こんにちは。
昨日、関東甲信の梅雨明けが発表されました。
今日は気温、湿度ともに高く、予報どおりの真夏日です。

いよいよ明日から夏休みです。
「ラスト１日、頑張ろうね!!」「はいっ!!」

いつにも増して、元気な挨拶でスタートしました。

画像は、学級活動で計画した夏祭りの様子です。
自分たちで考え、協力して実践した夏祭り。
どの児童も笑顔でした。
今までの中で一番の祭りになったと思います。

デジタル・シティズンシップの授業をしました。
画像は、児童が情報内容を確認して、ホームページにアップロードするところです。
児童はとても緊張しているようでした。
授業後、「達成感があった」という感想がありました。

５年４組は国語の新聞の見出しについて考えていました。
授業では積極的に発表していました。
わからないときには先生に相談して解決していました。
先生が話をするときは、先生のことをしっかり見ていました。

★この記事は黒内小学校デジタル・シティズンシップ教育の一環です。

英語の授業はみんなで英語の歌を歌ったり、ノートに英語を書いたりしていました。
みんな、電子黒板をみて一生懸命歌っていました。集中しているということがすぐに伝わりました。
５年２組は何事にも熱心に行うクラスだと思いました。

★この記事は黒内小学校デジタル・シティズンシップ教育の一環です。

5年2組の英語の様子です。
今日は、英語のスピーキングテストをしていました。
他の人がスピーキングテストをしていた時は、集中して、自己紹介プリントや英語の教科書英文を書き込んでいました。

★この記事は黒内小学校デジタル・シティズンシップ教育の一環です。

５年１組は、夏休みの計画を立てていました。
一生けん命に先生の話を聞いていました。
質問をしたり、メモをとったりしながら、真剣に授業に取り組む姿勢が見られました。
とても静かで、先生の話をしっかりと聞く姿が素晴らしかったです。

★この記事は黒内小学校デジタル・シティズンシップ教育の一環です。

５年５組は理科で花粉の観察をしていました。
みんな楽しそうにけんび鏡をのぞいていました。
班で協力してピントを合わせていました。

★この記事は黒内小学校デジタル・シティズンシップ教育の一環です。

国語の授業でタブレット端末をうまく活用していました。
他の人の意見を見て感想をタブレット端末を使って伝え合っていました。
みんな明るく楽しく授業を受けていました。
学級目標は「さ・い・き・よ・う」のあいうえお作文で、
「さきほこれ！いつも笑顔！きずなサイコー！よく遊びよく学ぶ！うつくしく！」です。
まさに学級目標通りの5年4組でした。

★この記事は黒内小学校デジタル・シティズンシップ教育の一環です。

５年６組は、家庭科のさいほうで、ボタン付けの練習をしていました。
集中して先生の話を聞いていたり、困っている友達がいたら助け合い、協力したりしていました。

★この記事は黒内小学校デジタル・シティズンシップ教育の一環です。

５年１組の授業の様子です。
先生の話を聞いている態度や姿勢がとてもよかったです。
誰もしゃべらず静かに話を聞いています。
先生がドリルなどを配って列ごとに協力して回していました。

★この記事は黒内小学校デジタル・シティズンシップ教育の一環です。

昨日から教室移動をしている４年生の授業の様子です。
普段と変わらず、学習に対する真剣さややる気が素晴らしいです。

【写真】は、生活科室での音楽の様子です。
「オリジナル アンサンブル」の仕上げに入りました。
　この後、発表会が始まります。

★３年生、４年生（５・６組）の皆さんには、
　普段と違う環境で不便をかけてしまいますが、
　今日を含めてあと２日間、がんばってくださいね。

各教科の学習に一生懸命に取り組む１年生、本当に立派になりました!!

【上】スキルやテストを先生に見てもらっています。
　　　たくさんの「まる」をもらって良かったね。

【中】友達や先生に知らせいたことを絵日記に書いています。
　　　夏休みの楽しい思い出が絵日記に書かれるのでしょうね。

【下】夏休みの生活について先生と確認をしていました。
　　　「明日の次から夏休みだよ!!」嬉しい気持ちでいっぱいです。

先日のお昼の放送で発表された、カリエスピタリ賞、ニアピン賞の表彰式の様子です。
保健委員から賞状を・・・インタビューも受けていました。
「当たると思わなかった」「うれしいです！」
保健委員手作りのしおりもプレゼントされました！
おめでとうございます！！

昨日から教室移動をしている３年生の授業の様子です。
普段と変わらず、各教科の学習に対するやる気が素晴らしいです。

【上】理科室での国語の学習です。
　　　「あと二画をたす」という漢字づくりに集中しています。

【中】図工室でのふりかえりの学習です。
　　　漢字スキル、計算ドリル、ローマ字練習などの総復習です。

【下】家庭科室でのふりかえりの学習です。
　　　iPadを活用して自分なりのペースで復習に集中しています。

★３年生、４年生（５・６組）の皆さんには、
　普段と違う環境で不便をかけてしまいますが、
　今日を含めてあと２日間、がんばってくださいね。

昨日から教室移動をしている３年生の授業の様子です。
普段と変わらず、各教科の学習に対するやる気が素晴らしいです。

【上】Ａ棟音楽室での書写の学習です。
　　　作品をiPadで撮影し、「マイミュージアム」に保存します。

【中】図書室での学級活動です。
　　　夏休みセットを配布して、内容を丁寧に確認しています。

【下】Ｃ棟音楽室での道徳の学習です。
　　　資料「ジャイアンとぼく」を読んで、活発に話し合っています。

★３年生、４年生（５・６組）の皆さんには、
　普段と違う環境で不便をかけてしまいますが、
　今日を含めてあと２日間、がんばってくださいね。

各教科の学習に集中力を発揮している５年生、頑張っています!!

【上】テストに全集中しています。
　　　普段の真剣な学習の成果を発揮してほしいです。

【中】３年生の移動教室の都合で、教室での図工です。
　　　「モノクロム ワールド」。力作に圧倒されました。

【下】英語も夏休みの課題の確認をしています。
　　　「ライティング→音読チェック→メタモジ」。学習内容が明確です。

各教科の学習に一生懸命に取り組む２年生、今日も頑張っています!!

【上】絵の具やインクを水に入れて、色水をつくる時間です。
　　　魔法みたいに素敵な色水をつくってくださいね。

【中】夏休みの後の学習を見通しています。
　　　iPadを使って、「町たんけん」で行ってみたい場所を選んでいます。

【下】夏休みの生活や学習について確認をしています。
　　　事故や病気に気を付けて、楽しい夏休みを過ごしてくださいね。

今日も各教科の学習に意欲的に取り組む６年生、素晴らしいです!!

【上】３年生の教室移動の都合で、教室での音楽です。
　　　これまで学習してきた内容のふりかえりをしています。

【中】発表会によるパフォーマンステストです。
　　　過去形を使って、積極的なやりとりをしています。

【下】理科専科の先生から、理科の評価について説明を受けています。
　　　６年生らしい集中力が伝わってきます。

「役に立てることを嬉しいと感じる児童の育成」
――これは、今年の黒内小の組織目標（教職員の目標）の１つです。

そのとおりの黒内っ子の姿に日々感動をしています。

【上】体育委員会の常時活動。ドッジボールコートのライン引きです。

【下】「通学路に落ちていたゴミを拾ってきました」。
　　　その気持ちが素晴らしい!!