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6/3(月)【学びの意欲(いよく)・ろうち】3年生の授業の様子

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各教科に自分と向き合いながら取り組んでいます。

【上】「シ ラ ソ タンギングでふけるかな」
   自分の音をしっかり聴いて音色を確かめます。バッチリ!!

【中】「わたしの説明文」
   1人1台端末に入力した文を先生に見せて、さらに素敵な文に・・・。仕上がりが楽しみです。

【下】「もりやはかせになろう」
   調べたいことがたくさん!楽しみながら学習が深まります。

6/3(月)【学びの意欲(いよく)・ろうち】1年生の授業の様子

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朝から元気いっぱい、笑顔いっぱいの1年生の教室です。

【上】「はっぴょうしましょう」
   みんなの前でドキドキしながらの発表。お友達の発表をお約束どおりおへそを向け  
   て・・・。「うんうん」とうなずく子も。たーくさん話したくなりますね。

【中】「かぼちゃのつる」
   たくさんの考えが出て、黒板にはみんなの発表の跡が・・・。一人だけがよいのは 
   ×。みんながよいのがいいね。

【下】「なにいろがすきですか?」
   始まったばかりの英語活動。先生の発音を真似て、好きな色をすらすらと答えま 
   す。たくさん手が挙がって素晴らしい!!


6/3(月)【手際よく・美味しく・ろうち】6年生 調理実習

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6年生が「いためる調理でおかずを作ろう」にチャレンジ。

用具の準備、野菜の切り方、味の付け方、炒め方、盛り付け、
そして、後片付けまで完璧です。

みんなのつくった野菜炒め、本当に美味しそうです!!

6/3(月)【学びの意欲(いよく)・ろうち】2年生の授業の様子

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週初めから各教科の授業に頑張る2年生、よく頑張っています!!

【上】「はたらく人に話を聞こう」
   学校で働く人に話を聞いて、大事なことを聞き取るための
   学習に入りました。

【中】「アの線とイの線の長さをくらべよう」
   課題を丁寧にノートに書いて、この後、長さ比べをします。

【下】1年生を案内する学校探検のための準備です。
   案内場所や経路の確認、説明練習をして、完璧な探検になりそうです。

6/3(月)【準備よく・ろうち】5年生 宿泊学習オンライン集会

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1週間後の宿泊学習に向けて、
準備に余念のない5年生です。

しおりを見ながら、日程やきまりを確認する
オンライン集会を行っています。

先生のお話を聞く姿勢が素晴らしいです。

みんなで協力して大成功させくださいね!!

6/3(月)【合奏楽しく・ろうち】6年生「ラバーズコンチェルト」

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音楽室から素敵な音色が聞こえてきます。

6年生の合奏「ラバーズコンチェルト」も
終わりまでマスターの段階に。

楽しく話し合いながら練習する6年生に感心です!!

6/3(月)【学びの集中力(りょく)・ろうち】6年生の授業の様子

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週初めから各教科の学習に全集中の6年生、模範です!!

【上】計算のきまりについて考えています。
   文字式から、「交換法則、結合法則、分配法則」に気付く学習です。

【下】分数と整数のかけ算・わり算の確かめ問題に取り組んでいます。
   「記号」「約分」「矢印」などポイントを確認しています。

6/3(月)【わくわく・ろうち】2年生 2回目の水泳学習

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2年生の水泳学習、今日は2回目です。

1組から3組さんが、ジョイフル本田のプールに
出発します!!

楽しい時間を過ごしてくださいね。

★今日もたくさんの黒サポの皆さんに応援していただいています。
 本当にありがとうございます。

6/3(月)【学びの意欲(いよく)・ろうち】4年生の授業の様子

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理科の授業の様子です。
簡易電流計で、乾電池2個をつないだときの
電流の大きさを調べています。

「多い電流をはかるたとき」「少ない電流をはかるとき」の
電流計のスイッチの切り替えがしっかりできています。

6/3(月)【学びの意欲(いよく)・ろうち】1年生の授業の様子

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1年生は英語の授業です。
今、基本的な英単語をリズムに乗って覚えています。
英語専科の先生とALTの先生と一緒に
英語の歌を元気に歌っています。
とても楽しそうです。

6/3(月)【優しく・働く・ろうち】友達やアサガオのために

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週初めから、黒内っ子の優しさや責任感が
光っています。

委員会の常時活動に進んで取り組む姿、
それを手伝う仲間。

アサガオに優しく水やりをする姿。

友達や生き物を大切にする気持ちが素晴らしい!!

6/3(月)【元気な通学(つうがく)・ろうち】週初めから元気いっぱい!!

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おはようございます。
新たな1週間の始まりに、日差しが届いていて良かったです。

週初めから、元気いっぱいのあいさつでスタートしています。

【上】ミミズ発見!! 優しい黒内っ子は、土に返してあげました。

5/31(金)【ルールをつ・くろうち】6年生 9人の弁護士の先生から学ぶ(7)

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今日の3校時、6年生を対象にして、
9人の弁護士の先生による出張授業を行いました。

授業後、弁護士の先生から「個人の尊重」が大切であるという話をいただきました。
社会科、道徳等すべての教科でとても大切な視点です。

5/31(金)【ルールをつ・くろうち】6年生 9人の弁護士の先生から学ぶ(6)

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今日の3校時、6年生を対象にして、
9人の弁護士の先生による出張授業を行いました。

授業後、弁護士バッチを見せてもららい感激している児童もいました。
将来、弁護士になりたいと思った児童もいたと思います。

5/31(金)【ルールをつ・くろうち】6年生 9人の弁護士の先生から学ぶ(5)

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今日の3校時、6年生を対象にして、
9人の弁護士の先生による出張授業を行いました。

テーマは「ルール作り」。
自分たちでルールを作るという演習を通して、
実感をもって法の必要性を理解するという学習です。

普段とは違う課題解決に取り組んだ6年生には、
多くの学びがありました。

【上・中】まとめのお話です。
 「法律は願いです」「自分たちの未来を決めるのが法律です」
 「法律は自分たちを縛るものではありません。
  自分たちのしあわせのためにあります」
 「ルールを守れば自由になれます」

【下】心を込めて感謝のあいさつです。

★6年生の心に響く御指導をいただきました。
 9人の弁護士の先生方、素晴らしい授業をありがとうございました。

5/31(金)【ルールをつ・くろうち】6年生 9人の弁護士の先生から学ぶ(4)

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今日の3校時、6年生を対象にして、
9人の弁護士の先生による出張授業を行いました。

テーマは「ルール作り」。
自分たちでルールを作るという演習を通して、
実感をもって法の必要性を理解するという学習です。

普段とは違う課題解決に取り組んだ6年生には、
多くの学びがありました。

【写真】は自分たちで考えたルールの発表です。
 根拠を明確にして、説得力のある考えが出されています。

5/31(金)【ルールをつ・くろうち】6年生 9人の弁護士の先生から学ぶ(3)

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今日の3校時、6年生を対象にして、
9人の弁護士の先生による出張授業を行いました。

テーマは「ルール作り」。
自分たちでルールを作るという演習を通して、
実感をもって法の必要性を理解するという学習です。

普段とは違う課題解決に取り組んだ6年生には、
多くの学びがありました。

【写真】は演習の様子です。
どんなルールにすれば、皆が遊べるかを話し合っています。

5/31(金)【ルールをつ・くろうち】6年生 9人の弁護士の先生から学ぶ(2)

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今日の3校時、6年生を対象にして、
9人の弁護士の先生による出張授業を行いました。

テーマは「ルール作り」。
自分たちでルールを作るという演習を通して、
実感をもって法の必要性を理解するという学習です。

普段とは違う課題解決に取り組んだ6年生には、
多くの学びがありました。

【上・中】導入では、ルールか必要とされる理由について
     分かりやすく説明をしていただきました。

【下】今日の課題の提示です。
   「遊びの時間」における体育館の場所の分担です。

5/31(金)【ルールをつ・くろうち】6年生 9人の弁護士の先生から学ぶ(1)

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今日の3校時、6年生を対象にして、
9人の弁護士の先生による出張授業を行いました。

テーマは「ルール作り」。
自分たちでルールを作るという演習を通して、
実感をもって法の必要性を理解するという学習です。

普段とは違う課題解決に取り組んだ6年生には、
多くの学びがありました。

【上】各学級の代表が、弁護士の先生を案内します。

【中・下】弁護士の先生からの自己紹介。各学級では大歓迎です。

5/31(金)【学び楽しく・ろうち】1年生の授業の様子

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すべての教科の学習にいつも楽しく頑張る1年生、立派です!!

【上】難しい「れ」の練習ですが、みんなとても上手です。
   先生からは、たくさんの「まる」をもらいました。

【中】テスト返しと見直しの時間です。
   みんな、とてもよくできています。よかったね。

【下】「れ」と「ぬ」の練習です。
   ピンとした姿勢で、丁寧に上手に書けています。
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