２年生は、１１月に行う音楽集会に向けての学年練習を始めました。
今日は、実行委員がめあてに込めた願いを発表した後に、学年で歌声を合わせてみました。
初めてとは思えないくらい素敵な歌声が響き、これからのレベルアップが楽しみになりました。

　１０月２２日（火）に、第６１回教育研究会を開催しました。

　これまで、子ども達と先生方で自己の学びや成長をふり返りながら、日々の授業を積み重ねてきました。当日は、３５２名の先生方がご来校くださいました。ひいらぎっ子の主体的に学ぶ姿、友達と関わり合う姿にたくさんのお誉めの言葉をいただきました。ありがとうございました。

　今後も、子ども自らが獲得した学びや他者からの学びをさまざまな場面でつなぎ生かしながら考えを深めていけるよう、ひいらぎっ子とともに学び続けていきたいと思います。

２年生は、１年生を招待して「ひいらぎおもちゃランド」を開きました。
生活科の時間に、どんな工夫をしたら１年生が楽しめるおもちゃになるのかを考えて準備をしてきました。
今日の本番では、それぞれのおもちゃの特性を生かした工夫がたくさんあり、１年生は大喜びでした。
また、１年生への優しい気づかいもたくさん見られ、上級生としての立派な姿を見せてくれました。
１年生も２年生も大満足の「ひいらぎおもちゃランド」になりました！

１０日に生活科「あきとともだち」の学習であきみつけのおでかけへ出かけました。行き先の泉野出町第１児童公園には、どんぐりやどんぐりぼうし、様々な色や形の落ち葉がたっくさん！！帰る頃には、おみやげ袋の中がずっしりと重くなり、中には袋がやぶれてしまうほどお宝いっぱいになった子もいました。「この宝物を使って工作したい！」や「かざりやおもちゃを作って遊びたい！」など色々な発想も膨らんでいました。
これから、あきとなかよし大作戦をみんなで楽しんでいこうね！！

宿泊体験学習の写真第2弾です。

10月1日、10月2日に宿泊体験学習を行いました。
子どもたちは当日までに、「集団でレベルアップし、きずなを深められる宿泊体験学習にしよう」というめあてを立て、実行委員を中心に集団の中での声かけや助け合いなどを意識しながら過ごす様子が見られました。
2日間を通して、班ごとに声をかけ合いながら助け合う姿や、はげまし合いながら全員で活動に取り組む姿があり、学年全体で大きくレベルアップできた宿泊体験学習になりました。

１１月に行う「ラン！ＲＵＮ！記録会」に向けての全校での練習が始まりました。
子どもたちは、ひいらぎタイムの時間に運動場で５分間走に取り組みます。
初日は、３・４・５年生が取り組みました。晴天に恵まれて、気持ちよく走ることができました。
明日は、１・２・６年生が取り組む予定です。自分の目標に向かって、最後まで諦めずにがんばりましょう！

９月２５日（水）連合体育大会がありました。
６年生は若い力、５０ｍ走、チャレンジ種目、学校対抗リレーに参加します。
他の学校の友達とタイムを競い合ったり、お互いに励まし合ったり、２０００人の若い力の演技を見て感動したり、普段の体育の授業では味わえない経験をすることができました。
また、学校対抗リレーでは０分５７秒の好タイムで６組１位になることができました。たくさんの応援の力が大きいですね。
次は連合音楽会に向けて頑張りましょう。

６年生は総合の学習の時間で、金沢の由来について調べています。
９月１５日（火）には金沢にゆかりのある伏見寺に見学に行きました。芋掘り藤五郎のお墓の見学をしたり、金沢という名の由来について、住職さんにお話を伺いました。
また、９月１６日（水）には寺町寺院群について詳しく知る武藤さんをお招きし、講話をいただきました。
これからも、金沢について詳しく知っていきたいですね。

６年生は英語の学習で、行きたい国について提案するという学習をしています。
この日はゲストにスミスさんをお招きし、１人１人が発表をしました。
良かった児童にはひいらぎエアラインの航空券がもらえます。
全員が準備・練習した成果を発揮して、発表は大成功でした。
生の英語を聞いたり、伝えたりする学習活動は子どもたちにとってよい刺激になりますね。

２年生は、秋の遠足で行う予定だったレクリエーションを体育館で行いました。
遠足が中止になって悲しんでいた子どもたちでしたが、レクリエーションでは元気いっぱいの姿を見せてくれました。
実行委員が考えた「だるまさんがころんだ」と「しきものじゃんけん」を学年全員で行い、さらに仲を深めることができました。

２年生は、１つ上の学年の姿を手本にしていけるように、３年生の授業を見学しました。
子どもたちは、３年生の学びに向かう姿勢や挙手の仕方、反応の仕方などを学び、自分たちもレベルアップしていこうと意欲を高めていました。

秋の遠足当日ですが、あいにくの雨でまさかの中止…。
何とか遠足の気分だけでも味わうことができないか！？ということで、お昼ご飯の時間に体育館で学年みんなで遠足を食べました。とても楽しそうに仲良く食べている姿がたくさん見られ、嬉しく思います。
（写真はありませんが…）遠足がなくなり授業になっても、すぐに切り替えて集中している姿も、高学年らしい素敵な姿でした。

遠足に行けなかったので、公園で予定していたレクリエーションを体育館で行いました。
実行委員が考えてくれたじゃんけん列車もケイドロもみんな楽しそうにしていました。

その１をご覧ください。
写真の追加です。

２年生は、生活科「うごくうごくわたしのおもちゃ」の学習をしています。
自分の作りたいおもちゃを一つ選んだ後、おもちゃごとにグループを作り、お店を開くことになりました。
そのお店に１年生を招待し、おもちゃランドにしようと考えています。
本番に向けて、おもちゃを改良したり、どんな遊び方だと１年生が楽しめるのか考えたりしながら取り組んでいます。
当日のおもちゃランドが楽しみです。

　９/３０（月）に、全校朝会・児童集会が行われました。

　１０月にがんばることとして、校長先生から「半分、一つ上、お手本」という言葉があげられました。今日から１０月！今年度の折り返しです。一つ上の学年をめざして、後半もがんばっていきたいですね。

　児童集会では、放送委員会の皆さんが「あいさつ」のお話をしてくれました。ひいらぎっこの合い言葉「自分から　自分で」にあるように、自分から気持ちの良いあいさつが見られることを期待しています。

　また、音楽委員会の伴奏で９月の歌「ＲＰＧ」を合唱しました。素敵な歌声が体育館中に響き渡りました。１１月の音楽集会も楽しみです！

今週の図工では、校内のいろいろなさわりごこちを探しに校内の探検へ出発♪クロームブックで写真を撮り、それぞれのさわりごこちを言葉で表しました。つるつるやすべすべ、ざらざらなどいろいろなさわりごこちを味わうことができました。

　２学期に入って、家庭科「ミシンで楽しくソーイング」の学習が始まりました。ミシンぬいのよさやミシンの使い方を学習し、いよいよミシンぬいにチャレンジです。ペアの友達と声をかけ合ったり、確認したりしながら取り組んでいます。

　また、今年度は地域学校協働活動の一環として、ミシン学習ボランティアの方々が子ども達をサポートしてくださっています。今日は、５年３組のサポートに取り組んでくださいました。ボランティアの皆様のおかげで、学習がスムーズに進んでいます。また、困ったときに自分達で解決する力も大事ですが、自分から質問したり、困っていることを伝えたりする力も必要だと考えています。いろいろな面で、ボランティアの方々の存在が子ども達の豊かな学びにつながっています。本当にありがとうございます！今後ともよろしくお願いいたします。

　６年生が金沢市立小学校連合体育大会に参加のため、今日は５年生がリーダーとして頑張る姿があちこちで見られました。
　まずは、朝のあいさつ運動！たくさんの５年生が玄関前に並んで、明るいあいさつをしていました。委員会活動でも、６年生のかわりに仕事をしていました。リーダーとしての自覚をもって自分から進んで行動する５年生！かっこいいです。
　合宿も近くなってきました。５年生の一人一人の成長、学年としての成長に目が離せません！