４年生は、社会科の学習で「水害に備えて家でどう対策をすればいいのか」を考えていました。みんなとても積極的に話し合いに参加していました。５年生は、音楽科の学習で「和音のひびきの移り変わりを感じよう」の学習でした。「静かにねむれ」の曲に合わせて全員が、トーンチャイムでそれぞれの和音を担当し、とてもキレイな音色を響かせていました。６年生は、理科の学習で「月の形が変わって見えるのはどうしてか」を考えていました。先日の出前授業での体験もあり、難しいところですが、１人１人一生懸命に考えて自分の考えをノートに書いていました。

本日４年生は、東洋羽毛さんによる「睡眠講話」に参加しました。まず、睡眠をしっかりとると３つ（元気、勉強、運動）のメリットがあることを、有名人を例にあげたり、実験結果を示していただいたりしながら具体的に教えていただきました。次に、質の高い睡眠をとるために大切なことも３つ教えていただきました。事前にとった自分たちのアンケート結果を示しながらお話いただいたので、よりよい成長のために、自分の睡眠を見直すきっかけとなったようです。グーパー運動やクイズ、謎解きを入れながら楽しく学べるように工夫していただいており、最後まで全員が目をキラキラさせ自分と比べながら考えることができました。東洋羽毛の伊東さまはじめ３名の皆様、本日は大変貴重な機会を与えていただきありがとうございました！

１年生は、算数の学習で１０より大きい数の数え方をブロックを使って考えていました。先生の話をしっかりと聞いてブロックを置いていました。３年生は、理科の学習で、昆虫などの動物のすみかについて考えていました。全員の目がキラキラいていました。４年生は、見た人が読んでみたくなる本の帯やポップを考えていました。１人１人、どうしたら目をひくか考え、工夫したものを集中して作成していました。

２年生は算数の学習で二桁の計算を暗算でするにはどうしたらいいかを考えていました。どの子も一生懸命に自分の考えを友達と伝え合っていました。もう一方のクラスでは音楽で「２拍子を楽器で感じよう」の学習をしていました。どの子もよく耳をすまし真剣に２拍子のリズムの打楽器うちをしていました。１年生は生活科の学習でシャボン玉遊びをしていました。自分で工夫した形で様々なシャボン玉を作って楽しんでいました。

６年生は、理科の学習で宇宙・天文講座に参加しました。キゴ山の４名の職員の皆様が、月の動きについて体験の中で楽しく教えてくださいました。また、２年生と６年生は、２学期に向けて学年集会をしていました。２年生は学年目標である「みんなが心をだいじにできる２年生になろう」を確認し、現在の成長段階を数字で表していました。もっと、点数をあげるために２学期取り組むことについて、話し合っていました。６年生は、１学期の成長や２学期初めのがんばりを具体的にたくさん認め合っていました。大きな行事が４つもあるとても忙しい２学期となりますが、日常の授業や当たり前の行動を大切にする思いをいっそう強くする学年集会となりました。

２学期がスタートし４日目となりました。昨日からは給食開始、本日からは掃除開始でした。各学級では、教科の授業もスタートしています。１年生は、本日初めての漢字学習。わくわくしながら丁寧な字で漢字ドリルに名前を書いていました。５年生は、学年集会をしていました。「ファーストペンギンになった人」「中だるみしがちな２学期」等全員がキラキラの目で背筋を伸ばして集会に参加していました。意欲満々な様子が５年生の姿勢や表情から伝わりました。掃除の時間は縦割りです。声を掛け合いながらすみずみまで汚れを落としていました。

今日は、夏休みの作品や宿題の交流をしたり、新しく係決めをしているクラスが多かったです。どのクラスも和気あいあいとした雰囲気でした。

４０日間の夏休みが終わり今日から２学期がスタートしました。今日、明日は子ども達の負担感を下げるために３限目までの授業です。久しぶりの学校なので、緊張したり不安だったりした子も少なくないと思いますが、ほとんどの子はとってもいい顔をしていました。ご心配なことがありましたら遠慮なく学校へご連絡ください。今日は、始業式の後、がんばった宿題等の提出。そして夏休み作品展の作品搬入。最後には、「なつやすみすごろく」で盛り上がっていた学級がとても多かったです。学年や学級によって様々な工夫がされており、子ども達も笑顔いっぱいの様子でした。

本日は２日目。２日続けて参加し、昨日とは違う工作を進んで作っている子、研究を深められた子等、１人１人が自分で決めた有意義な時間を過ごしていました。今日のお昼はお楽しみの「流しそうめん」でした。「流しそうめん、初めてした！めっちゃ楽しかったしおいしかった！」と何人もの子ども達が話していました。今日も、卒業生を含め、地域のたくさんの方々のお世話になりました。楽しい時間をありがとうございました！

扇台小学校地域学校協働活動としてのサマースクールが行われました。本日は１日目でした。コースは「自由研究してみ隊」「工作し隊」「宿題かたづけ隊」の３つでした。全部で５０名近くの子ども達が集まり、１人１人の選んだことを、講師の方に教えてもらいながら楽しんでいました。親子で参加していらっしゃる方もいました。講師は地域のおじさん、おばさん、おじいちゃん、おばあちゃん、お姉ちゃん達で、約１０名の方々が子ども達のために準備しかかわってくださいました。本日のおうぎだい食堂のランチはスパゲティーでした。地域の皆様、楽しい企画、楽しい時間をありがとうございました！

扇台サマーフェスティバルの最終イベントは「学校の怪談」でした。保護者も含め、約２２０名の方が参加しました。学校のあちこちから大きな悲鳴が響きわたり大盛り上がりのイベントとなりました。子ども達に楽しんでもらえるように考え準備をし、当日もお昼から学校のいたるところに、怖くてわくわくする仕掛けを準備してくださったファーザーズの皆様初め関係者の皆様、とびっきりの楽しい企画をありがとうございました。

扇台サマーフェスティバルのイベントの中の一つ、チョコバナナ作り体験が、ファミリークラブとファーザーズの方の企画で、２０日（土）に家庭室で行われました。３０組のご家族が集まり、自分好みの個性的なチョコバナナ作りをしていました！子ども達はバナナを切ったり、チョコを溶かしたり、チョコをつけたり、かざりをつけたりと家族・友達と楽しんでいました。終わった後は、わりばし鉄砲作りと射的のおまけ付きでした。お世話いただいた皆様、楽しい時間をありがとうございました。

４年生は、水の中で、万が一のことが起きた場合の対応について学びました。澤田コーチに教えていただきながら楽しく体験することができました。どういう体勢なら沈んでどうすれば浮くのかを実際に試してみていました。本日も楽しく学ばせていただきありがとうございました。２年生は、学期末のお楽しみ会をしていました。自分たちで話し合い準備をし進行していました。はないちもんめをして大変盛り上がっているところに遭遇しました！

３年生は、総合的な学習の「金沢の伝統行事を学ぶ」の一環で加賀鳶はしご登り教室に参加しました。加賀鳶はしご登りの歴史や意義についてのお話を目を輝かせながら聞いていました。質問の際には、たくさんの手が挙がっていました。最後には、学年で１０名程が実際に体験させていただきました。金沢市第一消防団の東様、西川様初め４名の皆様、本日は大変貴重な経験をさせていただきありがとうございました！

本日、６年生は、金沢市遺族連合会の小林会長、柴田副会長をお迎えして平和教育の出前授業がありました。戦争の頃の悲惨なくらしが伝わる映像やイラスト等を見ながら説明をしていただきました。６年生は、とても集中してお話に耳を傾けていました。家族が戦争の犠牲になられた方の貴重なお話を直接お聞きでき大変勉強になりました。ありがとうございました。別の時間に６年生の教室をのぞくと、先日の金沢探訪で発見した金沢の魅力について、グループごとにプレゼンにまとめ、発表の練習をしていました。来週、５年生に発信する予定だそうです。

ピタゴラクラブでは、家から持ち寄った不要になったものなどで工夫してレールを作り、協力してピタゴラ装置を作って見せてくれました。うまくビー玉が転がり最後にビンに「チーン」と音を立てて入るしくみに感心しました。普段は外で活動しているタグラグビー、サッカー、陸上クラブは、合同でプールで水球を楽しんでいました。ゴールが決まると大きな歓声があがり盛り上がっていました。音楽クラブは、自分たちで選んだ曲で、まずは、楽器ごとに教え合いながら練習を進めていました。どのクラブを見ても異学年交流を意識して活動が進められておりとっても素敵だなと思いました。

１年生はクロームブックを使ってお隣さんとしりとりあそびをしていました。お隣さんが考えた言葉につなげて考えた言葉を手書き入力していました。やり方がわからない子がいてもペアで教え合いながら楽しんで言葉をつなげていました。４年生は、図工の授業で、「コロコロガーレ」を完成させ、友達が作ったもので遊び合っていました。昼休み時間は、プロジェクト委員会のメンバーが、「平和を考える会」で読む「へいわってどんなこと」の絵本を読む段取りの確認や練習をしていました。全校のみんなの心に響くように読み方も工夫していました。

２年生は、図工の授業の「パタパタストロー」の単元で自分の作りたいものをイメージしながら全員がとても意欲的に作っていました。作っている最中の踏切、こうもり、かまきりを動かしながら見せてくれました。３年生は、英語の授業で「自分のこのみを入れて自己紹介しよう」の１人１人の紹介をしていました。初めて英語でみんなの前で発表する時間だったそうですが、発表している人が明るく聞き取りやすい声であるところ、聞いている人が、発表している人に対して明るく反応している人が多いところ、発表している人からの質問には、元気にジェスチャーをつけてこたえているところを見て、英語で楽しくやりとりしながら発表している様子にワクワクした気持ちになりました。５年生は、始めたばかりの裁縫ですが、自分のできるようになった手縫いの技を使って小物作りをしていました。サポートいただいた地域ボランティアの方々、宿題で家に持ち帰った時にいっしょに取り組んでいただいた保護者の方々、教え合う子ども達のやさしさで、みんながとても前向きに楽しそうに取り組んでいました。

朝自習の時間の「ようこそ先生」の読み聞かせの時間、３年生のクラスでは４年生の先生が読み聞かせをしていました。教員は、順番に自分のクラス以外のクラスで読み聞かせをしており、お互いにとって新鮮な時間になっているようです。４年生は、ＩＣＴサポーターによる「情報モラル」の学習の時間でした。今日は、トラブルになりやすいアプリやゲームには年齢制限があることを学んだり「天国と地獄」の動画から自分にはどんな使い方がいいのかを考えたりしていました。動画の後には、１人１人端末に送られたカードを選びながら自分のネットとの付き合い方を振り返っていました。６年生は、「授業の見合い」をしていました。３年生以上では学級ごとに「めざす授業像」を話し合って決めています。そういう授業をめざしてこれから本気で自分が取り組んでいくことをお隣のクラスの授業を見て考えていました。

４年生は、金沢２１世紀美術館の「ミュージアム・クルーズ」に参加してきました。配付されたガイドマップを見ながらコレクション展を見たり全体を探検したり体全体で鑑賞を楽しんできました。
扇台小学校では、先週と今週は「授業見合いウィーク」を実施しています。今回は、同じ学年のもう一方のクラスの授業の様子を見て学んでいます。今日は、２年生が授業の見合いをしていました。よく見た後は教室に戻って、自分が見つけた「すごいな」「まねしたいな」と思ったことをシートに書いていました。