11/11(月)【わくわく・ろうち】１年生1・4・5・6組 バス遠足(4)   東武動物公園へのバス遠足です。 ９月２７日の延期から今日まで、 待ちに待っていました。 最高の１日になりますように!! 東武動物公園に到着しました。 青空が見えています!! 11/11(月)【わくわく・ろうち】１年生1・4・5・6組 バス遠足(3)  東武動物公園へのバス遠足です。 ９月２７日の延期から今日まで、 待ちに待っていました。 最高の１日になりますように!! バスも発車しました。 今、千葉県を走っています。 ドラえもんに全集中しています。 11/11(月)【わくわく・ろうち】１年生1・4・5・6組 バス遠足(2)   東武動物公園へのバス遠足です。 ９月２７日の延期から今日まで、 待ちに待っていました。 最高の１日になりますように!! 出発です!! バスの待つもりりん中央では、 館長さんが交通整理をしてくださいました。 本当にありがとうございます。 11/11(月)【わくわく・ろうち】１年生1・4・5・6組 バス遠足(1)  東武動物公園へのバス遠足です。 ９月２７日の延期から今日まで、 待ちに待っていました。 最高の１日になりますように!! 【上】係の児童による素晴らしい出発式の進行。 【下】先生のお話をしっかり聞いています。 大成功、間違いなし!! 11/11(月)【６年生の自覚（じかく）・ろうち】「ちょボラ」週初めから全開!! ６年生による「ちょボラ」活動が、週初めから全開です。 みんなのために尽くす気持ちが素晴らしいです!! 11/11(月)【ありがたく・ろうち】付き添い通学に感謝です！(2)   付き添い通学をしてくださっています。 毎日の黒内っ子の安心、安全のためのお力添えに 心より感謝申し上げます。 黒内っ子は本当に幸せです。 ★朝の気温はかなり下がってきました。 保護者の皆様のご健勝を願っています。 11/11(月)【ありがたく・ろうち】付き添い通学に感謝です！(1)   付き添い通学をしてくださっています。 毎日の黒内っ子の安心、安全のためのお力添えに 心より感謝申し上げます。 黒内っ子は本当に幸せです。 ★朝の気温はかなり下がってきました。 保護者の皆様のご健勝を願っています。 11/11(月)【元気な通学（つうがく）・ろうち】週初めの通学の様子   曇天の朝を迎えましたが、 週初めから黒内っ子のあいさつは 晴天のように爽やかです。 今週も元気いっぱい頑張ります!! 今日は１年生のバス遠足です。 予報では曇りのち晴れ!! 思い切り楽しんできてくださいね。 11/8(金)【ありがたく・ろうち】黒サポさんに感想!! 「町はっけん」の感想  黒サポの皆さまから感想を頂戴しました。 教職員への感謝、子供たちの活動状況の称賛、 子供たちの頑張りへの励まし、 活動をさらに充実させるためのご助言、 安全指導や水分補給でお気付きになったこと など を拝読し、大変参考になりました。 貴重なご意見、ご助言を次年度の活動につなげてまいります。 心より感謝申し上げます。 誠にありがとうございました。 11/8(金)【歯磨き大会で磨く・ろうち】５年生「全国小学生歯みがき大会」参加!!   この大会は、歯と口の健康に対する「気付き」を促し、 健康意識を育てることを目的にしているものです。 今日も、クイズや実習を通して、 ・歯と口の健康 ・口の状態に応じた歯みがき ・デンタルフロスの使用実習 ・将来の自分のために望ましい生活習慣をつけることの大切さ など についてしっかり学ぶことができました。 黒内小「カリエス（虫歯）ゼロプロジェクト」の 合言葉「歯を見せて 笑える今を 未来にも」を目指し、 これからも歯と口の健康を目指します!! 11/8(金)【外で算数楽しく・ろうち】５年生 算数「平均」  信頼できる値を得るために、 測定値の平均を求めることが課題です。 一人一人の10歩分を測定し、その平均を求めるそうです。 外での算数、楽しそうです!! 11/8(金)【集中力（りょく）・ろうち】４年生の授業の様子   【上】旋律の特徴に合わせて「陽気な船長」のリコーダー演奏をしています。 特に「Ｃ（指使い）」のイメージで、「シ」の音がなめらかに!! 【中】「キラボトル」がいっぱいになったので、お楽しみ会の遊びを 話し合っています。素晴らしい話し合いも「キラボトル」です。 【下】土浦を水害から救った色川三郎兵衛についての学習です。 県内の歴史や偉人の功績について、興味津々です。 11/8(金)【学びの意欲（いよく）・ろうち】３年生の授業の様子   【上】昨日（７日）の社会科見学の振り返りをしています。 見学メモには、説明内容や気付きがびっしり書かれています。 【中】友達のノートに書かれた要約を読み、そこにコメントを書いてあげます。 みんなが先生役ですね。 【下】「勉強したい教科」を英語でやりとりします。もちろん「English」ですね。 11/8(金)【学び楽しく・ろうち】１年生の授業の様子   【上】11日（月）のバス遠足の確認です。わくわくが伝わってきます。 【中】「むしのえ」の鑑賞の時間です。自分とお友達の作品のよさを大発見!! 【下】鉄棒を使った運動遊びの後、先生のハンドサインできちんと整列。 11/8(金)【学びの意欲（いよく）・ろうち】５年生の授業の様子   【上・中】相手の思いに応えるためにできることを真剣に考えています。 誰にどんな恩返しをしたいのか。ノートにぎっしり書いています。 【下】学校生活をよりよくするイベントを考えて、 聞き手の印象に残るような提案を考えています。 11/8(金)【学び楽しく・ろうち】２年生の授業の様子   【上】ビーバーの巣の作り方を確かめています。読み取りが丁寧です。 【中】ビーバーのひみつをまとめています。振り返りをすらすら入力。 【下】九九を先生に聞いてもらっています。正しくマスターできました。 11/8(金)【集中力（りょく）・ろうち】６年生の授業の様子   【上】大久保利通の行った改革、国づくりについてまとめています。 もちろん先生の描く似顔絵は、今日も素晴らしいです。 【中】学校生活をよりよくするための工夫を考え、プレゼンテーションで提案します。 今日は提案内容を話し合っています。 【下】「海のいのち」を場面に分けて、それぞれに見出しをつける学習です。 15字以内の見出しをすらすら入力しています。 11/8(金)【６年生の自覚（じかく）・ろうち】「ちょボラ」朝から全開!!(2)   ６年生による「ちょボラ」活動が、校内のあちこちで見られます。 「ちょボラ」とは、「ちょこっとボランティア」の略で、 黒内小では次のようなねらいで行っています。 ●自らの発想で学校のため、下級生のために何ができるのかを考え、 実践することを通して、最高学年としての自覚を高め、主体性を育てる。 ●一人一人の自由で創造性のある活動を通して、自己有用感を高める。 他者に尽くしたり、自己有用感を高めたりすることは、 好ましい人間関係づくりやいじめ防止にもつながります。 【上】Ｃ棟前の校庭階段がみるみるきれいになりました。 【中】真剣に昇降口掃除。やる気が伝わってきます。 【下】昇降口のドアレール掃除。ドアの動きもスムーズになります。 11/8(金)【６年生の自覚（じかく）・ろうち】「ちょボラ」朝から全開!!(1)  ６年生による「ちょボラ」活動が、校内のあちこちで見られます。 「ちょボラ」とは、「ちょこっとボランティア」の略で、 黒内小では次のようなねらいで行っています。 ●自らの発想で学校のため、下級生のために何ができるのかを考え、 実践することを通して、最高学年としての自覚を高め、主体性を育てる。 ●一人一人の自由で創造性のある活動を通して、自己有用感を高める。 他者に尽くしたり、自己有用感を高めたりすることは、 好ましい人間関係づくりやいじめ防止にもつながります。 【写真】は、正門付近の落ち葉掃きです。 11/8(金)【喜んで働く・ろうち】みんなのために、学校のために   輝いています!! 寒いなか、委員会の常時活動に責任を果たす姿が立派です。 いつも本当にありがとう!! |
|