朝の時間を活用した体育館の練習。クラスごとに割り振られています。今日は３年生のクラスの時間です。体育館全体に広がる歌声！順調に練習の積み上げがなされているように感じました！心を１つに、練習を重ねていってほしいです！

木曜日の朝を迎えました。まだまだ、蒸し暑さが残る１日のスタートとなっています。今日も安全に生徒たちは登校しております。いつも、地域の皆様の見守り、ありがとうございます。今日も１日頑張ってまいります！

１年生の理科の授業の続きです。
見えないものが見えてくる現象の鍵が「温度」ということに気付き、溶解グラフから、物質の正体をつかむ生徒たち。新たな発見をしていました。
（本日は、市教育委員会の先生方の訪問ありがとうございました。ご助言を活かし、よりよい授業づくりをしてまいります。１日ありがとうございました。）

１年生の体育科の授業の続きです。
今日のバスケットボールの課題は「相手にじゃまされずにシュートをうつには！」です。２対１の数的有利な状況からシュートをうつ活動から課題に迫ります！積極的にシュートを目指す生徒たちの動きに、感動です！

１年生の理科の授業の続きです。
「見えないもの見えてくる」ことに疑問を膨らませる生徒たち。粒子モデルを活用して、その仕組みを想像したり、疑問を解く鍵を考えたりして、今日の課題を解決するために、一生懸命です！

１年生の理科の授業です。
「水に溶けている謎の物質の正体は何か？」をテーマに学習に臨む生徒たち。今日は、冷やしてみることで、溶けているものが現れてくるかを調べます！わくわくする課題に、生徒たちは真剣です！

１年生の体育科の授業の続きです。
てきぱきと活動する姿を見て、思わず写真をたくさん撮ってしまったので、もい１枚公開します！

１年生の体育科の授業です。
準備運動に続き、ボールを使った運動にもてきぱきと取り組み、生き生きと活動する生徒たち。今日のバスケットボールの学習に全力で取り組んでくれる予感がします！

１年生の家庭科の学習の続きです。
「即時払い」に続いて「後払い」のロールプレイングにもチャレンジ！手持ちの1000円以上のものが返ることから、利点と問題点にしっかり気付いていました。気付いたことをしっかりまとめ、本時の課題に迫る生徒たちです！

２年生の数学科の授業の続きです。
生徒たちが描いたチェック柄です！

２年生の数学科の授業の続きです。
実際にチャック柄を描くことで、平行・角の大きさ・辺の長さ・合同・・・などに気付いた生徒たち。チェック柄を描くことで、多くの数学的な事柄に気付いていました！

１年生の家庭科の授業の続きです。
初めは「前払い」のロールプレイングです。電子マネーを意識した活動です。最初に100円をチャージして・・・。楽しそうに活動する生徒たち！1000円以内で購入できるものを選んでいました。

１年生の家庭科の授業です。
「商品の購入方法や支払い方法」について考える授業に取り組んでいました。前払い・即時払い・後払いについて考えるため、実際に店員さん・お客さんになってロールプレイングにチャレンジします！（お手本となった生徒も頑張っていました！）

２年生の数学の授業の続きです。
「チェック柄」をどうしたら描けるか考える生徒たち。ひし形や斜めの線に目を向けていました。そして、実際に描いていきます。集中して考える生徒たちの姿がたくさん見られました！

２年生の数学の授業です。
チェック柄から今日の課題を考える生徒たち。チェック柄を見て「アーガイルチェック柄」と答える生徒もいて驚きです！図形の学習をもとに、生徒たちはどんなことに気付くでしょうか！

３年生の技術科の授業です。
「私たちが普段使っているSNSの画面の工夫」について学習を進めています。タブレットを活用し、実際にデザインや内容を工夫しながら、SNSの画面づくりにチャレンジしていました。

３年生の英語科の授業です。
「〜をしている〇〇」を付け加える英語の表現について、学習を進めていました。練習問題の文をならびかえる活動を通して、正しい英語の表現に気付く時間になっていました。

３年生の国語科の授業です。
あいまいな文・分かりづらい文について考えていました。「私の将来の夢は、○○になりたい。」のどこがおかしいのか考える生徒たち。正しい文章について考えを広げる時間となっていました。

模造紙に書かれた歌詞の準備は生徒自身が行っています！全体合唱の準備が整い、合唱が始まると、素敵な歌声が・・・。各教室から、素敵な歌声が日々、広がっていくことを感じる御所ケ丘中学校です!

パートごとの練習に取り組むクラスもありました。パートの友達と音程を合わせようと頑張っていました！各教室に掲示されている模造紙に書かれた歌詞。歌うときのポイントがいくつも書かれていて、これまでの積み重ねを感じます！