３年４組の学級目標紹介です。
朝の会が始まる直前に、３年４組の教室を訪問すると、心を落ち着けて時間を待つ生徒たちの様子が見られました。（時間になると、さっと朝の会が始められる教室の雰囲気もよかったです！）３年４組の学級目標は「Our teacher 率いる Passion 元素記号クラス」です。様々な元素記号や化学変化による元素どうしの結び付きのあるのと同じように、協力的で、教室の落ち着いた雰囲気の中で、大いに個性を発揮してくれることでしょう！

体育祭に向けた練習も３日目。火曜日の朝を迎えています。今朝は、青空が広がる初夏を感じる気候となっています。熱中症等の予防に注意しながら、生徒たちが思い切り活動できるように、全職員で生徒たちを見守ってまいります！

３年生の総合的な学習の時間の続きです。
３年生のどのクラスにおいても、「京都・奈良」について調べた素敵な発表が行われていました。生徒たちの工夫してつくり上げたスライド・写真を等を上手に活用したスライドを見て、修学旅行で多くのことを学んだのだなと感じることができました。発表を聞く生徒たちの姿もとてもよかったです！よい雰囲気の中で、修学旅行のまとめができていました！

３年生の総合的な学習の時間の続きです。
となりのクラスでも「奈良・京都のスライド発表」をしていました。教室を訪ねたときは、ちょうど「清水寺の秘密」について、調べたことを発表している場面でした。清水寺は釘を１本も使っていないことを発表していました。日本の建築技術の素晴らしさに改めて気付く生徒たちです！

３年生の総合的な学習の時間です。
修学旅行のまとめで作成したスライドの発表の時間です。１つのクラスを訪ねた時、「伏見稲荷には1000本鳥居には本当に1000本あるのか？」をテーマに発表しているところでした。伏見稲荷の鳥居の秘密をたくさん伝えてくれていました！

クラスの仲間とともに、担任の先生も一緒になって取り組む生徒たち！目標に向かって、全員で頑張っています！

体育祭に向けての練習が本格化している本校。今日は雨のため、体育館での練習ですが、２年生一人一人が協力し合う姿が見られています。

１年生の音楽科の授業です。
「主人は冷たい土の中に」の合唱をグループで歌う活動をしていました。今日はその発表です。伴奏がなくても一人一人がしっかり声を出して歌うことができる生徒たち。学級のみんなが発表者っを応援する雰囲気もいいですね！

３年３組の学級目標の紹介です。
雨の中の登校で、登校後の準備もたいへんなところですが、さすが、３年生。教室を訪れた時はすでに落ち着いて朝の準備がされていました。近くの友達と談笑したり、ワークなどを活用して学習したり、温かく安心感のある雰囲気で過ごす３年３組。３年３組の学級目標は「太陽燦燦！！笑顔燦燦！！３−３エレガンス学級！！」です。太陽のように輝き、笑顔あふれる雰囲気の中で、一人一人が大いに活躍していってくれることでしょう！

１年生の各教室のドアには、今月の「学年目標」が・・・。
「雨MO、風MO 吹きとばSO！！ハキハキあいさつ 我ら太陽 〜みんなで声かけ合U そしたら笑顔であいさつDA！！〜」という元気が出て、イメージの広がる目標に思わず写真を撮ってしまいました。太陽のように一人人ｒが輝く１年生を目指して、頑張っていきましょう！

１年生の教室の前面黒板に「学級旗」の完成！！の文字が・・・。１年生も学級旗が続々と完成してきているようです！体育祭での各学級の旗が、生徒たちに勇気を与えてくれることでしょう。今から楽しみです！

５月第４週の月曜日の朝を迎えました。雨のなかでのスタートになりましたが、生徒たちは安全に登校し、１日のスタートを切ることができています。今週末には体育祭が予定されています！みんなで力を合わせ、力を発揮できるように生徒たちを見守ってまいります。

本日、校長室に美術部の生徒たちが訪れ、作品の掲示をしてくれました。本校生徒たち一人一人の活躍を見るといつも元気が出ます！校長室をお訪ねの際は、ぜひ、生徒たちの作品を見ていただければと思います。美術部のみなさん！ありがとうございました。

副担の先生方を中心に、次の種目の準備物の確認を。生徒たちもですが、先生方の連携もばっちりの御所ケ丘中学校です！

学級ごとに思い切り練習中です！

時には集まり、作戦会議！バトンを受け取るときの腕の位置を確認！

３年生の練習風景の続きです。写真を撮りに行くと「あいさつ」をしてくれる３年生！素敵です！

３年生の練習風景の続きです！コーナーを使ったり、ハンドボールコートを活用したり、それぞれの学級で頑張っていました！

２時間目。３年生はグラウンドでの体育祭練習を行っていました。各学級で生徒が前面に立ち、工夫して練習する姿！とてもいいですね！それぞれの学級なりの練習で、勝利を目指す３年生です！

２年生の国語科の授業です。
「人物像を捉えよう」というテーマのもと学習を進めていました。人物の言動に意味に着目します。「年齢」や「立場」など、教科書のポイントとなる言葉にマーカーをしながら学習を進める生徒たち。根気強く学習に取り組む姿が印象的でした！