9/2(月)【喜んで働く・ろうち】みんなが学校のために![]() ![]() ![]() ――これは、今年の黒内小の組織目標(教職員の目標)の1つです。 週初めの今朝も、そのとおりの黒内っ子の姿が見られます。 毎日、本当にありがとう!! 9/2(月)【ありがたく・ろうち】付き添い通学に感謝です![]() ![]() ![]() 付き添い通学をしてくださっています。 毎日の黒内っ子の安心、安全のためのお力添えに 心より感謝申し上げます。 黒内っ子は本当に幸せです。 ★厳しい暑さが戻ってきました。 保護者様のご健勝を心から願っております。 9/2(月)【元気な通学(つうがく)・ろうち】週初め・9月初めも元気にスタート!!![]() ![]() ![]() 昨日から9月に入りました。 9月は「長月(ながつき)」と呼ばれます。 「夜長月(よながづき)」が略されたもの。 由来は、日の入りの早まりで夜の長さを感じるようになるから、とのことです。 週初め、9月初めの通学も元気な挨拶からスタートできました。 気温も少しずつ下がり始め、秋らしくなってくることを願っています。 今週も頑張ります!! 9/2(月)【元気な通学(つうがく)・ろうち】(北園交差点)暑さに負けず![]() ![]() ![]() 気温は、朝8時で29度に達していました。 今日は、熱中症警戒アラートが出ています。 暑い1日になりそうです。 8/31(土)【システム新しく・ろうち】土曜日の作業に感謝です![]() ![]() ![]() 今週末は1・2年生分です。 ICT支援員の先生方や教育委員会の先生方が11名来校されて、 入替作業を進めてくださっています。 土曜日の作業に心より感謝申し上げます。 黒内っ子のために、本当にありがとうございます。 8/30(金)【読み取り深く・ろうち】4年生の国語の授業![]() ![]() ![]() その題名の意味を探求する学習に取り組んでいます。 【上】そのための12時間分の「ミッション」も明確です。 【中】今日は「戦争とはどういうものなのか」を調べる学習です。 参考文献の選び方も真剣です。開いた写真に驚く声も聞こえます。 【下】大切なことを真剣に学ぼうとする姿勢に感心しています。 4年生のみなさん、徹底的に探求してくださいね!! 8/30(金)【作業も操作も上手く・ろうち】1年生の図工の様子(2)![]() ![]() ![]() 「青森のねぶただよ」「海の波をつくったよ」 「ホテルのテーブルと椅子」 たくさんの素敵な思い出が机の上に広がっています。 それをiPadで撮影して、みんなで共有する学習です。 たくさんの思い出の報告をありがとう!! 8/30(金)【作業も操作も上手く・ろうち】1年生の図工の様子(1)![]() ![]() ![]() 「青森のねぶただよ」「海の波をつくったよ」 「ホテルのテーブルと椅子」 たくさんの素敵な思い出が机の上に広がっています。 それをiPadで撮影して、みんなで共有する学習です。 たくさんの思い出の報告をありがとう!! 8/30(金)【学び楽しく・ろうち】1年生の授業の様子![]() ![]() ![]() 【上】英語で動物の名前を表現する学習です。 英語専科の先生、ALTの先生が困るほど手が挙がっています。 【中】10より大きい数の学習です。 「10のまとまりと9で?」「19です!!」よくできました。 【下】机の上が整理できました。これから算数のテストです。 みんなのやる気が伝わってきます。頑張ってくださいね!! 8/30(金)【学びの意欲(いよく)・ろうち】5年生の授業の様子![]() ![]() ![]() 【上】安全に生活するためには、どんなことが大切なのかを考えています。 先生の体験談を聴くことで、さらに考えが深まります。 【中】議題に対する自分なりの考えをまとめる学習です。 メタモジに打ち込んだ一人一人の考えが、電子黒板に反映されています。 【下】運動会のスローガンを真剣に話し合っています。 メタモジに打ち込んだ自分なりの考えを堂々と発言しています。 8/30(金)【学び楽しく・ろうち】3年生の授業の様子![]() ![]() ![]() 【上】すきな色ですてきな花をかきます。 すきな色の絵の具でかくことを楽しみます。 下絵をかきながら、イメージが膨らんでいます。 【中】あまりのあるわり算の答えの確かめ方をしっかり理解しました。 教科書のQRコードを読み込んで、練習問題に挑戦しています。 【下】話し合いの目的と進め方をしっかり確認した後で、 運動会のスローガンを話し合います。 仲の良い雰囲気での話し合いが素晴らしいです。 8/30(金)【学び楽しく・ろうち】3年生の授業の様子![]() ![]() ![]() 今日のテーマは、Vegetables です。 I am ○○…. I like △△…. cabbages corn potatoes leeks tomatoes … 子供たちからはたくさんの野菜が出てきました。 授業の最後にみんなで野菜の歌を英語でうたいました。 8/30(金)【学び楽しく・ろうち】2年生の授業の様子![]() ![]() ![]() 【上】「What fruit do you like?」「I like strawberry.」 英語スペシャリストの先生、ALTの先生、そして友達と 積極的なやりとりを楽しんでいます。 【中】42−7の計算を考える学習です。 数の見方や構成を活用して、暗算の仕方を考えようとしています。 【下】お互いの話をよく聞いて、言葉をつないで話し合っています。 質問・回答の見事なやりとりに「好きなお話の世界」に引き込まれてしまいました。 8/30(金)【学びの意欲(いよく)・ろうち】6年生の授業の様子![]() ![]() ![]() 【上・中】表現を工夫しながら、心の動きを俳句で表現する学習です。 俳句の題材を集めたり、俳句をつくったりする課題に取り組んでいます。 季語、言葉の入れ替え・置き換え、喩え、体言止め、切れ字など。 プレバトの夏井先生から、ほめてもらえますよ。 【下】話し合って考えを深める学習に入りました。 これまでの話し合いを振り返って、学習の見通しを確認しています。 8/30(金)【ありがたく・ろうち】付き添い通学に感謝です(2)![]() ![]() ![]() 付き添い通学をしてくださっています。 毎日の黒内っ子の安心、安全のためのお力添えに 心より感謝申し上げます。 黒内っ子は本当に幸せです。 8/30(金)【ありがたく・ろうち】付き添い通学に感謝です(1)![]() ![]() ![]() 付き添い通学をしてくださっています。 毎日の黒内っ子の安心、安全のためのお力添えに 心より感謝申し上げます。 黒内っ子は本当に幸せです。 8/30(金)【元気な通学(つうがく)・ろうち】雨にも負けず元気いっぱいです![]() ![]() ![]() 夏休みあけの週で、長い5日間だったかもしれません。 一週間、本当によく頑張りました。 今朝も雨にもかかわらず、元気いっぱいのあいさつが響いています。 「雨の中、ありがとうございます」との黒内っ子の声に、 元気をもらっています。 ★台風10号については、まだこの先の進路や影響が読みにくい状況です。 今後の対応については、本日の午後、教育委員会からのメールにてお知らせをする予定です。 8/30(金)【元気な通学(つうがく)・ろうち】(北園交差点)雨にも負けず![]() ![]() ![]() 登校班の班長、副班長は、雨具のために隊列が伸びても声掛けをしながら整えていました。 すばらしいです。 8/29(木)【初めて書く・ろうち】1年生「れんらくちょう」を書きます!!![]() ![]() ![]() 1・2年生のiPadの持ち帰りはありません。 そこで1年生は「れんらくちょう」に初挑戦です!! 普段と違うノートを開き、わくわくしています。 お家の人になったような気持ちかな? 何事にも楽しく取り組むみなさんは、とても立派ですよ。 8/29(木)【学びの意欲(いよく)・ろうち】4年生の授業の様子(2)![]() ![]() ![]() と始まる国語の物語教材「一つの花」の授業です。 今日は、この「一つの花」の意味調べを行いました。 「戦争」、「配給」…といったことばを調べました。 意味を考えながら、上手に国語辞典を使っていました。 |
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