子ども達の様子

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今週から、金曜日の朝自習の時間は、「ようこそ先生」という自分のクラスの担任以外の先生による読み聞かせの時間がスタートしました。今日は、低学年の日でした。どのクラスでも集中して聞いていました。2年生が、体育の時間にジャンケンゲームをして楽しんでいました。勝ったり負けたりしたら、赤玉が増えたり減ったりしていき、みんな嬉しそうでした。6年生は、算数の授業で、「xを使った式から、場面(注文)を表すことができるか」の学習をしていました。自分で考え、友達と考えを伝え合いながら「あっそっかー」「なるほど」とつぶやきながら意欲的に学んでいる姿がとても素敵だなと思いました。

クラブ発足

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本日は、今年度のクラブ活動の発足でした。昨年度から6年生が準備を重ね、とうとう自分たちの考えたクラブが4.5年生も加わって発足しました。どのクラブを見ても、ねらいを考えたり、計画をしたり、子ども達はとてもやる気満々の様子でした。1年生は、あさがおの種を植えていました。自分のあさがお、上手に育てられるかな、楽しみです。

学校の様子

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4年生が、音楽の学習で、グループで拍を合わせることを意識して、リコーダーの練習を一生懸命にがんばっていました。5年生は、家庭科の学習で、調理実習をしていました。安全に気をつけながら、青菜とジャガイモをおいしくゆであげていました。協力する姿がとても素敵でした。また、1週間ほど前から、我が校のアイドル、うさぎの「きなこ」と「ここあ」がゲージから出て、中庭の広場で、草を食べたり、走り回ったりと元気な姿を見せてくれています。

遠足2

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子ども達が企画・実施し、学年レクレーションをしている学年も多かったです。とても盛り上がっていました。たくさん歩いて、仲間とレクレーションをして、どの学年も最高の遠足となりました。戻ってきたらすぐに自分たちでねらいが達成できたかの解散式もしていました。

ミニ遠足1

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連休明けに予定されていた遠足。予定日は2日間とも雨でした。だけど、今日はミニ遠足を実施しました。思い思いに遊んだり、おやつを食べたりと思い切り楽しみました!

そうじがんばりウィーク

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5月の生活目標は、「みんなで学校をピカピカにしよう」です。そして、今週は「そうじがんばりウィーク」となっています。一生懸命にそうじに取り組んでいる人がたくさんいました。反省会では、「今日のナイスさん」を紹介することになっています。紹介された人はとても嬉しそうでした!

3年校区探検

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3年生が、社会科の学習で校区探検をし、校区の特徴を調べてきました。

6年 租税教室

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本日6年生は、社会科の学習で、金沢法人会女性部会の皆様による租税教室がありました。税金はどうして必要なのか、何に使われているのかなどを、分かりやすい動画やクイズも交えながら楽しく学ぶことができました。能登半島地震でも、税金は様々なところで有効に使われたことを知りました。女性部会の細川様、鶴賀様初め6名の皆様、お忙しい中、貴重な時間をありがとうございました!

子ども達の様子

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本日は、遠足予定日でしたが、天気に恵まれず来週月曜日に延期となりました。そんな中、玄関では今週いっぱいプロジェクト委員のメンバーが挨拶をしており、とても素敵なあいさつの声が飛び交っています。また、子ども達はとーっても嬉しそうにおうちの方が準備してくださったお弁当をひろげていました!お忙しい中ありがとうございました!

授業の様子

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大型連休が終わりました。朝は雨も降っていました。「行きたくないな」と思った子も少なくないと思います。が、今日は、子ども達の挨拶や笑顔、一生懸命に授業に取り組む姿からたくさんの元気をもらいました。どのクラスをのぞいても、子ども達は生き生きと学習に取り組んでいました。子ども達は、家族と幸せな時間を過ごしたり、好きなことを存分にしたりして、今日からのエネルギーを充電できたんだなと思いました。いつもありがとうございます!

授業の様子

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1年生は、国語の「よく聞いて話そう」の学習でペアの友達と好きなものを聞きあっていました。2年生は、音楽の「かくれんぼ」の歌をどんな歌い方をしたらいいのか考えて楽しそうに歌っていました。6年生は、理科の学習で、「新しい空気と古い空気の成分は何が違うのか」について、考えたことをイメージ図に表し、その図を見せながら自分の考えを伝え合っていました。連休の合間ですが、子ども達はしっかりと気持ちを切り替えて学習に臨んでいます。

5月全校朝会&任命式

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本日は、5月全校朝会&任命式が行われました。全校朝会では、5月の生活目標の話の中で美化委員会のメンバーによる正しい掃除の仕方のクイズがありました。任命式では、4年生以上の各学級代表、委員会委員長を任命しました。また、給食時間には、委員長が委員会のめあてをオンラインで紹介してくれました。意欲満々の子ども達が「自分たちで」自分たちの自慢できる扇台小学校を、話し合いながら創っていく過程を職員全員で応援したいと思います。
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