週初めから各教科の学習に意欲的に取り組む５年生、よく頑張っています!!

【上】文学的な文章に出てくる語句の意味調べをしています。
　　　辞書には付箋がびっしり。今までの学習の積み重ねが立派です。

【中】日本の水産業の課題についてグループで話し合っています。
　　　iPadに課題と解決策が分かりやすくまとめられていて感心しました。

【下】偶数と奇数の学習に真剣に取り組んでいます。
　　　偶数と奇数を式に表し、その性質を説明できるようになりました。

週初めから各教科の学習にやる気をもって取り組む２年生、頼もしいです!!

【上】絵を見てお話を書く学習に集中しています。
　　　内容が上手くつながるように、書き表し方を工夫しています。

【中】「まち探検」に向けて事前の調べ学習に頑張っています。
　　　給食センターの「もの」「ひと」「へや」をリサーチ中です。

【下】１０２−６５の筆算の仕方をグループで話し合っています。
　　　十の位に「０」があっても筆算できる方法が見つかりそうです。

教室の空気チェックを行っていただきました。
機械をセットして10分ほど測定。
「子供たちがいるときに測定」という決まりなので授業中にお邪魔しましたが、どのクラスも集中！さすがです！！
休み時間に入ったクラスは、興味津々で機械に近づき観察！！

結果は後日届きます。結果を見て、さらによりよい環境で学習を進めていけるよう、改善します！

週初めから各教科の学習に意欲的に取り組む６年生、楽しく学んでいます!!

【上】礼儀正しいふるまいについて考える道徳の学習です。
　　　混んでいるバスの中での挨拶のロールプレイ、演技に大拍手です。

【中】３クラスのどこが優勝するかについて、データをもとに予想しています。
　　　「平均」「一番多い数」。自分なりの考え方を交流しています。

【下】東京スカパラ「Paradise Has No Border」の合奏です。
　　　パートを決めて、それにふさわしい楽器を考えています。ノリノリです。

環境美化のボランティアの先生が、
週初めの朝から清掃活動をしてくださっています。

Ｂ棟からスタートし、Ａ棟、Ｃ棟の順に
とても広い黒内小校舎のフロアーすべての掃除です。

おかげさまで、床がピカピカになっています。

黒内小の児童のために、本当にありがとうございます。

週初めから、たくさんの保護者様が
付き添い通学をしてくださっています。

毎日の黒内っ子の安心、安全のためのお力添えに
心より感謝申し上げます。

黒内っ子は本当に幸せです。

★まだまだ残暑が続きます。
　保護者の皆様のご健勝を心から願っております。

週初めから、たくさんの保護者様が
付き添い通学をしてくださっています。

毎日の黒内っ子の安心、安全のためのお力添えに
心より感謝申し上げます。

黒内っ子は本当に幸せです。

★まだまだ残暑が続きます。
　保護者の皆様のご健勝を心から願っております。

こんにちは。
朝の暑さは落ち着いても、日差しが届くと残暑の厳しい日になっています。

今週も元気いっぱいのあいさつでスタートできました。

★WBGTをこまめに測定し、熱中症予防に留意して
　教育活動を行ってまいります。

週初め子供たちは元気に登校しました。
スムーズに交差点を渡っていました。
今日は暑い一日になりそうです。
水分補給をして元気に、そして安全に過ごしてほしいです。

今日は委員会活動がありました。
体育委員会は、体育倉庫の掃除をしました。
自分たちで考え活動することができます。
用具の整理の他に倉庫の壁の汚れ落としなどをしました。

金曜日の１２時５０分から１３時５分は、
Ｂグループの清掃の時間です。

どこへ行っても先生と一緒に真剣に黙って掃除をしています。
おかげで、廊下も、階段も、トイレも、流しもきれいになっています。

２年生の教室掃除がとても立派で驚きました。
役割がはっきりしていて、仕事内容がよく分かっています。
手際よくテキパキ動き、あっという間に机運びも完了。
掃き掃除もとても上手で、ゴミが広がりません。

お掃除名人の仕事ぶりに感動です!!

黒内小では、授業時間ごとにWBGTを測定しています。
４校時の体育も実施できています。

５年生の体育の授業と教室の様子です。

【上】Tボール後、挨拶をしてお互いをたたえ合っています。

【下】校庭に出る前にきちんと給食の準備をしています。

「礼儀正しく」「準備よく」。本当に立派です。

今日も各教科の学習にやる気をもって取り組む１年生、楽しんでいます!!

【上】「真っ赤な秋」を気持ちを込めて景色を想像しながら歌っています。
　　　もう少しで秋になりますね。先生も小学校のときに歌った大好きな歌です。

【中・下】「なんのどうぶつがすきですか?」
　　　英語での積極的なコミュニケーションに圧倒されました。すごい!!

今日も各教科の学習に意欲的に取り組む４年生、よく考えています!!

【上】風水害に備えて、県や市、地域の取組をまとめる学習です。
　　　タイムリーな課題に、一人一人が真剣に向き合っています。

【下】水の流れ方について予想をしたり計画を立てたりしています。
　　　この後、地面の傾きと水の流れる方向を関連付けて調べます。

今日も各教科の学習に意欲的に取り組む５年生、その姿勢が素晴らしい!!

【上】理科専科の先生と「台風と防災」のまとめの学習をしています。
　　　「名前のついてる台風ってどんな台風かな?」「被害の大きい台風です」。

【中】どのようにして水産加工品ができるのか、その過程を調べています。
　　　「かつお節づくりは半年かかるよ」。iPadを使いこなしています。

【下】総合的な学習の時間に「世界の国々」について調べています。
　　　食べ物や文化、生活習慣など、課題意識をもった探求が素晴らしいです。

今日も各教科の学習にやる気をもって取り組む２年生、よく頑張っています!!

【上】書写（硬筆）の授業です。「ひらがなのひょう」の練習です。
　　　先生から「花丸!!」「花丸!!」とたくさんの花丸をもらっています。

【中】拍の種類に気を付けて、歌ったり演奏したりする音楽です。
　　　４分音符の「タン」、４分休符の「ウン」。完璧にマスターしました。

【下】１２９−５３の引き算の仕方を考える学習です。
　　　自分たちで考えた課題は「分かりやすいひっ算は、どんなひっ算?」。
　　　素敵な課題を考えましたね。

６年生では、担任が他の学級で道徳を授業する
「交換道徳」を行っています。
学年全児童の児童理解を深めるためです。

【上】１組の先生による２組での授業。
　　　「くじらとプラスチック」

【下】５組の先生による１組での授業。
　　　「手品師」

６年生では、担任が他の学級で道徳を授業する
「交換道徳」を行っています。
学年全児童の児童理解を深めるためです。

【上】４組の先生による５組での授業。
　　　「気に入らなかった写真」

【中】３組の先生による４組での授業。
　　　「世界人権宣言に学ぼう」

【下】２組の先生による３組での授業。
　　　「命の旅」

黒内小では、授業時間ごとにWBGTを測定しています。
今日の体育は、すべて実施できています。

３年生はキックベースボールに頑張っています。

キックベースボールのキック力、守備力、
そしてチームワークが素晴らしい!!

「役に立てることを嬉しいと感じる児童の育成」
――これは、今年の黒内小の組織目標（教職員の目標）の１つです。

週末の今朝も、そのとおりの黒内っ子の姿が見られます。

毎日、本当にありがとう!!