１月２６日（金）今日の授業風景 その１１
２年生の数学科の授業です。
「特別な平行四辺形の関係を調べよう」というテーマのもと、学習に取り組む２年生。平行四辺形・ひし形・長方形・正方形を表をもとに、それぞれの特徴を掴んでいきます。電子黒板ところにきて、特徴を記入する生徒のことを温かい雰囲気で見守る生徒たち。今日も、生徒たちは失敗を恐れずにチャレンジすることができています！    １月２６日（金）今日の授業風景 その１０
１年生の美術科の授業の様子の続きをもう１ページアップします！
   １月２６日（金）今日の授業風景 その９
１年生の美術科の授業です。
人工物と生ものを融合させた素敵な作品づくりをしていました。「バットとみかん」「りんごとえいの縫いぐるみ」「アスパラガスに人形」「ラケットにりんご」・・・など、生徒自身が思い思いにストーリーをつくり、作品を作り上げています。一人一人の迫力のある絵が、少しずつ姿を現す美術室の様子です！    １月２６日（金）今日の授業風景 その８
１年生の技術科の授業の様子をもう１枚、アップします！みんな頑張っていました！
   １月２６日（金）今日の授業風景 その７
１年生の技術の授業です。
構想した作品を作り上げるために、今日の目標は「どのように部品加工をすればよいか」です。糸のこで部材を削り出したあと、万力でおさえてやすりでけずり正確に仕上げていきます。技術室では、生徒たちが作品づくりをする音が響き渡っていました！    １月２６日（金）今日の授業風景 その６
３年生の数学科の授業です。
受験対策のプリントにチャレンジ中でした。しっかりと解いた後は、答え合わせです。模範解答を見ながら、時には、友達と考え方の確認をしながら、今日も粘り強く問題に取り組む３年生です！    １月２６日（金）今日の授業風景 その５
３年生の国語科の授業です。
３年生の生徒たちも毛筆にチャレンジしていました。姿勢を正し、心を落ち着かせて毛筆に取り組む生徒たち。題は自分が選んだ「四字熟語」。日進月歩に、明鏡止水に、益者三楽に、七転八起きに・・・。自分が選んだ熟語をていねいに書き上げる姿が印象的でした！    １月２６日（金）今日の授業風景 その４
１年生の数学科の授業です。
「図形を動かしてできる立体」について、学習を進めています。実物を見ながらの学習で、生徒たちもイメージがわいたようです！練習問題に進んで取り組み、担当の先生や友達と考えを交流させたり、自力で根気強く問題を解いたりしていました。    １月２６日（金）今日の授業風景 その３
１年生の理科の授業です。
マグマが固まってできた火成岩について調べています。実際に岩石を見ながらの学習です。鉱物の大きさや形・集まり具合について、集中して岩石を見ながら作業を進める生徒たち。スケッチもよく特徴を掴んでいました。    １月２６日（金）今日の授業風景 その２
１年生の国語科の授業です。
「漢字はどのようにできたか」をテーマに学習を進めています。漢字の成り立ちである「六書」について、ていねいにノートにまとめイメージを広げる生徒たち。象形・指事・会意・・・などについて、生き生きと声に出しなら活動していました。    １月２６日（金）今日の授業風景 その１
１年生の社会科の授業です。
オセアニア州の学習に取り組んでいました。広いオーストラリ大陸の気候や資源の分布などから、人々の暮らしに迫る生徒たち。今日は「クラス全員で課題の解決」をめあてに、グループで気付いたことを話し合いながら活動していました！    １月２６日（金）朝の様子 その２
１年生の教室の様子です。時間になるとスッと日直の生徒が前に立ち、朝の会を始めていました。時間をしっかり守ること、整理整頓をしっかりやること、みんなが気持ちよく生活するためには必要なことですね！今日もよい１日のスタートが切れている御所ケ丘中学校の生徒たちです。
   １月２６日（金）朝の様子
金曜日の朝を迎えました。今日も冷たい北風が吹く、寒い朝を迎えています。その寒さの中ですが、元気な登校する生徒たちを見ると、温かい気持ちになります。１週間のまとめができるように今日も頑張っていきます！
   １月２５日（木）今日の授業風景 その７
３年生の数学科の授業です。
「標本・調査」の問題にチャレンジしています。近くの友達と考えを交流させながら、担当の先生から助言をいただきながら、今日も問題の解決を目指していました。みんなで根気強く、そして筋道を立てて考える姿勢がいいですね！    １月２５日（木）今日の授業風景 その６
３年生の理科の授業です。
「なぜ、地球は奇跡の星と言われるのか」というテーマのもと学習を進めていました。地球以外の星の温度や状況を調べていく中で、「地球＝奇跡」についてのイメージを広げていました。進んで自分の考えを発表する姿もいいですね！    １月２５日（木）今日の授業風景 その５
３年生の英語科の授業です。
「Power Your Future」の長文の読み取りにチャレンジする３年生の生徒たちです。担当の先生の発音に合わせ、英文を読み進める生徒たち。英語で、自分たちの将来に関わるエネルギー問題について考えを広げていました。    １月２５日（木）今日の授業風景 その４
１年生の体育科の授業です。
持久走の学習に取り組んでいました。タイムを確認しながら、自分の目標を達成できるように頑張っていました。冷たい北風が吹く中ですが、グラウンドでも元気に、今日の課題に取り組む生徒たちの姿が見られています。    １月２５日（木）今日の授業風景 その３
１年生の数学科の授業です。
「垂直に立っているてどういうこと？」というテーマで学習を進めていました。イタリアの「ピサの斜塔」の写真から授業が始まった授業。垂直を数学的に考え、垂直の意味を捉えていました。どのグループも、根気強く問題の解決を目指し、今日も頑張っていました！    １月２５日（木）今日の授業風景 その２
２年生の同じく国語科の授業です。
「走れメロス」の学習も進み、今日は、最初と最後の場面を取り上げ、「王の変化」を考えていました。グループごとに考えを交流させながら学習を進める２年生。タブレットに考えをまとめながら、今日の課題に迫っていました。    １月２５日（木）今日の授業風景 その１
２年生の国語科の授業です。
毛筆にチャレンジしているクラスがありました。行書体で「桜色」と書きます。今日のテーマは「点画をどのように省略しているだろう？」です。実際に描きながら、今日のテーマに迫る生徒たち。落ち着いた雰囲気の中、準備が整い、一人一人ていねいに書き始めていました！    |
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