今日の給食は、オリンピック・パラリンピックを開催しているフランスの料理です。
ポトフは野菜をじっくり煮込んで作ります。
キャロットラペの「ラペ」にはフランス語でスライサーなどですりおろすという意味があります。
今後も世界の料理を給食で取り入れていきたいと思っています。
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　【学校給食課】

　現在、松原市教育委員会では静岡大学の塩田研究室と連携してライフ・キャリア図鑑「COMPASS(コンパス)」というサイトの開発を進めています。このサイトでは、中学生が人生の先輩である協力者とやり取りすることで、多様な仕事や生き方を知ることができます。
　この取り組みには、昨年度に文化財課が行ったワークショップ「ウィキペディアタウン」で講師をお願いしたウィキペディアンの方にも協力いただいています。ウィキペディアンはフリー百科事典「Wikipedia(ウィキペディア)」を編集するボランティアの呼び名で、各地でさまざまなアウトリーチ活動をされています。
　今回のようなウィキペディアン自体に焦点を当てた取り組みはあまり例がないようで、参加記をウィキメディア財団が運営するコミュニティブログ「Diff(ディフ) 」で公開してくれました。「COMPASS」にどんな協力者が参加しているのか気になった方は、ぜひこの記事をご覧ください。　
【文化財課】

今日から2学期の給食が始まりました。友達同士で食べる給食は久しぶりで、にぎやかな声が聞こえてきます。
まだまだ暑い日が続きますが、給食をしっかり食べて、夏バテしない体を作りましょう。

このたび、巴株式会社さまから、読売中高生新聞を松原市の全中学校７校に１２ヶ月分寄贈していただきました。また、読売新聞大阪本社さまからは、新聞閲覧台７台を寄贈していただきました。
中学生がご寄贈いただいた新聞を読むことで、根拠をもって筋道立てて説明する力を身につけてほしいと思っています。松原市の活字文化推進と学校教育の充実にご協力を賜り、誠にありがとうございました。



【教育総務課】

現在、松原市では職員採用試験のエントリーを受け付けています。職種には、文化財に関する業務に従事する技術職もあります。
　教育委員会事務局にある文化財課では、遺跡の発掘調査をはじめ社寺などに残る地域文化財の悉皆調査やデジタルアーカイブの公開など、地域の文化財を次の世代に残すため日々業務を行っています。
　受験資格や申込方法など詳しくは松原市のホームページをご覧ください。
https://www.city.matsubara.lg.jp/docs/1563310.html
　また、調査した文化財についての冊子は「全国遺跡報告総覧」というサイトで公開しています。松原市の文化財や文化財課の取り組みについて気になった方は、一度ご覧ください。
https://sitereports.nabunken.go.jp/ja/list/27/27217
【文化財課】

生徒のみなさんは、同じ目標に向かい、気持ちをあわせて日頃の練習に取り組んできたと思います。とても感動する演奏会でした。これからもいろんな事にチャレンジをしていってほしいと思います。

どの学校もとても素敵な演奏でした。

８月２４日（土）は松原市の文化会館で「第38回松原市中学校吹奏楽部・合同演奏会」が行われました。

８月２６日（月）に松原第七中学校で児童会生徒会交流会を開催しました。
今回は松原市内のすべての小中学校の児童会や生徒会が参加し、９つのグループに分かれてアイスブレーキングや話し合いを行いました。
各グループでは、中学生がリーダーとなってグループ活動を進行し、小学生の意見や気持ちをたくさん引き出してくれました。
話し合い活動に熱中して、みんなの頭が少しずつ近づいていく班もありました。
アイスブレーキングとグループでの話し合いを通して、笑顔が見られるようになり、とてもいい雰囲気で活動できたグループがたくさんありました。
来賓の方からは、知らない人とでも話をする経験や周りの人の意見を引き出すためにどうすればよいかを考えることなど、小学生にも中学生にも貴重な経験になっているというご意見をいただきました。
今日の活動を各校でも活かしてほしいと思います。

【地域教育課】

松原市教育委員会では、子どもたちが将来にわたって、幸せで充実した毎日を送れるようにするためには、小・中学校の段階から「学びに向かうモチベーション」を高めていくことが重要であると考えています。そのため、「学力向上」と「キャリア教育」を車の両輪として推進していけるよう、松原市独自の取組みとして、静岡大学の塩田研究室と連携してライフ・キャリア図鑑「COMPASS」の開発を進めています。


詳細はコチラでご確認ください！

８月２５日（日）に大塚野外活動センターでまつばらキャンプを開催しました。
松原市内の小学３年生から６年生の約４０人が集まり、グループに分かれて防災イベントや火おこし体験、カレーライスづくりを行いました。
知らない友だちとの活動ではじめはとても緊張していた子どもたちでしたが、活動を通して笑顔があふれるようになってきました。
暑い中での活動でしたが、青少年指導員も元気をもらえる活動になりました。

【地域教育課】

定例の教育委員会会議を２１日に開催し、以下の案件がありました。

〇報告
　・学校教育法附則第９条の規定による令和７年度使用教科用図書の採択について

〇議案
　・教育に関する事務の点検・評価結果報告書（令和５年度実績）の提出について
　・松原市民図書館協議会委員の委嘱及び任命について
　・松原市立公民館運営審議会委員の委嘱及び任命について
　・松原市立幼稚園条例の一部を改正する条例制定について
※教育委員会会議は、議案・報告・その他案件について、毎月協議をしています。
※会議録は、後日公開となります。
　　　　　
過去の会議録はこちらです。
松原市教育委員会についてはこちらです。

【教育政策課】

　今日は通学路点検最終日でしたが、日差しも厳しく、暑く長い一日でした！
　松原市はまだまだ道が細いところなどが多く、見通しのきかない場所があります。

　信号機の設置や通行規制、柵の設置などの安全対策を行うためには様々な条件がある中で、現状で行える対策は出来る限り行ってきました。

　通学路点検を毎年行っていく中で、路面標示の復旧やさらなる巻き看板の設置など、復旧作業や新たに行える対策を模索しながら、学校や地元各関係機関と情報の共有を行い、安心・安全な通学路を整備していきたいと思います。



【教育総務課】

　大阪大谷大学の皆さんにご協力いただき、8月8日に古文書の調査を行いました。文学部歴史文化学科の伊藤大貴先生による指導のもと、学生の皆さんにクリーニングと目録作成の作業を行ってもらいました。
　今回の調査には、古文書に興味がある17名の学生有志が集まってくれました。皆さん、伊藤先生のレクチャーを熱心に聞いて、古文書を傷つけないよう慎重に作業を進めてくれました。
　今後も目録作成や内容の読解といった作業を進め、大阪大谷大学の皆さんと一緒に松原市の歴史を明らかにしたいと思います。
【文化財課】

　曇り空の中、今日も通学路点検を行ってきました。今日で７日目です。
通学路沿いにある空き家から雑草などが伸びて、視界をさえぎり危険であるので、切ってもらうように依頼してもらことになりました。
さらに巻き看板の設置もしていただけることになりました。
　その後、路面標示の薄くなっている箇所を確認し、塗りなおす手続きを行ってもらうようになりました。
　通学路点検も残り１日になりましたが、安心・安全に登下校のできる環境づくりのために頑張りたいと思います。


【教育総務課】
　

　今日はポツリポツリと雨の降る中、６日目の通学路点検を行ってきました。
大阪府警より、信号係と規制係の方に来ていただき、かねてからの懸案課題であった学校付近の交差点について見て頂きました。
　そこで、高い位置にあった自動車用信号から児童の目線により近い歩行者用信号への付け替えを前向きに検討していただくことになりました。
　また、路面標示や道路状況などの確認作業も行いました。


【教育総務課】

令和6年度松原市アドバンスト・インターンシップ（AIM）の実習の様子をお届けします！

本日は、四天王寺大学＋阪南大学の混成チームの学生3名が実習を行いました。
美濃教育長や教育委員会事務局の職員を意見と交わしながら、自分たちはどんなテーマで実習をしたいのか、今後どんな方針で実習を進めていくのか、考えを整理していました。

実習の様子は随時お伝えしていきますので、お楽しみに！

【教育政策課】

８月１４日（水曜日）に、大阪大谷大学の学生２名がＡＩＭの実習を行いました。

２人は「タブレットを使用した学力向上の取組み」について、教育推進課と教育研修センターに聞き取りを行いました。

実習の様子は随時、お伝えしていきますのでお楽しみに！

令和６年度の二十歳の集い実行委員会がスタートしました。
今年度も今年二十歳になる成人が集まり、二十歳の集いにむけて活動をすすめていきます。
式典当日までに月に１回集まり、みんなの思い出となるように準備をすすめていきます。
まだまだ実行委員を募集しているので、参加したい方は地域教育課までご連絡ください。

【地域教育課】

　「今日の朝は少し暑さがましになったね！」と言ったのも束の間で「やっぱり暑い！」と言いながら本日も通学路点検を行ってきました。
　リストアップされた中で、去年は問題がなかった箇所が一年が経過し、経年劣化をおこして交換が必要になっていたりしているものもありました。
　合同で通学路点検を行っている中で、多数の目で見ることにより、新たな危険箇所として気づくこともあり、対策の検討を行ってもらうことになりました。


【教育総務課】