7/2(火)【気持ちよく・ろうち】５年生 水泳学習(2)   前半１・２・３組、後半４・５・６組に分かれて 楽しく水泳学習に取り組みました。 【写真】は後半の様子です。 ★今日もたくさんの黒サポの皆様が サポートに入ってくださいます。 本当にありがとうございます。 7/2(火)【気持ちよく・ろうち】５年生 水泳学習(1)   前半１・２・３組、後半４・５・６組に分かれて 楽しく水泳学習に取り組みました。 【写真】は前半の様子です。 ★今日もたくさんの黒サポの皆様が サポートに入ってくださいます。 本当にありがとうございます。 7/2(火)【間もなく・ろうち】６年生 修学旅行集会  今日はそれに向けての学年集会を行いました。 班行動や係分担の確認もパーフェクト!! ４日が暑そうですが、とにかく楽しんできてほしいです。 あと２日、体調管理に気を付けてくださいね。 7/2(火)【学びの意欲（いよく）・ろうち】３年生の授業の様子   【上】ローマ字の読み方や書き方のきまりを知る学習です。 名前や地名の最初は大文字です。みんなよく書けていますよ。 【中】メタモジを活用して「キャッチコピー」を考える学習です。 「明太子」と「あまおう」にピッタリのコピーができそうです。 【下】数をよく見て「暗算」で計算をする学習です。 自分なりに考えた暗算の仕方をノートにびっしりまとめています。 7/2(火)【学びの意欲（いよく）・ろうち】４年生の授業の様子   【上】モーツァルト作曲の歌劇「魔笛」を鑑賞しています。 ２人の歌声がかけ合いをする部分の意味を考えています。 【中】「読書貯金カード」の振り返りをしています。 ５０冊を突破した読書家がたくさんいることに驚きました。 【下】今日は、スペシャリストの先生、ALTの先生との「Game Day」。 英語でゲームを楽しめる皆さんのコミュニケーション力に感心しきり。 7/2(火)【集中力（りょく）・ろうち】５年生の授業の様子  【上】合同な図形の重なり合う辺、角、頂点の関係を調べる学習です。 ２つの図形を重ねずに合同であることを説明できそうです。 【下】「I can」を使った表現を楽しく学んでいます。 スポーツを例に、できること・できないことを積極的に表現しています。 7/2(火)【学びの意欲（いよく）・ろうち】２年生の授業の様子   【上】自分の成長を感じ、命を大切にしていくを真剣に考えています。 「お母さんが命がけで生んでくれた」。板書に心打たれました。 【中】新出漢字の練習に全集中しています。 「今」の音読み、訓読みをしっかり確認できました。 【下】日頃お世話になっている人に、感謝の気持ちを伝える学習です。 たくさんの「ありがとう」が教室にあふれています。 7/2(火)【学び楽しく・ろうち】１年生の授業の様子(2)   【上】「がっこうのひととはなしてみよう」。 部屋への入り方、あいさつ、質問の仕方を確認しています。 「がっこうのひと」とたくさんお話ししてくださいね。 【中】「おおきなかぶ」を体で表現しています。 こんなに大きかったら、やっぱり抜けませんよね（笑）。 【下】説明文の音読を聞かせてもらいました。 姿勢、声量、はやさ、すらすら。お見事です。 7/2(火)【学び楽しく・ろうち】１年生の授業の様子(1)   【上】「おおきなかぶ」の読み取りの学習です。 おじいさん、おばあさんの言葉を抜き出しています。 【中】「しらせたいことをかきましょう」 ノートに書いた文を清書します。文も見事、文字も丁寧。 【下】「『おおきなかぶ』を読んで思ったことをお話しましょう」。 積極的に感想を交流しています。素直な感性が素敵です。 7/2(火)【わくわく・ろうち】５年生 水泳学習出発 常総運動公園プールに出発します。 最高の水泳日和です。行ってらっしゃい!! ★今日もたくさんの黒サポの皆様が サポートに入ってくださいます。 本当にありがとうございます。 7/2(火)【気持ちよく働く・ろうち】今日もみんなのために  暑いなかで、みんなのために汗を流す気持ちが尊いです。 本当にありがとう!! 7/2(火)【ありがたく・ろうち】付き添い通学に感謝です   付き添い通学をしてくださっています。 毎日の黒内っ子の安心、安全のためのお力添えに 心より感謝申し上げます。 黒内っ子は本当に幸せです。 ★気温、湿度ともに高く熱中症が起こりやすい時期を迎えています。 保護者様のご健勝を願っております。 7/2(火)【元気な通学（つうがく）・ろうち】文月２日目の通学の様子   昨日から７月に入りました。「文月(ふみづき)」です。 諸説あるようですが、７月７日の七夕の夜に、書物（文）を開いて夜の空気にさらし、 書の上達を祈る風習があったとのこと。 それを「文披月(ふみひらきづき)」、そして「文月」に略されたことが由来のようです。 「書の上達」ということでは、日々の学習に精を出す黒内っ子も同じです。 気候は随分変わりましたが、文月２日目も元気なスタートを切っています。 ７/１(月)【学び深く・ろうち】４年生の授業の様子   閉じ込められた空気と水に力を加えるとどのようになるか、理科実験用注射器で実験しました。 水を閉じ込めた注射器がまったく動かないことに、子供たちから驚きの声があがっていました。 7月1(月)【元気な通学（がく）・ろうち】（北園交差点）週始めの通学の様子  一方、子供たちは、いつものように明るく元気に登校しています。 ７月も元気いっぱいに頑張ります!! 6/29(土)【準備よく・ろうち】PTA本部さん『LINEWORKS』導入準備!!  お知らせをしたとおり、その導入のための準備が着々と進められています。 今日はPTA本部の皆さんが集まり、全保護者様へのアカウント配付に向けた 確認の作業を丁寧にしてくださっています。 保護者様、そして学校の負担軽減のために、様々な改革を強力に進めてくださっている PTA本部の皆様には感謝の思いでいっぱいです。 本当にありがとうございます。 6/28(金)【学び深く・ろうち】４年生の授業の様子  「いきているしるし」とは？ の問いに、代わる代わる板書します。 たくさんの考えがどんどん蓄積されていきます。 「似ているな。」「そんな考えもあるんだ・・・。」「なるほど。」 多様な考えを交流することで、自分なりの考えを広げたり深めたりしていました。 6/28(金)【学び楽しく・ろうち】１年生の授業の様子   いつもは教室で授業ですが、今日は、図工室で・・・。 指でてんてん 指でのばす てのひらでべたべた たくさんの方法を見つけて取り組んでいました。 出来上がりが楽しみです！ 6/28(金)【虫歯なく・ろうち】「カリエスゼロプロジェクト」（２） 給食時に「歯の大切さ」について、放送で伝えてくれました。 「黒内小の子はカリエスが少ない」と校医の先生から褒められたことも教えてくれました。 放送が終わった保健委員のみんなです。 素敵な放送、ありがとう！ 6/28(金)【虫歯なく・ろうち】「カリエスゼロプロジェクト」スタート   今年の合言葉は「歯を見せて 笑える今を 未来にも」。 素晴らしい合言葉ですね。【上】 保健委員会のみなさんがメタモジを活用して、 見事な啓発ポスターを作成してくれました。【中】 カリエス何本クイズへの応募方法も工夫されていて、 ５・６年生はQRコードの読み取り、【中】 ４年生以下は応募用紙でのポストインです。【下】 カリエスゼロのための児童参加型プロジェクトとして、 すっかり定着した取組です。 今年もみんなで盛り上げていきましょう!! |
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