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★まじめな5年4組★【5年生作成記事】

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5年4組は国語の新聞の見出しについて考えていました。
授業では積極的に発表していました。
わからないときには先生に相談して解決していました。
先生が話をするときは、先生のことをしっかり見ていました。

★この記事は黒内小学校デジタル・シティズンシップ教育の一環です。

★学習に集中する5年2組★【5年生作成記事】

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英語の授業はみんなで英語の歌を歌ったり、ノートに英語を書いたりしていました。
みんな、電子黒板をみて一生懸命歌っていました。集中しているということがすぐに伝わりました。
5年2組は何事にも熱心に行うクラスだと思いました。

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★頑張って学習に取り組む5年2組★【5年生作成記事】

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5年2組の英語の様子です。
今日は、英語のスピーキングテストをしていました。
他の人がスピーキングテストをしていた時は、集中して、自己紹介プリントや英語の教科書英文を書き込んでいました。

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★真剣に授業に取り組む5年1組★【5年生作成記事】

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5年1組は、夏休みの計画を立てていました。
一生けん命に先生の話を聞いていました。
質問をしたり、メモをとったりしながら、真剣に授業に取り組む姿勢が見られました。
とても静かで、先生の話をしっかりと聞く姿が素晴らしかったです。

★この記事は黒内小学校デジタル・シティズンシップ教育の一環です。

★楽しく勉強する5年5組★【5年生作成記事】

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5年5組は理科で花粉の観察をしていました。
みんな楽しそうにけんび鏡をのぞいていました。
班で協力してピントを合わせていました。

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★明るくて最強!!5年4組★【5年生作成記事】

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国語の授業でタブレット端末をうまく活用していました。
他の人の意見を見て感想をタブレット端末を使って伝え合っていました。
みんな明るく楽しく授業を受けていました。
学級目標は「さ・い・き・よ・う」のあいうえお作文で、
「さきほこれ!いつも笑顔!きずなサイコー!よく遊びよく学ぶ!うつくしく!」です。
まさに学級目標通りの5年4組でした。

★この記事は黒内小学校デジタル・シティズンシップ教育の一環です。

★助け合い協力する5年6組★【5年生作成記事】

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5年6組は、家庭科のさいほうで、ボタン付けの練習をしていました。
集中して先生の話を聞いていたり、困っている友達がいたら助け合い、協力したりしていました。

★この記事は黒内小学校デジタル・シティズンシップ教育の一環です。

★協力し合う5年1組★【5年生作成記事】

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5年1組の授業の様子です。
先生の話を聞いている態度や姿勢がとてもよかったです。
誰もしゃべらず静かに話を聞いています。
先生がドリルなどを配って列ごとに協力して回していました。

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7/18(木)【やる気素晴らしく・ろうち】4年生の授業の様子

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昨日から教室移動をしている4年生の授業の様子です。
普段と変わらず、学習に対する真剣さややる気が素晴らしいです。

【写真】は、生活科室での音楽の様子です。
「オリジナル アンサンブル」の仕上げに入りました。
 この後、発表会が始まります。

★3年生、4年生(5・6組)の皆さんには、
 普段と違う環境で不便をかけてしまいますが、
 今日を含めてあと2日間、がんばってくださいね。

7/18(木)【学び楽しく・ろうち】1年生の授業の様子

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各教科の学習に一生懸命に取り組む1年生、本当に立派になりました!!

【上】スキルやテストを先生に見てもらっています。
   たくさんの「まる」をもらって良かったね。

【中】友達や先生に知らせいたことを絵日記に書いています。
   夏休みの楽しい思い出が絵日記に書かれるのでしょうね。

【下】夏休みの生活について先生と確認をしていました。
   「明日の次から夏休みだよ!!」嬉しい気持ちでいっぱいです。

7/18(木)【輝く・ろうち】保健委員会カリエスピタリ賞表彰式の様子

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先日のお昼の放送で発表された、カリエスピタリ賞、ニアピン賞の表彰式の様子です。
保健委員から賞状を・・・インタビューも受けていました。
「当たると思わなかった」「うれしいです!」
保健委員手作りのしおりもプレゼントされました!
おめでとうございます!!

7/18(木)【やる気素晴らしく・ろうち】3年生の授業の様子(2)

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昨日から教室移動をしている3年生の授業の様子です。
普段と変わらず、各教科の学習に対するやる気が素晴らしいです。

【上】理科室での国語の学習です。
   「あと二画をたす」という漢字づくりに集中しています。

【中】図工室でのふりかえりの学習です。
   漢字スキル、計算ドリル、ローマ字練習などの総復習です。

【下】家庭科室でのふりかえりの学習です。
   iPadを活用して自分なりのペースで復習に集中しています。

★3年生、4年生(5・6組)の皆さんには、
 普段と違う環境で不便をかけてしまいますが、
 今日を含めてあと2日間、がんばってくださいね。

7/18(木)【やる気素晴らしく・ろうち】3年生の授業の様子(1)

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昨日から教室移動をしている3年生の授業の様子です。
普段と変わらず、各教科の学習に対するやる気が素晴らしいです。

【上】A棟音楽室での書写の学習です。
   作品をiPadで撮影し、「マイミュージアム」に保存します。

【中】図書室での学級活動です。
   夏休みセットを配布して、内容を丁寧に確認しています。

【下】C棟音楽室での道徳の学習です。
   資料「ジャイアンとぼく」を読んで、活発に話し合っています。

★3年生、4年生(5・6組)の皆さんには、
 普段と違う環境で不便をかけてしまいますが、
 今日を含めてあと2日間、がんばってくださいね。

7/18(木)【集中力(りょく)・ろうち】5年生の授業の様子

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各教科の学習に集中力を発揮している5年生、頑張っています!!

【上】テストに全集中しています。
   普段の真剣な学習の成果を発揮してほしいです。

【中】3年生の移動教室の都合で、教室での図工です。
   「モノクロム ワールド」。力作に圧倒されました。

【下】英語も夏休みの課題の確認をしています。
   「ライティング→音読チェック→メタモジ」。学習内容が明確です。

7/18(木)【学び楽しく・ろうち】2年生の授業の様子

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各教科の学習に一生懸命に取り組む2年生、今日も頑張っています!!

【上】絵の具やインクを水に入れて、色水をつくる時間です。
   魔法みたいに素敵な色水をつくってくださいね。

【中】夏休みの後の学習を見通しています。
   iPadを使って、「町たんけん」で行ってみたい場所を選んでいます。

【下】夏休みの生活や学習について確認をしています。
   事故や病気に気を付けて、楽しい夏休みを過ごしてくださいね。

7/18(木)【学びの意欲(いよく)・ろうち】6年生の授業の様子

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今日も各教科の学習に意欲的に取り組む6年生、素晴らしいです!!

【上】3年生の教室移動の都合で、教室での音楽です。
   これまで学習してきた内容のふりかえりをしています。

【中】発表会によるパフォーマンステストです。
   過去形を使って、積極的なやりとりをしています。

【下】理科専科の先生から、理科の評価について説明を受けています。
   6年生らしい集中力が伝わってきます。

7/18(木)【進んで働く・ろうち】その気持ちが素晴らしい!!

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「役に立てることを嬉しいと感じる児童の育成」
――これは、今年の黒内小の組織目標(教職員の目標)の1つです。

そのとおりの黒内っ子の姿に日々感動をしています。

【上】体育委員会の常時活動。ドッジボールコートのライン引きです。

【下】「通学路に落ちていたゴミを拾ってきました」。
   その気持ちが素晴らしい!!

7/18(木)【ありがたく・ろうち】付き添い通学に感謝です

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お暑いなか、今朝もたくさんの保護者様が
付き添い通学をしてくださっています。

毎日の黒内っ子の安心、安全のためのお力添えに
心より感謝申し上げます。

黒内っ子は本当に幸せです。

★再び真夏らしい暑さの日が戻ってきました。
 保護者様のご健勝を願っております。

7/18(木)【元気な通学(つうがく)・ろうち】今朝の通学の様子です

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おはようございます。
天気予報どおり、日差しが届き気温が高くなっています。

元気いっぱいのあいさつと笑顔から、
夏休みへの期待の気持ちが伝わってきます。

教室が変わっても頑張っている3年生、4年生のみなさん、
もう少しです。
今日も応援しています!!

7/17(水)【どこでも集中力(りょく)・ろうち】やる気はいつもと同じです

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昨日(7/16)のメールでお知らせをしたとおり、
エアコン故障による熱中症対策と学習の場の確保のために、
3年生と4年生(2学級)の教室移動が行われました。

【画像】は3年生の英語の授業の様子です。
普段と違う場所でも、楽しく学習ができています。

黒内っ子の頑張りに感動しています。

★3年生、4年生(5・6組)の皆さんには、
 普段と違う環境で不便をかけてしまいますが、
 あと3日間、がんばってくださいね。
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