昨日（５／１８）、公民館もりりん中央において、
「守谷市立小学校説明会」が開催されました。

黒内小学区にお住まいの方や保護者様を対象にした説明会で、
「令和7年度入学（通学）児童の保護者の皆さまに、
　学校選択を検討する際のご参考としていただくため」
　（守谷市教育委員会HP）のものです。

内容は次のとおりです。
１　守谷市の学校教育について（教育委員会から）【上】
２　黒内小の教育活動について（校長から）【中】
３　市内小学校の教育活動について

校長からは、黒内小の皆さんの頑張りや特色ある教育活動、
ＰＴＡさんのサポートについて説明をさせていただきました。

お休みにもかかわらず、100名以上のご参加があったとのこと、
心より感謝申し上げます。
本当にありがとうございました。

★当日の説明内容は、後日、市教育委員会HPの説明会のページに
　掲載されます。

昼休み、３年１組が体育館を使える日です。
みんなで、「だるまさんの一日」をしました。
「だるまさんの一日」は、鬼は「だるまさんが、お茶飲んだ！」のようなお題を出してから振り向きます。子はそのお題に合った動きをする遊びです。
みんなとても楽しそうでした。

園芸委員会は、今年度も守谷市公園等里親事業（環境美化活動）に参加しています。
昨日届いたサルビア、マリーゴールドの苗を丁寧に植えました。
今日は、市の広報の方々が取材に訪れました。インタビューに答える笑顔も素敵でした。
市の広報誌6月号に掲載される予定です。

今年度2回目の委員会活動の時間です。
保健委員会は、手洗い石けん補充、容器洗い、トイレ点検グッズの準備を行っていました。
自分の分担の作業を声をかけ合いながら、てきぱきと進めていました。さすが！

今日の午前中、守谷市教育委員会の先生方による
「守谷市教育委員会合同訪問」が行われました。

学校の取組の説明を聞いていただいたり、
黒内っ子の学習の様子をご覧になったりしました。

町田教育長はじめ教育委員の皆様からは、
黒内小の児童や先生方の頑張り、
保護者様による協力の素晴らしさについて
たくさんの称賛のお言葉をいただきました。

教育委員会の先生方、本当にありがとうございました。

英語スペシャリストの先生、ALTの先生、担任の先生と一緒に
「This is me!」、自己紹介動画を撮影しています。

MetaMojiを使い、英語原稿を作成し、動画を撮る、という流れです。

３人グループでの積極的で流暢な英語のやりとりが見事です。

Amazing!!

５年生の社会で「低い土地のくらし」を
岐阜県海津市の様子をとおして学んでいます。

今日は、これまでに調べたことをもとに
グループで協働して新聞をつくっています。

学習の途中で「自由進度学習」を取り入れていました。
再度調べたり、関連動画を見たりして学びを深める５年生に、
感動しています。

国語の説明的な文章の読み取りで、
iPadをフル活用する２年生です。

勉強した「たんぽぽ」の１日のようすを
写真を使ってまとめています。

Clipsを使って、たんぽぽの1日の様子の写真を並べ替え、
文を書いて説明動画をつくっています。

すごすぎて驚きました。素晴らしい!!

英語専科の先生、ALTの先生、担任の先生と一緒に
ノリノリのコミュニケーション活動です。

「数や色を英語で言ってみよう!!」

リズムにのった練習で、英語の数や色の表現を
楽しみながら学んでいます。

発音とみんなの表情が素晴らしい!!

１年生の教室は「アイスクリームやさん」です。

アイスクリームの色を塗って、切って、貼って、
自分だけのスペシャルアイスクリームを作りました。

作品を見せ合ったり、作り方を教え合ったりして、
「こんなアイスクリームをつくりたい」という思いが
伝わってきました。

今日は暑いから、本当にアイスクリームを食べたいですね（笑）

今朝もたくさんの保護者様による付き添い通学に
お世話になっています。

毎日の黒内っ子の安心、安全のためのお力添えに
心より感謝申し上げます。

黒内っ子は本当に幸せです。

こんにちは。
１週間があっという間です。

朝から晴れて、日差しがたっぷりの一日です。
今は気温も上がり、夏日という感じです。

今朝も元気いっぱいの挨拶ときちんとした整列が
素晴らしいと思いました。

今日は雨模様で外で遊ぶことができませんが、室内で楽しく過ごしています、
４年生は，カードゲームに夢中です。

今日は雨模様で外で遊ぶことができませんが、室内で楽しく過ごしています、

予報どおり雨はあがりましたが、校庭には水たまりができています。

環境整備サポーターの先生が、さっそく校庭を整備してくれています。

みんなのために尽くしてくださる気持ちがありがたいですね。

いつも本当にありがとうございます。

各教科の学習も本格化してきました。
楽しく一生懸命に頑張る１年生は本当に立派です!!

【上】「みんなにはなそう」
　　　お友達にお話しをする内容を書いています。
　　　書く文字数が増えても頑張っています。

【中・下】「１０をつくろう」
　　　自分の数字カードと合わせて「１０」になるお友達を探します。

各教科の学習も本格化してきました。
楽しく一生懸命に頑張る１年生は本当に立派です!!

【上】「あ・い・う・え・お」のテストです。
　　　「あいうえお」のつく言葉、パーフェクトです!!

【中】あさがおの種の観察です。
【下】観察のポイントは「おさかなみいいく」です。
　　　大切に育てたい気持ちが伝わってきましたよ。

各教科の学習に一生懸命に頑張る３年生、素晴らしいです!!

【上】説明的な文章を分析的に読みとりしています。
　　　友達と「問いの文」をさがしています。ズバリ、見つかりました。

【中】「段落ごとの内容をまとめよう」
　　　段落のなかの大切な文を見つけて、内容をまとめています。

【下】「横画に気を付けてかきましょう」
　　　墨のつけ方、筆の入り、右上がり、筆の止め。完璧です。

各教科の学習に落ち着いて取り組む４年生、素晴らしいです!!

【上】「九九をそのまま使えないわり算はどのように計算するのだろうか」
　　　工夫した自分なりの考えをノートにまとめています。

【中】「７２枚の折り紙を３人で同じ数ずつ分けます。１人分は何枚」
　　　割られる数の大きな場合の計算の仕方をしっかり学んでいます。

【下】校外学習で挑戦する「手びねり」のイメージを練習しています。
　　　来週の金曜日（２４日）が待ち遠しいですね。

各教科の学習に落ち着いて取り組む４年生、素晴らしいです!!

【上】返されたテストの復習をしています。
　　　丁寧に見直して、振り返りをする姿に感心です。

【中】「ツバメの巣」の観察動画に全集中です。
　　　Ａ棟にもツバメが営巣しましたが、
　　　「カラスの攻撃を受けたよ」と話題になっています。

【下】割られる数が大きいときの計算の仕方を考えています。
　　　自分なりの考えの説明が素晴らしいです。