出発前のバスの中の様子です！みんなワクワクです！

いよいよ３月を迎えました。３年生は、中学校ラストの校外学習に出発します！行き先は、東京ディズニーランド！卒業に向けて、みんなの絆を深めていきます！

３年生の音楽科の授業です。
合唱の練習に取り組む３年生。卒業式に向けた準備が始まっています。伴奏が始まると気持ちを切り替え、いつものように素敵な歌声を響かせていました！卒業を少しずつ意識する時期になってきました。

３年生の学級の時間です。
となりの教室では「学年レク」の話し合いをしていました！

３年生の学習の時間です。
明日の校外学習に向け、準備をしています！

２年生の理科の授業です。
単元末の問題にチャレンジしていました。気象や天気に関する内容です。担当の先生とのやりとりを通して、学習してきた内容をしっかり振り返っていました。

１年生の理科の授業です。
「地層のつながり」をテーマに学習を進めています。地層に関する映像を集中して見る生徒たち。学習したことへのイメージをさらに広げていました。電子黒板の活用により、学習内容が深まっています。

２年生の英語科の授業です。
「完成した調査結果を発表しよう」というテーマで学習を進めています。教室を訪ねたときは、タブレットに調査結果をまとめたデータをもとに発表し合う場面でした。foodのこと、movieのこと、ramenのこと・・・など、生徒たちの調査は多様です。この後、発表が盛り上がっていくことでしょう！

１年生の技術科の授業の続きです。
生徒たちが生き生きと作業を進めていたので、もう１ページ、その様子をお伝えします！

１年生の技術科の授業です。
校舎改修工事のため、木工室から仮の教室に移った中ですが、技術の授業の作品づくりも仕上げが近づいてきています。担当の先生から、やすりがけやニス塗りなどの進め方の説明を受けた後、作品づくりを再開させた生徒たち。新しい環境でもしっかり対応して作業を進めていました。

茨城県立高校の受検が終わり、３年生の生徒たちが教室にもどってきました。生徒たちはホッとした気持ちになっているでしょう。いつも以上に、すてきな笑顔で過ごしているように感じました！新たな目標に向かって頑張れるように励ましていきたいと思います。

校舎改修工事に伴い、１年生の３クラスがリニューアルされた教室に移動し、今日から新たな環境での学校生活が始まります。いつも通り、落ち着いてスタートを切ることができている１年生の生徒たち。さすがです！

２月の最終日を迎えました。３年生は、多くの生徒が茨城県立高校受検が終わり（本日、茨城県立高校特色化選抜が行われています。）学校に生徒たちが戻ってきました。新たな目標に向かって頑張れるように、声をかけていきたいと思います。

３年生は今日が茨城県立高校の受検日です。そのため、登校している生徒はいつもより少ないですが、みんな頑張って活動しています！作品の片付けや清掃活動、引っ越しの手伝いなど、力を発揮してくれていました！

１年生の理科の授業です。
単元「地層の観察」の学習に取り組んでいます。「地層から分かることは何か？」について考えを深めていました。A地点からF地点までの地層の柱状図をまとめながら、今日の課題に迫る生徒たち。新しい気付きにつながっていくことでしょう！

２年生の道徳科の授業です。
教材文「怒りの救助活動」を読み、クラス全体での話合いに取り組んでいました。タブレットにまとめた救助した人とされた人の思いの相違から、公徳心を考える生徒たち。この後、グループで、救助された人がどう対応したらよかったのか考えます。

１年生の保健体育科の授業です。
「異性の尊重と性情報への対応」について学習を進めていました。中学生から高校生くらいにかけての「異性への関心」についてイメージを広げる生徒たち。性に関する学習に今日も真剣に取り組む姿が見られています。

１年生の国語科の授業です。
単元「ニュースの見方を考えよう」の学習に取り組んでいます。今日の課題は、自分たちでつくったニュースを「編集する」ことです。どういう意図のニュース記事にするか、タブレットに自分なりに書き加えたあと、グループでの話し合いになります。目的をしっかりもって学習に取り組む生徒たち。頑張っています！

２年生の数学科の授業です。（改修工事後の教室での初授業です！）
「確率の求め方の工夫」をテーマに学習を進めています。今日の課題は「さらに工夫して」です。確率の問題に、自分の力で、時には近くの友達と相談しながら解決を目指す姿がとてもいいです！今日も根気強く頑張る生徒たちです！

２年生の国語科の授業です。（改修工事後の教室での初授業です！）
「話し合いの成果を発表しよう」というテーマのもと学習に取り組んでいました。教室を訪問した時はちょうど、１つのグループが発表しているところでした。内容は「部活動の今後」についてです。身近な話題であり、土日の指導者のことなど、話し合いが広がっていました。よく調べ、考え、そして発表しているなと感じる瞬間でした。