３年生の家庭科の授業です。
「幼児の心」をテーマに学習を進めています。幼児の世界について、気付いたことや学んだことをタブレットにまとめ、イメージを広げる生徒たち。自分の過去も振り返りながら熱心に学習を進める生徒たちです！

１年生の体育科の授業です。
体育祭に向けた練習がスタートしていました。本校の体育祭の種目の１つのクラス対抗全員リレーに向け、バトンパスの練習に取り組む生徒たち。初めての体育祭へのイメージを広げながら、頑張ってほしいです！

２年生の朝の各教室も落ち着いたスタートを切っています！荒天の中で、登校するのもたいへんだったと思います。また、ズボンやスカートが濡れてしまった生徒もいました。そのような中ですが、しっかりと時間にはスタートが切れる生徒たち。素晴らしいです！
（本日、登校時、荒天だったため、隣接する小学校の１年生が間違って本校の正門に来ていました。２年生の生徒がその子を小学校に送り届けてくれました！素敵な行動がとれる本校の生徒たちです。これからも応援よろしくお願いします！）

１年５組の学級目標紹介です。
１年５組の学級目標は、「個性が輝き 笑顔が絶えない 絆のあるクラス」です。荒天の中での登校で、準備もたいへんなのではと思って朝の教室を訪ねると、１年５組の生徒たちはいつも通り、落ち着いた雰囲気で過ごしていました。朝、元気なあいさつをして教室に入ってくる生徒の姿、朝の会の時間になると元気に会の進行をする日直さんの姿・・・一人一人がたくさん活躍する様子が見られました。目標に向かって、日々、一人一人が頑張る１年５組です！

雨の１日になる予報が出ています。生徒たちが安全に、そして、充実した活動を行うことができるように、全職員で見守ってまいります。

５月第３週の月曜日の朝を迎えました。荒天の中の登校となりましたが、生徒たちは安全に気を付けながら登校することができました。地域の皆様の温かい見守り、ありがとうございます。

今日は、吹奏楽部の応援ありがとうございました！
本校の多くの卒業生が応援しに来てくれたこと、片付けを手伝ってくれたこと、嬉しく感じました。また、本校の在校生も応援に来てくれて一緒に盛り上がってくれたこと、温かい気持ちになりました！
これからも、学校全体でみんなを応援する気持ちを大切にしていきたいと思います。応援よろしくお願いします！

たくさんのお客様からの声援や手拍子をいただいた生徒たち。素晴らしい演奏の機会をいただき、ありがとうございました！これからも応援よろしくお願いします！また、会いましょう！

３年生、２年生の演奏に合わせて、ダンスを披露する１年生も、楽しそう！４３名全部員で、観客の皆様を笑顔にしてくれました！

各楽器のソロもありました！電子バイオリンによるソロも披露されました。全員での演奏も素敵、ソロの演奏にも引き込まれる楽しく素敵な演奏でした！

「パワフルで情熱的に」をテーマに、MOCOフェスタで演奏した生徒たちの様子です！

３年生の総合的な学習の時間の続きです。
生徒たちのまとめ方の工夫には感動させられます。スライドに、「なぜ、清水寺の舞台から飛び落ちることになったのか？」「京都で最古の神社とは？」「伏見稲荷にはなぜ、千本鳥居があるのか？」・・・など(他にも素敵な作品がたくさんです！)、疑問を追究する内容が書かれている生徒の作品がありました。その答えは何か、スライドの完成が楽しみになります！

３年生の総合的な学習の時間です。
修学旅行で学んだことをタブレットを活用しスライドにまとめていました。修学旅行の思い出をていねいにまとめる生徒たち。１人１人の思いがつまった作品になっていました！

２年生の国語科の授業です。
生徒たちが作った短歌を読み合い、感想を交流する活動に取り組んでいました。授業の後半は「グループ賞」の発表でした。どのグループも中学生らしい素晴らしい短歌で、発表を聞いて、思わず笑顔になってしまいました。
中学生らしい１つの短歌の紹介です。「ご飯より 宿題やれと言われても やらずに食べる 飯は絶品」・・・食欲のある中学生の時期です。しっかり食べて、宿題も頑張ってほしいです！

２年生の社会科の授業です。
「日本の産業の特色」について学習を進める生徒たちです。グラフ・第〇次産業のイラストなどを活用しながら、特色を追究する生徒たち。ていねいにノートをまとめながら学習を進める姿が印象的でした！

２年生の理科の授業です。
「いろいろな化学変化」について学習を進めています。今日のテーマは「有機物を燃やしたときはどのような化学変化が起きるか」です。まずは燃焼について、化学記号・イラストを活用しながら、イメージを広げる生徒たちです。

１年生の美術科の授業です。
今日のテーマは「鉛筆」。この後、カッターで４Ｂ鉛筆を削って作品づくりにチャレンジしていきます。その前に鉛筆の秘密に迫る生徒たち。５Ｈ、Ｈ、ＨＢ、４Ｂ・・・などの違いについて、熱心に話し合う生徒たちです。鉛筆の材料など、鉛筆へのイメージを膨らませていました！

１年生の理科の授業です。
「花のつくり」について学習を進めていました。電子黒板に映し出された花や種子の写真を見て、子房などの花のつくりへのイメージを広げる生徒たち。自分たちの食生活と関連させながら、本時の課題に迫る生徒たちです！

１年生の社会科の授業です。
「時差をマスターしよう！」をテーマに学習を進めていました。電子黒板に映し出された「本初子午線」「東経」「西経」のキーワードが書かれた世界地図を手がかりに、東京とロンドンの時差などを求める生徒たち。頑張っていました！

１年生の数学科の授業です。
「減法の規則」をテーマに学習を進める５時間目の１年生。ある数から「正の数」または「負の数」をひく問題の規則について考えを広げていました。自分の力で根気強く取り組む生徒、友達と考えを交流し合う生徒・・・など、みんなで問題の解決を目指していました！