昨日（5/8）から内科健診が始まりました。

黙って待ち、校医の先生には礼儀正しいあいさつをしています。

今日も昨日と同じです。
「痛くないけれど、ドキドキする」。分かる、分かる。

休み時間、廊下を走らずに並んで昇降口へ向かいます。

昇降口の手前で上履きを脱いで、下足への履き替え準備。

そして校庭へダッシュ!!

全教科の学習に集中して取り組む３年生は、今日も頑張っています!!

【上】時刻と時間の振り返りと復習に集中しています。
　　　iPadわ見ながらの答え合わせです。よくできています。

【中・下】「けずってつけて わたしたちの形」
　　　けずり方、つけ方を工夫して創作した作品の記録と鑑賞の時間です。
　　　友達の作品のよさをしっかり見つけています。

全教科の学習に集中して取り組む４年生は、今日も張り切っています!!

【上】「まとまり３の内容を表に整理して、短い言葉でまとめよう」
　　　さすが４年生、キーワードを使って要点をしっかりまとめています。

【下】「木々をみつめて」
　　　イメージにあった表現方法を使って色づくりや筆使いを工夫しています。

図書室で読書の時間です。
司書の先生から本を借りました。
図書室の使い方も教えてもらいました。
楽しく読書をしています。

さまざまな活動に生き生きと取り組む１年生、今日も輝いています!!

【上】「今日から初めてのスキルの勉強をします」
　　　学習も本格的になってきましたが、黒内っ子はすらすらです。

【下】「みんなでポーズを考えていいんだよ」
　　　素敵なピースサインで係カードの写真を撮ってもらいました。

各教科の学習に生き生きと取り組む１年生、今日も輝いています!!

【上】ワークシートをノートに丁寧に貼り付けています。
　　　のりの量に気を付け、ノートに合わせてピッタリ。完璧です!!


【中】「すきなもの いろいろあるね!!」
　　　粘土を全部使って、好きなものを作っています。力作に感心!!

【下】「７は３と…」
　　　指を使って「１、２、３、４」。すごい集中力!!

全教科に意欲的に取り組む５年生は、今日も頑張っています!!

【上】算数の時間に訪問したら、みんなでポーズを決めてくれました（笑）
　　　もちろん「数直線図を使った問題解決」は完璧です。

【下】iPadを活用した自己紹介のやりとりが素晴らしいです!!
　　　(1)あいさつ (2)名前 (3)名前のスペリング
　　　(4)好きなもの (5)苦手なもの (6)質問のやりとり

全教科に意欲的に取り組む５年生は、今日も頑張っています!!

【上】理科のワークテストに頑張ります。
　　　理科専科の先生から「損をしないコツ」を教えてもらっています。
　　　「答え方もよく考えて!」

【中】「直方体や立方体の体積」のワークテストに全集中。
　　　落ち着いて頑張っています。応援しています!!

【下】「直方体の高さと体積の関係を調べよう」
　　　比例の関係をしっかり理解しています。

各教科の学習に生き生きと取り組む２年生、今日も頑張っています!!

【上】「ねん土がうごき出す!」
　　　みんなの自慢の作品を誇らしく見せてくれました。

【中】「春のまちたんけん」の予定を確認しています。
　　　今から楽しみです。たくさん発見してくださいね。

【下】図工「ぼかしあそびで」完成後の見通しの確認です。
　　　iPadで撮影した作品をメタモジに貼って、鑑賞カードに記入します。

各教科の学習に意欲的に取り組む６年生、今日も素晴らしい!!

【上】「国会にはどのような働きがあるのでしょうか」
　　　ノートに丁寧に課題を書いています。

【中】「xとyの関係を式にあらわしてみよう」
　　　具体的な数量関係を文字を使った式にあらわしています。

【下】音楽専科の先生との歌唱の学習を楽しく行っています。
　　　明るく響きのある「ペガサス」が素敵です。

今朝もたくさんの保護者様に
通学の見守りをしていただいています。

黒内っ子の安心、安全のためのお力添えに
心より感謝申し上げます。

黒内っ子は、本当に幸せです。

こんにちは。
朝、少し降られましたが、お天気は回復傾向にあるようです。

今日も元気いっぱいのあいさつからスタートできました。

今日から内科健診が始まりました。

黙って待ち、校医の先生には礼儀正しいあいさつをしています。

「痛くないけれど、ドキドキする」。分かる、分かる。

各教科の学習に真剣に取り組む３年生、頑張っています!!

【上】書写は専科の先生から教えてもらっています。
　　　「筆は立てて」「少し右上へ」。見事な「一」が書けました。

【中】「大事なことを落とさず、メモを取れるかな」
　　　要点、短い言葉、箇条書き、数字など、工夫してメモしています。

【下】体力テストのソフトボール投げに挑戦しています。
　　　力いっぱいに「遠くまで、とんでいけー」。

木陰もとても気持ちよく感じます。
子供たちは、うんていやのぼりぼう、竹馬を楽しんでいます。

さわやかで、気持ちの良い一日になりました。
子供たちは、空に向かっに向かってブランコを大きく揺らしています。
とても気持ちよさそうです。

各教科の学習に意欲的に取り組む４年生、さすがです!!

【上】「文章を『はじめ』『中』『おわり』に分けよう」
　　　１２の形式段落のまとまりをしっかり考えています。

【中】「漢和辞典を様々な見方で活用しよう」
　　　部首・総画・音訓索引をフル活用です。自分の名前の漢字を調べています。

【下】総合的な学習の時間で「福祉学習」の導入を行っています。
　　　「福祉」という言葉から、イメージが広がる４年生に感心しています。

どの教科にも前向きに取り組む１年生が、素晴らしいです!!

「６は２と○」「８は６と○」

１年生は、数字の分解名人です。

【下】６の分解を見せてもらいました。すごい!!

２年生が図工で「ぼかし あそび」を楽しんでいます。

柔らかなかたちや線、色の混ざり合いを工夫しています。

とっても素敵な作品が仕上がっています。