたことを自信をもって発信する姿が印象的でした！