昼食を終えた児童は、日本科学未来館での活動が始まりました。

６年生は、日本科学未来館に移動しました。お弁当を食べた後に見学に出発します。

６年生は、参議院本会議場に移動しました。

　今日は、就学児健康診断を実施しました。本校に４月入学予定のお子さんと保護者様、また他校へ入学予定のお子さんと保護者様が来校されました。昨日と異なり肌寒さを感じる日でしたが、短時間で無事に終了することができました。いよいよ次年度の準備が始まります。

今日の６年生は、国会議事堂に校外学習です。
児童は、参議院特別体験プログラムに参加しています。

　今日は、保健センターから講師の先生をお迎えして、生活習慣病予防栄養健康教室が４年生を対象に行われました。野菜の栄養効果を野菜博士から教えていただいたり、友達と話し合いながら野菜を分類したりして楽しく学習できました。

　昼休み前半に、体育館で「松小きらめきフォーラム」を全校で実施しました。学年始めに各学年で話し合った「いじめをなくすための行動目標」についての現状と今後取り組むことを代表者が発表しました。いじめゼロの目標をみんなで確認し、温かい松小にしていこうと決意を新たにした松前っ子達です。また、昨日から日頃の感謝している人にカードで「ありがとう」を伝えるありがとうカードの取組も始まりました。

　１１月１７日（日）、１１月には暑いくらいの天候の下、市P連球技大会が常総運動公園で行われました。バレーボールは大井沢小学校と合同チーム、ソフトボールは松前台小でチームを編成し出場しました。職員も４名、チームに加わり試合に出場！試合後に写真撮影をしました。見てください！この晴れやかな笑顔！皆さん素敵です！

　「ピンポンカップイン」「ナンバータッチゲーム」「ヨークタワーつみ」「箱の中には何が入っているでしょうクイズ」「釣りゲーム」「射的」の６箇所をまわってスタンプラリーをします。みんなとっても楽しく活動しています。

　今日は、午前中、ふれあいまつりが行われています。子ども達は朝からソワソワしながら楽しみにしていました。マジックサーカスの鑑賞とPTAのふれあい委員の皆さんが準備してくださった各ブースの企画を楽しむ時間の２本立てです。
　体育館のマジックサーカスでは、手品とサーカスが融合していてみんな大盛り上がりです。

　JAから２名の先生を講師にお迎えして５年生が出前授業を受けました。「茨城県の食と農を学ぶ」がテーマです。茨城県の特産物や農業の歴史と未来、そして米について教えていただきました。米一袋の重さを考える際には、みんな大盛り上がりでした。一袋約３０キログラムということが分かり、発見もたくさんあった学習です。

　守谷市教育委員会から４名の先生方をお迎えし授業を御参観いただきました。２時間目は１年生の生活科です。隣接するもりや幼保園の年長児さん達に来校いただいて「松フェス」を開催しました。秋の物を活用して手作りおもちゃで交流です。３校時は４年１組の外国語活動。大井沢小学校や御所ケ丘小学校の４年生と英語で動画交流することを目標に、学校の好きな場所を英語で紹介する学習に取り組みました。４校時は５年２組の体育科の授業です。マット運動のレベルアップを目指します。御所ケ丘中学校から体育科の先生を講師にお迎えして専門的なアドバイスをいただきました。
　どの学級も意欲的に学び合って、松前台小学校の素敵ポイントがさらに更新されています。

　２校時は１組、３校時は２組が中央図書館から２名の先生をお迎えしてブックトークを実施しました。「モチモチの木」の学習を経て、昔話をテーマに様々な本を紹介していただきました。読書の幅が広がります。

　守谷イオンタウンに児童が制作した火災予防ポスターが９点展示されていました。いずれも丁寧に描かれた作品で素晴らしい出来映えです。

　天候にも恵まれてとても楽しい時間を過ごしてきました。お昼もアーカー広場で美味しくいただきました。

　１年生が校外学習で成田ゆめ牧場に出かけました。午前中はアスレチックや芝滑り体験を楽しみました。午後は、動物との触れ合い体験です。

　２年生が、まち探検に出発しました。グループに分かれて学校近隣の施設や店舗にうかがいます。保護者の皆さんも、たくさん引率にご協力いただいています。ありがとうございます。さあ、どんな発見があるのか、どんな質問をするのか、とっても楽しみです。

　１時間目、音楽室から澄んだ歌声が響きます。６年生が卒業を見据えて歌唱練習に力を入れています。「時を超えて」という楽曲を歌う６年生。卒業に向けて時が進んでいることを実感します。

　水曜日はロング昼休みです。それぞれ思い思いに楽しい時間を過ごします。

　上学年生の学習風景です。４年生は茨城県の歴史と文化を社会科で調べていました。県内の市町村を１つ選んで、詳しく調べ、まとめていくようです。５年生は国語科で熟語の意味と構成を考えます。国語辞典を活用したり友達と教え合ったりして理解を深めていきます。６年生は図画工作科で木材を使った作品を制作中。「わたしはデザイナー　１２才の力で」というテーマです。みんなとっても熱心に学習課題に取り組んでいます。