２年生は、図工の授業の「パタパタストロー」の単元で自分の作りたいものをイメージしながら全員がとても意欲的に作っていました。作っている最中の踏切、こうもり、かまきりを動かしながら見せてくれました。３年生は、英語の授業で「自分のこのみを入れて自己紹介しよう」の１人１人の紹介をしていました。初めて英語でみんなの前で発表する時間だったそうですが、発表している人が明るく聞き取りやすい声であるところ、聞いている人が、発表している人に対して明るく反応している人が多いところ、発表している人からの質問には、元気にジェスチャーをつけてこたえているところを見て、英語で楽しくやりとりしながら発表している様子にワクワクした気持ちになりました。５年生は、始めたばかりの裁縫ですが、自分のできるようになった手縫いの技を使って小物作りをしていました。サポートいただいた地域ボランティアの方々、宿題で家に持ち帰った時にいっしょに取り組んでいただいた保護者の方々、教え合う子ども達のやさしさで、みんながとても前向きに楽しそうに取り組んでいました。

朝自習の時間の「ようこそ先生」の読み聞かせの時間、３年生のクラスでは４年生の先生が読み聞かせをしていました。教員は、順番に自分のクラス以外のクラスで読み聞かせをしており、お互いにとって新鮮な時間になっているようです。４年生は、ＩＣＴサポーターによる「情報モラル」の学習の時間でした。今日は、トラブルになりやすいアプリやゲームには年齢制限があることを学んだり「天国と地獄」の動画から自分にはどんな使い方がいいのかを考えたりしていました。動画の後には、１人１人端末に送られたカードを選びながら自分のネットとの付き合い方を振り返っていました。６年生は、「授業の見合い」をしていました。３年生以上では学級ごとに「めざす授業像」を話し合って決めています。そういう授業をめざしてこれから本気で自分が取り組んでいくことをお隣のクラスの授業を見て考えていました。

４年生は、金沢２１世紀美術館の「ミュージアム・クルーズ」に参加してきました。配付されたガイドマップを見ながらコレクション展を見たり全体を探検したり体全体で鑑賞を楽しんできました。
扇台小学校では、先週と今週は「授業見合いウィーク」を実施しています。今回は、同じ学年のもう一方のクラスの授業の様子を見て学んでいます。今日は、２年生が授業の見合いをしていました。よく見た後は教室に戻って、自分が見つけた「すごいな」「まねしたいな」と思ったことをシートに書いていました。

本校では今年度７月１日〜１２日までを平和旬間として様々な取組をしています。子ども達が、平和に関する絵本の読み聞かせ、「つるにのって」（広島の原爆投下による被災者の１人である佐々木禎子さんを題材にしたアニメ）のDVD視聴、「平和を感じるとき」についての話し合い、そのために自分や自分たちにできることを考えるためです。７月の今月の歌は「折り鶴」です。少し難しい歌ですが、７月１９日に予定している「平和を考える会」で平和を祈りながら全校で歌えるといいなと思っています。

本日は、７月の全校朝会でした。集会の最後には、６月の今月の歌「ＤｏーＲｅーＭｉ（ドレミの歌の英語バージョン）」を歌いました。歌を選ぶ時には、全部英語だから難しいかもしれないという小さな心配もあったのですが、全校の子ども達の元気いっぱいの歌声に感動しました！やはり扇台小学校の児童の歌声はすばらしい！の一言です。１〜３年と４〜６年の二部合唱になっていたのですが、お互いの歌声を聞きながらぴったりと合っており、歌い終わった時には自然と拍手がわきおこりました。１年生は、開進堂楽器さんの鍵盤ハーモニカの講習会でした。しっかりと話を聞きながら鍵盤ハーモニカの正しい扱い方、演奏の仕方を楽しみながら学んでいました。３年生は、算数の長い長さの学習でした。巻き尺を使って学校中の長いところやまるいものの長さを意欲的に測っていました。測る前に予想したものと比べながらグループで協力し合っていました。