６月４日（火）朝の教室の様子 その２
朝の１年生の教室の様子の続きです。あるクラスでは、電子黒板に担任の先生からのメッセージが毎日、映し出されています。今日のメッセージは６月４日にちなんで、「虫歯予防の日」でした。自分の歯の健康への意識を高める言葉、生徒たちも意識を高めていくことでしょう！
   ６月４日（火）朝の教室の様子 その１
１年生の教室では、席替えが・・・。「１番前だ！」「ありがとう！移動するね！」などの言葉を交わしながら、机の移動をしていました。新しいグループの友達との関わりなどを通して、多くのことを学んでいってほしいです！
   ６月４日（火）朝の様子 その２
初夏を感じる朝を迎えています。爽やかな青空が広がる中、生徒たちもいつも以上に爽やかなあいさつをしながら、正門を通り過ぎて行きました。今日も充実した１日を生徒たちが過ごすことができるように、見守ってまいります。
   ６月４日（火）朝の様子【男子バスケットボール部】
チャレンジシーズン中の男子バスケットボール部。放課後、体育館の活用が難しいため、朝の時間に集中して練習に取り組んでいました。シュート練習を１本１本大切に行う姿に、市総体へ向けた意気込みを感じます。市総体で大いに活躍することを楽しみにしています！応援よろしくお願いします！
   ６月３日（月）今日の授業風景 その６
２年生の社会科の授業です。
「ヨーロッパ人の海外進出によって世界はどのように変化したか？」について学習を進めていました。新航路の発見でどのようなことが起こったか思考ツールを活用してまとめていました。具体的な事例をもとにイメージを広げる生徒たちです。    ６月３日（月）今日の授業風景 その５
２年生の英語科の授業です。
「Why〜」「When〜」からスタートする疑問文に対して、正確に答える文章づくりにチャレンジしていました。担当の先生との英語でのやり取りやみんなで考えを交流を通して、授業を進める姿がよかったです！    ６月３日（月）今日の授業風景 その４
２年生の理科の授業です。
「質量保存の法則」について、実験の結果をもとに考えを広げていました。ワークシートにてにねいにまとめながら学習を進める姿が素晴らしいです！！    ６月３日（月）今日の授業風景 その３
１年生の社会科の授業です。
「ギリシャ文明とローマ文明」について学習を進めています。思考ツールを活用しながら、それぞれの文明の特徴を調べる生徒たち。古代へのイメージを広げていってくれることでしょう！    ６月３日（月）今日の授業風景 その２
１年生の数学科の授業です。
「除法の計算方法」について考える生徒たち。「（−15）÷（＋5）」などの計算にチャレンジしていました。既習事項を活かしながら、今日の課題に迫る生徒たち。頑張っていました！    ６月３日（月）今日の授業風景 その１
１年生の英語科の授業です。
パフォーマンステストにチャレンジする１年生。「自分のことを知ってもらおう！」というテーマでALTと英会話にチャレンジしていました。好きなことややっていることを、緊張しながらも頑張って話をする生徒たち。頑張ぅていました！    ６月３日（月）朝の教室の様子 その２
朝の会の開始までの時間を有意義に過ごす３年生。各教室で、１日のよいスタートを切ることができていました！
   ６月３日（月）朝の教室の様子 その１
今週は、いよいよ市総合体育大会が実施されます。３年生の運動部の生徒にとっては３年間の部活動の集大成の力を発揮する時です！大いに活躍してほしいです。３年生の朝の教室に行ってみると、いつも通り、落ち着いた１日のスタートを迎えています。頑張っていきましょう！
   ６月３日（月）朝の様子
６月最初の月曜日を迎えました。生徒たちの爽やかなあいさつに、今週も「頑張っていくぞ！」という思いにさせられます。今日も生徒たちの笑顔がたくさんあふれる１日になるように見守ってまいります！
   ５月３１日（金）今日の授業風景 その１０
３年生の体育科の授業の続きです。
「クラブオープン」「クラブクローズ」「ロジャーラビット」・・・などの技に、進んで練習に取り組む生徒たちを見て、一緒にダンスをしたい気持ちになってしまいました！    ５月３１日（金）今日の授業風景 その９
３年生の体育科の授業です。
体育館から軽快なリズムが今日も聞こえていました。ダンスの学習と思い、体育館を訪ねてみると、ダンスに一生懸命取り組む生徒たちの姿が。笑顔も素敵でした！さすが、現代の若者です。かっこよかったです！    ５月３１日（金）今日の授業風景 その８
２年生の社会科の授業です。
「ヨーロッパ人の海外進出により、世界はどのように変化したか？」をテーマに歴史の学習を進めていました。まずは、コロンブス・バスコダガマ・マゼランの行き先や支援した国や時期などを確認する生徒たち。教科書や資料から、しっかり読み取っていました！    ５月３１日（金）今日の授業風景 その７
１年生の美術科の授業です。
活動に取りかかる前に、まずは「心磨き」から。担当の先生と入学当初に話した内容について、もう１度確認！「ユーモア」「フラット」「スター」・・・など、生徒たちは自分を振り返ったり、イメージを広げたりしながら、心を磨いていました！素敵な作品づくりにつながるように感じ、楽しみになりました！    ５月３１日（金）今日の授業風景 その６
３年生の英語科の授業です。
友達に「How long have you 〇〇？」を質問し、その回答として「I have 〜」と答える生徒たち。担当の先生から指名された２名が堂々と発表する姿がよかったです！中学生らしい質問に、みんなの笑顔も広がります！    ５月３１日（金）今日の授業風景 その５
２年生の理科の授業の続きです。
身を乗り出しながら、実験に取り組む生徒たち。協力しながら学習を進めることができること、素晴らしいことです！どのグループも積極的に実験に取り組んでいました！    ５月３１日（金）今日の授業風景 その４
２年生の理科の授業です。
「化学変化の前後で物質の質量はどうなるか？」について学習を進めています。理科室での実験に、グループで協力して取り組む生徒たち。何をどう進めていくかが分かっていて、進んで実験に取り組む姿がよかったです！    |
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