本日２度目のアップは３年生の理科の学習です。現在３年生は「風とゴムの力のはたらき」を学習中で、風とゴムの力で動く車を使って実験中です。昨日は体育館で扇風機の風を受けるとどのくらい車が動くのかを確かめていました。すると、車は予想以上にスイスイと走っていきます。子どもたちは驚きながらもしっかりと記録していました。
　理科の学習は予想（仮説）のあと実験をして確かめ、なぜそうなったのかの根拠をしっかりと理解することが大切です。３年生からスタートした「理科」。様々な学習を重ねながら、理科の学習を好きになってもらいたいと思います。その様子を写真にてご覧ください。

　おはようございます。昭和生まれの私にとって「新聞」は日々の情報や知識を得るツールとして欠かせないものでした。子どもの頃、新聞で最初に見るのが「テレビ欄」でした。大好きなアニメやお笑い番組の時間をチェックしてから登校したのを思い出します。
　小学校高学年の頃になるとテレビ欄以外にも様々な紙面を読むようになりました。スポーツ欄はもちろんのこと、社会面などにも興味が出てきました。新聞には年齢と経験を重ねるごとに自分の理解できる紙面が増え、自分の成長を実感できるという素晴らしいメリットがあったと言えますね。ただインターネットが世界中に普及すると「読む」ことで獲得していた知識や情報を「検索する」ことで得るようになりました。自分の知りたい情報をピンポイントで得ることができることになったのです。が、そのことによって知識の幅や広がりが薄くなってしまったようにも感じています。
　そんな今だからこそ「新聞」を読むことが再評価されているのだと思います。田尻小では図書の時間に図書館Coの先生が新聞を活用して様々な事象を紹介してくれています。そして、子どもたちもCoの先生のお話をとても興味深く聞いています。その様子を見ていると「新聞」というツールの持つポテンシャルを改めて感じます。ご家庭でもぜひ新聞にふれる機会を作っていただければ幸いです。

１８日からはじまった
学級懇談会　保育参観＊親子交流会の最終日でした。

どのクラスも親子でふれあい遊びを楽しんだり、
学級懇談会で子育てについて話をしたりして
保護者同士で交流を持っていただきました。


どの時間帯も笑い声や笑顔が飛び交う素敵な時間になりました。


この学級懇談会　保育参観＊親子交流会で
初めての試みとして保護者の方にもご協力いただき、
大規模災害発生時の引き渡し訓練を実施しました。

実際に保護者の方と訓練をして
いろんなことが見えたり、ご意見をいただいたりしました。
また協議して改善していきたいと思います。


保護者の皆様には、お忙しい中ご参加いただきありがとうございました！

　本日２度目のアップです。本日も含め、今週から始まった学校水泳は、これまでのところ順調に日程を消化しています。ただ、気温と水温の差があまりないので、入水後は肌寒く感じます。入水後にバスタオル等で暖を取るように学校でも指導しておりますが、ご家庭でも子どもたちに体調の変化がないかどうかをご確認いただければと思います。よろしくお願いします。
　そんな中、１年生、２年生、３年生たちが育てている植物たちそれぞれがどんどん成長しています。蕾から花開いたアサガオも出てきました！夏休みの足音が確実に聞こえてきましたね。その様子を写真にてご覧ください。

　おはようございます。タイトルにありますように、昨日４年１組で初任者研究授業を実施いたしました。こちらの授業には本校の先生方をはじめ、田尻町教育委員会から指導主事先生にもお越しいただき、様々な視点でのアドバイスやご助言をいただきました。
　今回の授業は国語科の説明文の読み取りがメインでした。この読み取りでは学校全体で取り組んでいる「説明文の家」をツールとしています。４年１組の子どもたちは学級全体がとてもいい雰囲気で、主体的に授業に参加することができていました。
　田尻小では授業力の向上こそ学力向上の礎であると考え、今後も様々な視点で授業研究を行って参ります。今後もこれまで同様のあたたかいご理解、ご協力を賜りますよう心からお願い申し上げます。

26日(水）、PTA役員さんが中心となって
ベルマーク活動をしてくださいました。

お忙しい中
たくさんの方が参加してくださいました。

ありがとうございました！！

　おはようございます。タイトルにありますように、昨日３年生が今年度も公民館見学に行かせていただきました。社会科の学習「校区めぐり」の一環として、役場見学、ふれ愛センターの見学に行かせていただきましたが、その最終となるのが公民館見学です。お忙しい中にも関わらず、館長さんご自身に公民館を案内していただき、子どもたちもとても嬉しそうでした。そして、見学の最後の質疑応答では子どもたちの質問にわかりやすくていねいに答えていただき、大変勉強になりました。
　田尻町は地域のみなさまが一丸となって学校と子どもたちを支えてくださっています。本当にあたたかな素晴らしい町です。子どもたちも田尻町に住んでいることを誇りに思っていることでしょう。見学の様子を写真にてご紹介いたします。

　公民館にはいろいろなものがありましたね。太鼓や江戸時代の唐箕（とうみ）も置かれていました。公民館は人と人とをつなぐ大切な場所。だからこそ、時代を超えた物も置かれているのでしょうね。その様子を写真にてご覧ください。

25日の朝の自由遊びの時間に、4.5歳児は、七夕の短冊づくりをしました。

マーブリングという技法で、短冊にマーブル模様を付けました。

自分の好きな色を配合して、きれいな模様が浮かび上がると、

「うわ〜、きれい!!」
「見て、見て！」

と、楽しそうに何度もチャレンジする子もいました。
　
完成が楽しみですね。

梅雨に入って、毎日蒸し暑い日が続いています。

中学校では、毎日　暑さ指数を計測して、
体育の授業や、クラブ活動内容の指針としています。
（写真の機器が暑さ指数の計測機器です）

明日からは、３日間期末テストです。

全教科のテストがありますので、
３日間　３時間ずつあります。

一夜漬けにするよりも、
集中して学習したあと、睡眠をきちんととるほうが、
記憶が定着して、学習効果があります。

計画的に学習して、
頑張ってきた成果を発揮しましょう。

６月２５日　学校給食は、
牛乳　コッペパン　鰆のバジルソースやき
きのこペンネ　ベーコンポテトスープでした。

バジルは、ハーブの仲間です。
ハーブは、香りのする草のことで、
飾ったり、香りをたのしんだり、味をたのしんだり
することができます。

その香りで臭みやくせのある食材と
組み合わせると、より効果を発揮できます。

肉や魚によくあいます。

生の葉っぱで、うられていたり、
ジェノベーゼソースになっていたり、
乾燥粉末の小瓶でうられていたりします。

お好みや、都合にあわせて、
活用して、食をたのしみたいですね。

６月２４日　学校給食は、
牛乳　ごはん　たじりっちカレー
ボイルコールスロー　フルーツミックスでした。

たじりっちカレーの特長は、
田尻町の特産物にちなんで、
じゃがいものかわりに、「里芋」
中学校のカレーには、「たこ」
もはいっていることです。

もちもちの里芋と
カレーの相性は抜群です。

ぜひ、おうちでもお試しください。

　本日２度目のアップは、昨日に引き続き少し早めの七夕の話題です。本日は２年生の七夕に向けての様子をご紹介します。
　２年生は図工の時間にペットボトルを使った七夕飾りを作っています。２年生の子どもたちはとっても楽しそうで、彩り鮮やかな飾りつけがどんどん出来上がっていきます。作業中の２年生の子どもたちに「どんなお願いごとをしたのかな？」と問うと「お願いごとは誰かに言うとかなわなくなるんだよ〜。」とお話してくれた子がいました。きっと、それだけお願いごとを大切にしているんでしょうね。七夕の次の日にどんなお願いごとをしたのかを聞くのが楽しみです。

　おはようございます。昨日の本HPでもお話させていただきましたように、本日から学校水泳がスタートします。過日よりご連絡させていただいておりますが「水泳カード」の記入漏れ、押印のない場合は入水することが出来ません。大変恐縮ですが、安全な学校水泳実施のためご理解くださいますようお願いいたします。
　そしてこちらもタイトルにありますように、昨日児童集会（オンライン）を実施しました。校長先生から夏至と沖縄戦についてのお話がありました。一昨日の6月23日は沖縄戦の終戦日であり、私たち日本人が忘れてはならない日です。ご家庭でも「平和」の尊さについて話題にしていただける機会があれば嬉しいです。よろしくお願いいたします。

　本日２度目のアップは、少し早めの「七夕さま」についての話題です。先週の金曜日に３年生の教室の前を歩いていると、教室の廊下側の窓に、とってもステキな飾りつけがあるのに気付きました。それが写真のスズランテープで作った七夕さまの飾りつけです。飾り付けてある短冊を見ると「サッカー選手になれますように。」「バスケット選手になれますように。」という自分の将来へのお願い事を書いたものや「家族みんなが長生きできますように。」「地震や津波が来ませんように。」という自分に関わる人たちへの思いも込めたお願い事もありました。
　私も子どもだった頃、たくさんのお願い事を書いたことを思い出しました。お願い事が叶うと嬉しいのはもちろんですが、自分の素直な思いやお願いを文字にして表現することができること自体が嬉しかったのかもしれないですね。今年の七夕さまは日曜日。ぜひご家族でお星さまに願いを込めてみてくださいね。

　おはようございます。いよいよ明日から学校水泳が始まります。特に１年生にとっては小学校に入学して初めての学校水泳になります。今からドキドキ・ワクワクしている子どもたちも多いのではないでしょうか。
　そんな楽しい学校水泳の前に、本校養護教諭から「プライベートゾーン」のお話をさせていただきました。水着で覆われているところは一人ひとりが大切にしなけなればならないところだということをしっかりと確認し、１年生担任からも水着の着替え方について指導しました。
　水泳で学ぶのは泳ぎ方だけではありません。自分たちの身体にかかわる様々なことを学ぶ機会でもあります。ご家庭でも学校水泳の前に話題にしていただければ幸いです。

６月２１日　学校給食は、牛乳　ごはん
大根入りふりかけ　味噌カツ　けんちん汁でした。

先日の新聞に、
「食品ロス　目標達成！」
という記事が掲載されていました。

今日の手作りふりかけは、
おだしをとった削り節にあじつけをして
つくっています。
だしがらをゴミとしてださずに、美味しくいただいています。

小さなことですが、
みんなが少しずつ気をつけることが
社会全体に影響していることは、
少なくありません。

そんなことも学ぶことができる学校給食です。

６月２１日　金曜日　朝の大雨もすっかりあがり、
昼休みの校庭では、ボール遊びをする生徒たちの姿が
たくさん見られました。

中学校の来週の予定です。
２４日月曜日は、木曜日の時間割に変更しています。
２６日水曜日から３日間　一学期期末テストです。

期末テストは全教科ありますので、
計画をたてて、学習するようにしましょう。

つい、詰め込みで学習をして、
睡眠不足でテストを受けてしまうことが
あるかもしれません。
睡眠は、学習したことを脳内で整理をして
記憶するための
大切な時間です。

睡眠時間の確保（布団にスマホを持ち込まない！）
規則正しい食事
を心がけて、

日頃の学習成果を発揮できるようにしましょう。

６月２０日　学校給食は、牛乳　黒糖パン
ジャーマンポテト　ビーンズミネストローネ
ゼリーでした。

トマトが美味しい季節になってきました。
ことわざに、「トマトを食べると、医者が青くなる」
というのがあります。

トマトをたべると、健康にすごすことができるので、
病気をしない、医者が困る、という話です。

季節の野菜やくだものを美味しく楽しんで
健康にすごしたいですね。

　本日２度目のアップは５年生がいろんな農作物を育てている「５年生ファーム」の話題です。過日少し話題にさせていただきましたが、今年度の５年生は社会参画力育成事業の一環として農業体験を取り入れています。自分たちが日常何気なく食べている野菜が実際に育つまでには大変な労力と時間を要することを実感することとともに、自分たちが育てた野菜の利用価値を考えることも視野に入れています。登校後、水やりや草抜きをして「５年生ファーム」のお世話をする５年生。５年生担任の先生たちも一緒にお世話するだけではなく、壁新聞で日常を記録したり「５年生ファーム」というタイトルの農業通信を発行したりして、子どもたちの意欲を高めています。５年生保護者のみなさま、ぜひご家庭でも「５年生ファーム」のことを話題にしていただければ幸いです。