８月２７日（火）職場体験学習事前指導【２年生】その２
全体での事前指導のあとは、事業所ごとの最終確認です。地域のスーパーマーケットやコンビニ、ドラッグストア、保育園や幼稚園、美容院や飲食店、自動車販売会社に工場や公共施設・・・など。生徒たちの職場体験場所は多様です！たくさんのことを学んできてほしいです！
   ８月２７日（火）職場体験学習事前指導【２年生】
２年生は、明日から職場体験学習が始まります。その事前指導が実施されました。学年主任の先生から「御所中生として」「感謝の気持ちをもち」「分からないことはそのままにせず」職場体験をしっかりやりとげてほしいとの話を聞きました。オンラインでの事前指導でしたが、生徒たちの話を聞く真剣な姿がとてもよかったです！（どのクラスも真剣な表情で話を聞く生徒たちの姿が見られました。）よい職場体験になると確信しました。頑張ってきてほしいです！
生徒たちを受け入れてくださる地域の事業所の皆様。本当にありがとうございます。よろしくお願いします。 （本体験学習は「地域と連携したキャリア教育の構築」の取組の１つです。）    ８月２７日（火）明後日の講演会の先生との出会い【１年生】
２９日（木）の午後に実施予定の講演会（「あやぱん先生のお話を聞く会」）の講師の先生が、１年生の各教室を訪問してくれました。
明後日の講演会は、「夢」をもつことの素晴らしさを感じる時間になると思います。充実した時間に、みんなでしていきたいですね！ （本講演は「地域と連携したキャリア教育の構築」の取組の１つです。）  ８月２７日（火）今日の授業風景 その８
１年生の家庭科の授業です。
「各都道府県にある郷土料理は、なぜその地域で食べられているか？」を追究していました。教科書の写真やインターネットを活用して調べる生徒たち。調べたことをていねいにタブレットにまとめる姿も印象的でした！    ８月２７日（火）今日の授業風景 その７
３年生の技術科の授業です。
「文字の送受信はどのように行われているか？」について、学習を進めていました。サーバーの役割などを確認しながら、イメージを広げています。どんな仕組みかをしっかり捉えようとする生徒たち。今後は、チャット機能などを活用した取組をしていく予定です。    ８月２７日（火）今日の授業風景 その７
２年生の体育科の授業です。
エアコンの効いた体育館。３つの場所に別れて、高跳びの練習に取り組んでいました。それぞれの場所で、協力し合い、そして励まし合って、より高い目標に向かって頑張る姿が見られました！    ８月２７日（火）今日の授業風景 その６
１年生の音楽科の授業です。
パートごとに別れ、合唱練習に取り組んでいました。歌う姿勢と呼吸を意識しながらの合唱練習です。パートごとに、しっかり練習に取り組む姿がとてもよかったです！素敵な歌声が響いていました。    ８月２７日（火）今日の授業風景 その５
２年生の国語科の授業です。
「用語の活用」について学習を進めています。教室を訪ねたときは、動詞の活用形について確認しているところでした。ノートに活用形をていねいに書き込みながら、用語の活用への理解を進める生徒たちです。    ８月２７日（火）今日の授業風景 その４
２年生の英語科の授業です。
タブレットに映し出された英文の間違えを見つけ、正しい文にする活動に取り組んでいました。これまでの学習を振り返り、正確な文の完成を目指す生徒たち。集中して取り組んでいました。タブレットへの書き込みもスムーズです！    ８月２７日（火）今日の授業風景 その３
３年生の美術科の授業の続きです。
押印した印影も生徒たちが見せいてくれたので、紹介します！生徒たちはみんな素敵な作品を創り上げています！    ８月２７日（火）今日の授業風景 その２
３年生の美術科の授業の続きです。
できあがった篆刻を見せてくれたグループもありました。また、押印にチャレンジする姿も見られました。もうすぐ作品の完成です！    ８月２７日（火）今日の授業風景 その１
３年生の美術科の授業です。
「水墨画を完成させ、自分でつくった篆刻で押印」をテーマに学習を進めていました。篆刻磨を磨き上げている姿、実際に押印する姿・・・など、作品の完成に向け、頑張る生徒たちです！    ８月２７日（火）朝の様子 その３【１年生の教室】
１年生のもう１クラスを朝の会前の時間に訪ねてみると、係の仕事に熱心に取り組む姿、自分のロッカーの整理をする姿、ワーク等を見る姿・・・など。朝の会が始まる前の時間を一人一人、有意義に活用しています！
   ８月２７日（火）朝の様子 その２【１年生の教室】
朝の会前の１年生の教室の様子です。友達と笑顔で話をする姿、先生とやりとりする姿・・・など。１年生の教室はとっても活気がありました！
   ８月２７日（火）朝の様子
夏休み明け２日目の朝の登校の様子です。生徒たちの明るい笑顔、爽やかなあいさつが広がる今日の御所ケ丘中学校の校門の様子です！
   ８月２６日（月）給食の時間を利用して【図書委員会】
給食の時間を利用して、図書委員会の生徒が「夏休みに借りた本の返却」について放送での連絡を行っていました。現在、仮の校長室に放送施設があるため、生徒たちは仮校長室からの放送です。さすが、３年生！しっかりやりとげていました！
  ８月２６日（月）今日の授業風景 その７
１年生の国語科の授業です。
教材文「碑」の文章を読んでいるところでした。今日の課題は「文章を読み、感じたことや考えたことを書く。」です。文章をしっかり目で追う姿が印象的でした。 授業再開の最初の日。生徒たちは気持ちを切り替え、どの教室でも頑張る姿が見られる今日の御所ケ丘中学校です。    ８月２６日（月）今日の授業風景 その６
１年生の数学科の授業です。
「関係を表す式」について、学習を進めていました。「Bさんが買い物でした代金は３００円以下」という内容を計算式に表します。不等号などを活用しながら、関係を表すのにどうしたらよいか、自分の力で、時には友達と意見を交流させながら、考えを広げていました。    ８月２６日（月）今日の授業風景 その５
１年生の社会科の授業です。
「東アジアの国の中で、日本はどのような改革を進めたか？」をテーマに、中国が「隋から唐」へかわる時期の学習を進めていました。大切なポイントにマーカーをしたり、ノートをていねいにとりながら集中して、学習に取り組む生徒たちです。    ８月２６日（月）今日の授業風景 その４
２年生の社会科の授業です。
元禄文化について学習を進めていました。「浮世絵」を見ながら、現代のアイドルの写真集みたいなものだと考えながら、当時の文化へのイメージを広げていました。浮世絵で女性がふく「ポッピン」という玩具にも気付いていました。    |
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