２校時は全体練習です。大玉送りと閉会式、そして「やってみよう体操」に取り組みました。大玉送りと「やってみよう体操」は、今年度新たに取り入れたものです。２８０名全員で１つになれる競技、演技です。とにかく楽しみながらみんな一緒にが今年の運動会の目玉です。

　１校時は中学年生の練習時間です。例年取り組んでいる表現運動「フィシャーズソーラン」の練習に熱が入ります。「よっこいしょ！」「ソーラン！」の声が校庭に響きます。

　校庭で運動会の練習をするのは、今日が初日です。開会式や大玉送り、そして「やってみよう体操」の練習を行いました。今年は、挑戦がいっぱいの運動会になります。ぜひご期待ください。

　１時間目に中央図書館から２名の先生をお迎えしてブックトークが２年生対象に行われました。様々な動物の不思議を教えてくれる図書を紹介していただきました。

　保護者の皆様

　日頃より大変お世話になっております。また、本日は３連休の初日にも関わらず、多くの保護者の皆様に奉仕作業にご協力いただきました。心より御礼を申し上げます。
　運動会まで２週間となりました。日頃の成果を発揮しようと、子ども達は一生懸命に練習に励んでおります。思い出に残る１日となるよう職員も一丸となって支援して参ります。引き続き温かい励ましと応援をよろしくお願いいたします。

　４校時に、前期終業式・後期始業式を体育館で実施しました。２年生の代表児童が前期を振り返る作文を、６年生の代表が後期に向けた抱負をまとめた作文を発表しました。全員で校歌を歌い、式が終了しました。５校時は、通信表が担任の先生から渡されます。

　2年生は図書室で本と仲良しタイム、３年生は外国語活動で大盛り上がり、５年生６年生は運動会の練習に熱が入る、木曜日の午後の学習風景です。

　４年生の校外学習が予定通りに進んでいるようです。県庁では、県政シアターを観たり展望台に上ったりして充実した見学を進めているとのことです。

　７時２５分、４年生が校外学習に出発しました。県庁、県警を見学して、笠間で焼き物体験をして来ます。有意義な１日を過ごしてきてくださいね。帰りを待っています！

　運動会に向けた全体練習が始まりました。今日は第１回目です。あいにくの天候により体育館で実施しました。高まる緊張感、そして集中力。６年生を中心として、落ち着いて取り組むことができました。

　５校時は、高学年生がダンスの練習に取り組んでいました。MrsＧＲＥＥＮ　ＡＰＰＬＥの「青と夏」の曲に合わせてテンポの速い動きをきれきれに見せてくれます。本当にかっこいい！

　黙働清掃の様子をご紹介します。１年生もしっかり守って素早く時間いっぱい隅々まできれいにしようと清掃活動をしています。素晴らしい！

　今日から保健委員会によるアイアイ体操が始まりました。保健委員が１年生の教室を訪問し、目の体操の仕方を教えます。音楽に合わせて目を動かしたりこめかみやまゆげの上に手を置いてマッサージしたりしました。２年生以上は、教室で動画を観ながらアイアイ体操を実施します。普段タブレット等で疲れている目の大切さを改めて感じる子ども達です。

　５校時に、家庭科室から出火した想定で避難訓練を実施しました。約５分で第一次集合場所の校庭に全員が避難完了しました。ハンカチで口や鼻を覆い黙って避難できました。訓練後は教室で振り返りをしたり煙に係る動画を観たりしてまとめを行いました。

　１時間目の１年１組の学習風景です。１０より大きくなる数の足し算問題に取り組みました。１０のまとまりにして考えると答えを導きやすくなることに気付いて、計算力を身に付けていきます。友達とペアや小グループになって考える場面、全体で意見を交流する場面がありましたが、真剣に話に耳を傾ける姿勢が本当に素晴らしかったです。

　ロング昼休みに「運動会がんばろう集会」を実施しました。みんなの想いや願いを込めたスローガンの発表、そして運動会○✕クイズ、赤組白組の応援団長発表と大いに盛り上がりました。もちろん！松レンジャーも大活躍！

　１年生は外国語活動です。今日は天気について学びます。「Rainy」「Clpudy」等、積極的に発表しています。２年生は体育館でダンスです。一生懸命に身体全体を動かしながら表現しています。５年生は社会科で工業について地図で調べていました。「○○は、福岡県の・・・」熱心に調べながら理解を深める姿が見られます。
　週の真ん中、水曜日もみんな頑張っています。

　１０時半からオンラインで、３年生が総合的な学習の時間で盲導犬について学んでいます。盲導犬の働きや盲導犬の育成等、児童は興味津々で画面に見入っていました。

　３時間目４時間目に、６年生が法について学ぶ学習に参加しています。茨城県行政書士会から３名の先生を講師としてお迎えしました。不適切動画から、投稿者や関係するお店等が受ける影響について考え、法的根拠教えていただいています。積極的にグループの友達と意見交流する６年生。「マナーが悪い」「人としてどうかな。」等の意見が出ていました。

　２校時の５年１組、理科の授業です。流れる水のはたらきと土地の変化について実験に取り組んでいました。実験前には、予想を立て、実験の様子を動画に撮影して考察に入りました。友達と役割分担しながら実験そして意見交流させながら考察する５年生。学びが深まります。