5/24(金)【バス遠足（えんそく）・ろうち】４年生 水戸・笠間遠足(6)  予定どおり友部サービスエリアに到着。 トイレ休憩です。 5/24(金)【バス遠足（えんそく）・ろうち】４年生 水戸・笠間遠足(5)   予定どおり友部サービスエリアに到着。 トイレ休憩です。 5/24(金)【バス遠足（えんそく）・ろうち】４年生 水戸・笠間遠足(4)   バスのレクリエーションで大盛り上がりです。 5/24(金)【バス遠足（えんそく）・ろうち】４年生 水戸・笠間遠足(3)   出発式から、最高の笑顔です。 わくわくが伝わってきます。 「行ってらっしゃい!!」 5/24(金)【バス遠足（えんそく）・ろうち】４年生 水戸・笠間遠足(2)   出発式から、最高の笑顔です。 わくわくが伝わってきます。 「行ってらっしゃい!!」 5/24(金)【バス遠足（えんそく）・ろうち】４年生 水戸・笠間遠足(1)   出発式から、最高の笑顔です。 わくわくが伝わってきます。 「行ってらっしゃい!!」 5/23(木)【わくわく・ろうち】１年生「公園探検」(2)   今日は締めくくりの６・７組さんの番です。 １年生のわくわくとやる気が素晴らしいです!! 楽しく遊んで、しっかり発見しています。 5/23(木)【わくわく・ろうち】１年生「公園探検」(1)   今日は締めくくりの６・７組さんの番です。 １年生のわくわくとやる気が素晴らしいです!! 楽しく遊んで、しっかり発見しています。 5/23(木)【美しく・ろうち】とてもきれいです!!   飾られています。 見ていると優しい気持ちになります。 【上】東門の入り口の鉢植えです。時々、風車も回っています。 【中】３年生の教室に飾られている作品「光のサンドイッチ」。 上手にできましたね。 【下】Ａ棟とＢ棟をつなぐ「フラワーロード」。 園芸委員会の先生が素敵な鉢植えを置いてくださいました。 5/23(木)【学びの意欲（いよく）・ろうち】３年生の授業の様子   【上】説明的な文章の読み取りです。 「問いの文」に対する「答えの文」を探しています。 よく読み込んでいます。 【中】「全体と中心」に気をつけて文や文章を書く学習です。 スイカを例にして、伝えたいことを発表し合っています。 【下】「箱に入っているクッキーを４人で分けます。４個の場合は?」 「簡単、１個です」。「では入っていないときの式は?」 皆、真剣に考えています。 5/23(木)【先生も学びぬく・ろうち】教育実習の先生がいらしています いらしています。 ４週間、４年生をはじめ黒内っ子の皆さんと 一緒に勉強をします。 皆さんの教室に行ったときには、 黒内小のことを教えてあげてくださいね。 先生も頑張っている黒内小です。 5/23(木)【集中力（りょく）・ろうち】４年生 書写   左はらいの方向に気をつけて練習をしています。 すばらしい集中力です。 5/23(木)【明日は遠足（えんそく）・ろうち】４年生 バスレクの話し合い 県庁見学と笠間焼体験はもちろん楽しみ。 でもバスレクも楽しみですね。 思い切り楽しんできてくださいね!! 5/23(木)【課題もわくわく・ろうち】４年生 問題も楽しそう!!   学んでいます。 「７３４÷５」の問題が楽しそうです。 【上】登場人物は５匹のかわいい動物です。 【中】「いつも頑張ってくれているからお給料」との設定（笑）。 【下】わくわくしながら自力解決しています。 5/23(木)【学びの意欲（いよく）・ろうち】５年生の授業の様子(2)  【上】説明的な文章「インターネットは冒険だ」の文章構成について 分析的に読みとっています。 教科書を精読したり、iPadを活用したりして、よく考えています。 【下】英語のテストと振り返りです。 聴き取りも良く聞き分けていて感心しています。日頃の成果ですね。 5/23(木)【学びの意欲（いよく）・ろうち】５年生の授業の様子(1)  【上】説明的な文章「インターネットは冒険だ」の文章構成について 分析的に読みとっています。 今日は「要旨」のまとめです。 【下】「整数のときに成り立った計算のきまりは、小数でも成り立つか」 実際に計算をしながら、きまりの普遍性を確かめようとしています。 5/23(木)【学びわくわく・ろうち】２年生の授業の様子   【上】「自分の好きなことや良いことに気付いたらどうしたらよいかな」 折り紙名人の吉澤章さんの生き方を学んで、 自分の長所・個性について考えを深める道徳の時間です。 【中】新出漢字の筆順を丁寧に確認しています。 「シュッの次は横だよ」。タイミングもピッタリ合っています。 【下】１センチメートルより短い長さの表し方を考えています。 「小さい目盛り、１０個分だね」。よく数えています。 5/23(木)【気持ちよく・ろうち】6年生 校庭   今日は気温も高くなく気持ちよさそうです。 5/23(木)【学びの意欲（いよく）・ろうち】６年生の授業の様子   【上】「発表の動画を完成させよう」 いよいよ自己紹介動画の仕上げです。やる気が伝わってきます。 【中】先生からの注意事項をしっかり聞き、ボールスロー開始です。 役割分担、事前準備、待つ態度、さすが最高学年です。 【下】「ラバーズコンチェルト」のパートと楽器を決めています。 パートの役割、楽器の音の特徴がポイント。合奏が楽しみです。 5/23(木)【規律正しく・ろうち】２年生 聴力検査 保健室の先生のお話を集中して聞いています。 「聴力検査」前の「聴く態度」が素晴らしい!! |
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