本日、６月３日（月）から７日（金）まで『全市一斉学校公開週間』です。２限目から４限目の授業をご参観いただけます。

生徒の様子や学校の様子を直接見ていただければと思います。
ご来校お待ちしています。

写真は、生徒玄関受付の様子です。

放課後、英語検定が行われました。
今回生徒が挑戦したのは準２級、３級、４級、５級です。

生徒の皆さんは、卒業までに３級合格を目指しましょう。

昨年度までは、学校で年間３回実施していましたが、今年度から年間２回とさせていただきます。３回目の受検希望者は外部での受検となります。

１年生の美術科では、「テーマに合った配色をしよう」の課題で、教科担任から「自然物の単純化や背景を工夫してみよう」とアドバイスを受けて、生徒は色塗り作業に取り組みました。

道徳の授業は毎週１回、年間３５回行われます。

授業での「学びの足跡」を掲示することで、学年の生徒全員と先生方で「考え」「議論」した内容を共有し合う取り組みを今年度は行っています。

写真は、各学年フロアの学年掲示板に設けられた「道徳コーナー」の様子です。掲示物は年間を通して、２週間に一度更新されます。

昨日行われた中間テストですが、今日から順に返却されはじめています。
５教科（国語、社会、数学、理科、英語）の各教科担任の先生から丁寧な解説が行われていました。

大切なのは、間違えた問いを正しく理解し、次回間違えないようにすることです。
家庭でも復習をしっかりと行いましょう。

「くり返し学習」がとても大切です。

今年度最初の定期テストである中間テストが行われました。
１年生にとっては中学校生活最初の定期テストです。

４月からここまで学習した内容が確実に定着しているかを確認するためのテストです。
皆、真剣に問題用紙に向かって取り組んでいました。

１階金工室前廊下で育てられている２年生のスプラウトの水耕栽培ですが、順調に生長しているようです。

額中学校は今年度、
石川県教育委員会の指定を受け、
「いしかわ道徳教育推進事業」の研究指定校として、
この４月から道徳授業の研究に取り組んでいます。

令和の時代の「道徳」の授業に求められるのは、
単に道徳の教科書を読んで、
ワークシートに考えを書くだけではない、
“考え、議論する道徳”への転換です。
10月16日（水）に開催予定の
「公開研究発表会」において、
授業研究の成果を発表する予定です。

本日は、かつて上越教育大学で教授を務めておられた
田村博久先生にお越しいただき、
１・２・３年生の各１クラスを対象に、
「師範授業」を１コマ実施していただくとともに、
生徒が下校した放課後には、
『受容を大切にした道徳授業』と題して、
先生方への講義・演習もしていただきました。

生徒たちは明日、中間テストを控えて勉強中ですが、
先生たちも、みんなで学び続けています。

今年度、北信越ブロックで８年ぶりに全国中学校体育大会（全中）が開催されます。
８月、金沢市で水泳、サッカー、ソフトテニスの３競技が行われます。他の競技は北信越の他県で行われます。

ポスター内の図案は県内の中学生から応募があった１３１作品から選ばれた最優秀作品が使われています。

校内では生徒玄関前廊下、職員室前廊下、校区内では３公民館で掲示されています。
スローガンは「君の憧れ　君の努力　その全てを　北信越に」です。

写真は、今朝、一年生のあるクラスの黒板に書かれていた担任の先生からのメッセージです。

今週水曜日は１学期中間テスト。１年生にとって中学校生活最初の定期テストです。

自分で立てた計画どおりに家庭学習が進められているか、不安に感じている生徒はいないか、生徒への気遣いが伝わるコメントです。

１年生の家庭科では、「中学生に必要な栄養の特徴について理解しよう」の課題で、「食事摂取基準」について学びました。食事摂取基準とは、１日に摂ることが望ましい（えネルギー）や（栄養素）の量の基準を示したものです。

１年生の美術科では、「自然物の形を単純化し、特徴を表現しよう」の課題で、果物などの自然物を単純化して表現するデザインの学習に取り組みました。今日は下書きです。
※単純化＝特徴を残して簡単に表現すること。

２年生の技術科では、「生物育成の技術」の単元で、スプラウトの水耕栽培を通して、作物の育成環境を調節する技術および作物の成長を管理する技術について学習しました。
大きく成長したあかつきには、各家庭の食卓にのぼることになります。お楽しみに。

現在、中間テスト前の「諸活動停止」期間中のため、テニスコートは使用していません。
そこで、今日は校舎管理員さんと学校サポーターさんが除草作業をしてくださいました。

中間テストが終わると加賀地区大会に向けて練習再開です。
スッキリとしたテニスコートで思いっきり練習に取り組んでほしいと思います。

校舎管理員さん、学校サポータ−さん、暑い中、連日の除草作業ありがとうございます。
テニス部員の皆さん、校舎管理員さん、学校サポータ−さんを見かけたら、お礼を伝えてくださいね。

皆さんが安全で安心して活動できる環境があることは、当たり前ではなく、誰かの手によって準備されていることを心にとめて、常に「感謝」の気持ちを持って「人」・「モノ」に接して欲しいと思います。

１ヶ月後のプール掃除に向けて、校舎管理員さんと学校サポーターさんでプール周囲のフェンスに絡んだツタを取り除いたり、プールサイドの除草作業を行いました。

作業後、プールサイド周辺の見通しが大変良くなりました。校舎管理員さん、学校サポーターさん、作業お疲れさまでした。除草作業はプール掃除前にもう一度行う予定です。

１年生の保健体育科では球技（サッカー）の授業に取り組みました。
今日はゲーム形式の授業です。
ドリブルやパスの練習の成果が出せたでしょうか。
互いに声をかけ合いながらコミュニケーションを大切にプレーに臨んでいました。

本日から額中学校は、
放課後の「諸活動停止期間」に入ります。
定期考査前に実施する、
いわゆる「部活停止」「テスト休み」の期間です。

額中学校では昨年度から、
教職員の多忙化改善の取組の一つとして、
この期間は部活動だけでなく、
放課後の居残り学習や生徒会活動などの
すべての”諸”活動を一切行わないように調整し、
大事な会議や打合せに注力できるようにしています。

先生方は、生徒たちがテスト勉強への注力を願い、
クラスでの終礼後は玄関で下校を見送りながら、
声かけや叱咤激励をしていただいています。

なお野球部については、
今週末に春季加賀地区大会が予定されているため、
１時間程度の練習許可を得て、
グラウンドで試合に向けた調整をしています。
本日、その組み合わせ抽選会があったようで、
果たしてその結果はいかに…。

３年生の数学科では「展開や因数分解を利用して計算するとは？」の課題に取り組みました。

授業では生徒が主体となって課題解決に向けて考える場を設けていました。話し合いの形態は１対１、ペア、グループ等まちまちです。

生徒の話し合いの場面では、教えた側はより理解度が増し、教えられた側も生徒同士ということもあり、相手に気兼ねなく質問し理解を深めるなど、双方にとって学習意欲が増す良い効果が出ているようです。

これまで製氷機は１階校舎管理室に設置されていました。利便性を考慮して職員室に移設を検討していた折、機械の経年劣化に伴う故障により、氷がつくれなくなりました。買い換えるにはかなりの金額を要するため、ＰＴＡ会長に相談したところ、「熱中症対策やケガの応急措置など、生徒のためになるのであれば」ということで賛同を得ましたので、部活動後援会で購入することなり、機械を手配し設置が完了しました。

これから暑い時期を迎えるにあたり、熱中症対策やケガ患部の冷却時に迅速に対応できるようになりました。
ありがとうございました。大切に使わせていただきます。

５月１６日（木）から１９日（日）にかけて行われた春季大会の全日程が終了しました。結果をまとめて報告します。

　女子卓球部　　団体Ａ１位、団体Ｂ１位
　女子卓球個人：水島伊織さん（３年）３位
　男子ハンドボール　２位
　軟式野球　３位
　柔道女子団体　３位

全会場を視察して、結果もさることながら、選手のハツラツとしたプレーから、相手選手へのリスペクトする姿や試合を通して生徒が成長する姿が感じ取れました。
スポーツには見る人に元気や勇気を与えてくれる力があるのだということを改めて感じた４日間でした。

選手、顧問の先生方、保護者の皆さん、大変お疲れさまでした。

本日からは、２９日（水）の中間テストに向けて、学校全体で学習に集中して取り組む期間にシフトします。
なお、２２日（水）から『テスト前諸活動停止』期間となり、終礼終了後に下校となります。しっかりと授業と家庭学習に取り組みましょう。