扇台サマーフェスティバルの最終イベントは「学校の怪談」でした。保護者も含め、約２２０名の方が参加しました。学校のあちこちから大きな悲鳴が響きわたり大盛り上がりのイベントとなりました。子ども達に楽しんでもらえるように考え準備をし、当日もお昼から学校のいたるところに、怖くてわくわくする仕掛けを準備してくださったファーザーズの皆様初め関係者の皆様、とびっきりの楽しい企画をありがとうございました。

扇台サマーフェスティバルのイベントの中の一つ、チョコバナナ作り体験が、ファミリークラブとファーザーズの方の企画で、２０日（土）に家庭室で行われました。３０組のご家族が集まり、自分好みの個性的なチョコバナナ作りをしていました！子ども達はバナナを切ったり、チョコを溶かしたり、チョコをつけたり、かざりをつけたりと家族・友達と楽しんでいました。終わった後は、わりばし鉄砲作りと射的のおまけ付きでした。お世話いただいた皆様、楽しい時間をありがとうございました。

４年生は、水の中で、万が一のことが起きた場合の対応について学びました。澤田コーチに教えていただきながら楽しく体験することができました。どういう体勢なら沈んでどうすれば浮くのかを実際に試してみていました。本日も楽しく学ばせていただきありがとうございました。２年生は、学期末のお楽しみ会をしていました。自分たちで話し合い準備をし進行していました。はないちもんめをして大変盛り上がっているところに遭遇しました！

３年生は、総合的な学習の「金沢の伝統行事を学ぶ」の一環で加賀鳶はしご登り教室に参加しました。加賀鳶はしご登りの歴史や意義についてのお話を目を輝かせながら聞いていました。質問の際には、たくさんの手が挙がっていました。最後には、学年で１０名程が実際に体験させていただきました。金沢市第一消防団の東様、西川様初め４名の皆様、本日は大変貴重な経験をさせていただきありがとうございました！

本日、６年生は、金沢市遺族連合会の小林会長、柴田副会長をお迎えして平和教育の出前授業がありました。戦争の頃の悲惨なくらしが伝わる映像やイラスト等を見ながら説明をしていただきました。６年生は、とても集中してお話に耳を傾けていました。家族が戦争の犠牲になられた方の貴重なお話を直接お聞きでき大変勉強になりました。ありがとうございました。別の時間に６年生の教室をのぞくと、先日の金沢探訪で発見した金沢の魅力について、グループごとにプレゼンにまとめ、発表の練習をしていました。来週、５年生に発信する予定だそうです。

ピタゴラクラブでは、家から持ち寄った不要になったものなどで工夫してレールを作り、協力してピタゴラ装置を作って見せてくれました。うまくビー玉が転がり最後にビンに「チーン」と音を立てて入るしくみに感心しました。普段は外で活動しているタグラグビー、サッカー、陸上クラブは、合同でプールで水球を楽しんでいました。ゴールが決まると大きな歓声があがり盛り上がっていました。音楽クラブは、自分たちで選んだ曲で、まずは、楽器ごとに教え合いながら練習を進めていました。どのクラブを見ても異学年交流を意識して活動が進められておりとっても素敵だなと思いました。

１年生はクロームブックを使ってお隣さんとしりとりあそびをしていました。お隣さんが考えた言葉につなげて考えた言葉を手書き入力していました。やり方がわからない子がいてもペアで教え合いながら楽しんで言葉をつなげていました。４年生は、図工の授業で、「コロコロガーレ」を完成させ、友達が作ったもので遊び合っていました。昼休み時間は、プロジェクト委員会のメンバーが、「平和を考える会」で読む「へいわってどんなこと」の絵本を読む段取りの確認や練習をしていました。全校のみんなの心に響くように読み方も工夫していました。

２年生は、図工の授業の「パタパタストロー」の単元で自分の作りたいものをイメージしながら全員がとても意欲的に作っていました。作っている最中の踏切、こうもり、かまきりを動かしながら見せてくれました。３年生は、英語の授業で「自分のこのみを入れて自己紹介しよう」の１人１人の紹介をしていました。初めて英語でみんなの前で発表する時間だったそうですが、発表している人が明るく聞き取りやすい声であるところ、聞いている人が、発表している人に対して明るく反応している人が多いところ、発表している人からの質問には、元気にジェスチャーをつけてこたえているところを見て、英語で楽しくやりとりしながら発表している様子にワクワクした気持ちになりました。５年生は、始めたばかりの裁縫ですが、自分のできるようになった手縫いの技を使って小物作りをしていました。サポートいただいた地域ボランティアの方々、宿題で家に持ち帰った時にいっしょに取り組んでいただいた保護者の方々、教え合う子ども達のやさしさで、みんながとても前向きに楽しそうに取り組んでいました。

朝自習の時間の「ようこそ先生」の読み聞かせの時間、３年生のクラスでは４年生の先生が読み聞かせをしていました。教員は、順番に自分のクラス以外のクラスで読み聞かせをしており、お互いにとって新鮮な時間になっているようです。４年生は、ＩＣＴサポーターによる「情報モラル」の学習の時間でした。今日は、トラブルになりやすいアプリやゲームには年齢制限があることを学んだり「天国と地獄」の動画から自分にはどんな使い方がいいのかを考えたりしていました。動画の後には、１人１人端末に送られたカードを選びながら自分のネットとの付き合い方を振り返っていました。６年生は、「授業の見合い」をしていました。３年生以上では学級ごとに「めざす授業像」を話し合って決めています。そういう授業をめざしてこれから本気で自分が取り組んでいくことをお隣のクラスの授業を見て考えていました。

４年生は、金沢２１世紀美術館の「ミュージアム・クルーズ」に参加してきました。配付されたガイドマップを見ながらコレクション展を見たり全体を探検したり体全体で鑑賞を楽しんできました。
扇台小学校では、先週と今週は「授業見合いウィーク」を実施しています。今回は、同じ学年のもう一方のクラスの授業の様子を見て学んでいます。今日は、２年生が授業の見合いをしていました。よく見た後は教室に戻って、自分が見つけた「すごいな」「まねしたいな」と思ったことをシートに書いていました。

本校では今年度７月１日〜１２日までを平和旬間として様々な取組をしています。子ども達が、平和に関する絵本の読み聞かせ、「つるにのって」（広島の原爆投下による被災者の１人である佐々木禎子さんを題材にしたアニメ）のDVD視聴、「平和を感じるとき」についての話し合い、そのために自分や自分たちにできることを考えるためです。７月の今月の歌は「折り鶴」です。少し難しい歌ですが、７月１９日に予定している「平和を考える会」で平和を祈りながら全校で歌えるといいなと思っています。

本日は、７月の全校朝会でした。集会の最後には、６月の今月の歌「ＤｏーＲｅーＭｉ（ドレミの歌の英語バージョン）」を歌いました。歌を選ぶ時には、全部英語だから難しいかもしれないという小さな心配もあったのですが、全校の子ども達の元気いっぱいの歌声に感動しました！やはり扇台小学校の児童の歌声はすばらしい！の一言です。１〜３年と４〜６年の二部合唱になっていたのですが、お互いの歌声を聞きながらぴったりと合っており、歌い終わった時には自然と拍手がわきおこりました。１年生は、開進堂楽器さんの鍵盤ハーモニカの講習会でした。しっかりと話を聞きながら鍵盤ハーモニカの正しい扱い方、演奏の仕方を楽しみながら学んでいました。３年生は、算数の長い長さの学習でした。巻き尺を使って学校中の長いところやまるいものの長さを意欲的に測っていました。測る前に予想したものと比べながらグループで協力し合っていました。