本校３年生の生徒たちが創り上げ、茨城新聞に応募した「俳句の作品」。６名の生徒たちの作品が掲載されたので、お知らせします！（３０名の生徒が応募しています!みんな、修学旅行の思い出を大切にしながら、すてきな俳句をつくりあげていました！）
【掲載された作品】
〇 新緑の 鮮やかな木々の 朱い門
〇 麗らかに 庭園潤す 雨雫
〇 金閣寺 亀も顔出し 眺めゐる
〇 どこまでも つづく新緑 朱い門
〇 静けさの 寺院訪ねる 春の鳥
〇 涼しげな 義満の顔 金閣寺

２年生の音楽科の授業です。
音楽室を訪問した時は、ちょうど、パートごとにわかれ、合唱練習に取り組んでいるところでした。リーダーを中心にしっかり声を出す２年生。頑張っていました。担当の先生にアドバイスをたくさんいただきながら、よりよい合唱を目指す生徒たちです！

２年生の技術科の授業です。
「ものづくりをする前に大切なこと」というテーマのもと学習を進めてきました。「安心ライト」づくりも着々と進んでいるようです。生徒たちは「うまくできました！」「ものづくりはおもしろかった！」などの声が聞かれました。担当の先生に見てもらい、最終完成を目指します!

３年生の数学科の授業です。
「２次方程式を使って問題を解決する！」というテーマにもと、集中して授業に臨む生徒たち。図形の問題にちゃれんじっしていました。２次方程式の解の求め方の公式などを活用しながら、問題の解決を目指す生徒たちです！

３年生の英語科の授業です。
「記事への意見を書く（投稿）」というテーマで学習に取り組んでいます。教室を訪問したときは、ちょうど英語の記事をていねいに読んでいるところでした。ペアになってもしっかり声を出しながら英語の記事を読み合う生徒たち。頑張っていました！

１年生の家庭科の授業です。
これまでの学習を活かし、１日の献立づくりをしているところでした。食材などの分量を表にまとめ、１日に必要な分量やバランスを考えた献立を考えていました。夏休みに実践してみる計画です。集中して作業に取り組む生徒たちです！

７月第３週の火曜日を迎えました。今週４日間を過ごすと夏休みを迎えます。４月からの振り返りを行い、よい夏休みのスタートを切ることができるように支援してまいります。

県総体　水泳競技の部。３年生１名が100m自由形6位となり、昨日に続いて関東大会出場を決めました。
応援ありがとうございました。

本日、午前中に第２回 御所ケ丘中学校 本部会・運営役員会を開催いたしました。お暑い中、学校に集まっていただき、「除草作業について」「４校北守谷地区PTA連絡会」「市PTA指導者研修会」などの内容について、話合いを進め、確認しました。
いつも、本校生徒たちのよりよい教育活動のために、多大な力をお貸しいただきありがとうございます！

本日、県総体 水泳競技の部 ２日目が実施されます。昨日に引き続き、本校から４名の生徒が出場し、日頃の練習の成果を発揮します！
応援よろしくお願いします。

本日、実施された県総体水泳大会にて、３年生１名。見事、50m自由形5位で関東大会出場を決めました！
応援ありがとうございました。

御所ケ丘小学校の６年生、そして、本校１年生は、現在高校３年生の先輩から、「夢や目標の実現するため」というテーマで話を聞くことができました。
その高校生は、「スカラーズカップ（スカラーズ・カップはチームで、ディベート、小論文などで合計得点を競う大会）」で世界大会に進出した経験をもつ先輩です。「チャレンジすることの大切さ」「やるかやらないかなら、やる」など、自身の経験をもとに、夢を実現するためのモットーなどを話してくれました。貴重な経験を聞くことができたすてきな時間になりました。

現在、放送室が改修中のため、お昼の放送は休止中です。ですが、図書委員会の生徒が夏季休業中の本の貸し出しの話をするために、校長室を訪ね、お知らせの放送をしてくれました。（現在の放送委員も付き添ってくれています。）しっかり、自分の仕事をやりとげている生徒たちです！

３年生の理科の授業の続きです。
生徒たちが撮影した細胞の様子です！今日も研究者の集団の雰囲気を感じる理科室でした！

３年生の理科の授業の続きです。
グループで観察をすすめる協力体制がとてもいいです！タブレットで写真を撮りながら、積極的に観察を進めていました！

３年生の理科の授業です。
理科室にて顕微鏡を活用した観察に取り組んでいました。テーマは「細胞分裂」です。玉ねぎの根の先端部分を顕微鏡で写し、観察を進める生徒たち。根の先端部分の核に起こる変化に気付いていました！

１年生の英語科の授業です。
「時刻をたずねたり、答えたりできるようにしよう！」というテーマのもと学習を進めていました。ポイントとなる英文「〜in the afternoon（mornig）.」「〇〇 o’clock」などが記入したタブレットをもとに、今日のテーマに迫る生徒たちです。

１年生の数学科の授業です。
規則正しく並んだ２種類のタイルの数を文字を使った式で表す学習に取り組んでいました。クラス全体で「なぜ？」を大切にしながら、話し合いを進めていました。文字を使った式について考えを深める生徒たちです。

２年生の国語科の授業です。
教材文「サハラ砂漠の茶会」の学習を進めています。今日は「自分の知識と体験」を結び付け作文にチャレンジしているところでした。原稿用紙が映し出されたタブレットに、文章を書き込む生徒たち。タブレットを活用した取組が進んでいます！

２年生の英語科の授業です。
職場体験についてまとめられた英文を読んでいる場面でいた。ALTの範読に続いて、しっかり声を出して読む練習をする２年生。ポイントとなる単語を繰り返し読む場面でも頑張っていました！ALTからの「good job!」という言葉かけが、励みになります。