本日は、毎日、児童の登下校の安全を見守っていただいている扇台っ子サポーターの各町代表の方、及び見守りボランティアの方８名と育友会の担当の役員の方にご来校いただきました。まず、見守り用のキャップを児童代表から贈らせていただき、その後普段の児童の登下校の様子をうかがいました。サポーターの皆様からとても活発な意見が出されました。今後の指導に生かしていきたいと思います。サポーターの皆様、お忙しい中ご来校いただきありがとうございました。

自分達は、多くの地域の方々に支えられて日々の学校生活を安心して過ごしていることを意識し、感謝の気持ちを表すことを目的に、全校で「感謝の手紙」を書いています。その方々のことを思い出しながら何を書けばいいのか一生懸命に考えていました。４年生は、国語科「調べて話そう、生活調査隊」の学習で、生活の中でみんなはどうしているのかなと思うことについてアンケートをとって資料を作り、考えたことをまとめ、発表の練習をしていました。５年生は、社会科の学習で「森林は必要か」についてインターネットや資料集を使って調べたことやその結果考えたことを、スライドや新聞等にまとめていました。４年生も５年生も集中して取り組んでいました。

本校には、扇台小の生活で大事にしたい８つの目標「OUGIDAI　GOALS」があります。５年生は国語の「提案しよう」の学習で、その８つのゴールについて、インタビューしたり調べたりして根拠を集め、提案書を作っていました。今週末に生徒指導の担当の先生に提案をすることになっているそうで、どのグループも協力しながら主体的に取り組んでいました。３年生は、マット運動で台上前転の練習をしていました。

本日は４年ぶりに、全児童、６年保護者、学校運営協議会委員（来賓）が一堂に会し、６年生を送る会が実施されました。どの学年も工夫を凝らし、体育館中に響き渡る声を出したり、体いっぱいを使って演技やダンスをしたりしながら、６年生に感謝の気持ちを伝え、大成功の送る会となりました。初めて大きな学校行事を中心になって企画・運営を担当した５年生もやりきりました！全校児童は今回また大きく自信をつけ成長することができました。毎日ご家庭で支えていただいたご家族の皆様ありがとうございました。そして、中心となって進めてくれた５年生の皆さん、お疲れ様でした。

とうとう明日は６年生を送る会のリハーサルです。本日は、各学年、最後の調整をしていました。写真は、１年生、３年生、５年生の様子です。５年生は、初めて大きい行事を自分達が中心となり企画・運営にチャレンジしています。１〜５年生の保護者で参観希望の方はぜひ子ども達のがんばっている姿をご覧ください。時間等詳細は学校だより臨時号をご覧ください。

本日５年生は家庭科の学習で、北陸銀行から４名のゲストティーチャーの銀行員の方にご来校いただき金融教育を実施しました。おこづかい記録ゲームでは、１人１人お金の使い方を真剣に考え、おこづかい帳に記入していました。ゲームですが、実際にその場面をイメージし友達とも話し合いながらお金を使う時に大切なことを考えていました。ゲームの後の銀行員さんのお話を聞く時の目は真剣そのものでした。北陸銀行の皆様、貴重な経験をさせていただき本当にありがとうございました！

６年生を送る会に向けて、どの学年も練習に意欲的に取り組んでいます。朝自習の時間は運営担当の５年生が、１〜４年生の全クラスに本番の時のお願いを伝えに行っていました。２年生は、とにかく元気で楽しそう！４年生は、劇の自分の位置や順番を確認しながら進めていました。どう表現したらいいのか一人一人が考えながら練習をしていました。

本日は朝自習の時間に、全校一斉で「地震が起きた時にはどうすべきか」を考える時間をとりました。オンラインで、どうすべきか考えたり、実際に机の下に入って頭を守る練習をしてみたりしました。どの学級でも真剣に考え取り組んでいました。授業では、６年生が図工の時間に「未来のわたし」というテーマで、将来の自分の姿をイメージし紙粘土で形作っていました。どの子も「○○になりたいから」と思い描きながら集中して紙粘土で肉付けをしていました。

６年生は総合的な学習の時間に、昨年度は太鼓指導でお世話になった嶌村義政先生にゲストッティーチャーとして来ていただき、生き方に関するお話をうかがいました。嶌村先生は、実は、外壁、屋根、雨樋、水回り等の総合建築関係の社長をされています。様々な方面に関心を持ち、社会で活躍されている方からの「何を大切にして生きているか、働いているか」のお話に子ども達は引き込まれていました。嶌村先生、本日も子ども達にとって大変貴重なお話をありがとうございました。３年生は、先日太鼓指導をしていただいたお礼の手紙を直接お渡しすることができました。

１年生はプログラミングでマイクロロボットの「オゾボット」を動かすための秘密を考えていました。「ヤッター！」「動いた！」ととても盛り上がっていました。４年生は理科の学習で、沸騰している時の湯気やあわの正体をつきとめる実験をしていました。とても落ち着いて取り組んでいました。また、体育の時間には、１２月から続けていた４年生なわとびランキング大会の最終大会をしていました。ランキング大会がモチベーションになり４年生はとても上達したようです。

１年生は、２月末に予定されている「年長さんを迎える会」に向けて年長さんへのプレゼント作りをしていました。年長さんに喜んでもらえるように、ペンダントやあさがおの種入れを心を込めて丁寧に作っていました。３年生は、送る会の練習をしていました。６年生に感謝の気持ちを伝えるためにどの子も一生懸命に取り組んでいました。５年生は、算数の学習で、円から正多角形をかく方法を考え実際にかいていました。お互いにアドバイスし合いながら進めていました。

６年生を送る会に向けての準備が各学年で意欲的に進められています。２年生は役割ごとに３つのグループに分かれて進めていますが、そのうちのダンスチームは自分達の姿を動画で見ながら大盛り上がりでした！楽しみながら取り組んでいる様子が素敵だなと感じました。４年生は国際理解の学習をしていました。ガーナの子ども達の児童労働について「農家の収入が少ないとどんなことが起きるのか」を貧困カードを並べながら話し合ったり、「世界がもし１００人の村だったら」の動画を見た上で、「フェアトレードチョコはなぜ高いのか」を考えたりしていました。様々な視点からの意見が出され、誰もが意欲満々に学んでいる姿が印象的でした。

１年生は、６年生を送る会に向けての練習をしていました。全員のやる気が伝わる元気いっぱいの声、楽しそうな動きに引き込まれました。２年生は、音楽の時間で「こぎつね」の鍵盤ハーモニカの練習でした。今日は、できるようになった演奏の動画撮影をしていました。演奏する児童も、撮影する児童も、真剣な表情でした。３年生はプログラミングをしていました。カムロボットを自分達が考えた道順で走らせるためのプログラミングを二人で相談しながら進めていました。難しい内容ですが、みんなとっても楽しそうに取り組んでいました。

本日５年生は、さつまいも生産者さんとの交流会を行いました。ＪＡ金沢市五郎島金時さつまいも部会の忠村哲二さんをお迎えして、さつまいもの苗作りから畑の管理、収穫、出荷までの様子を教えていただきました。５年生は１学期に総合で加賀野菜について調べていたこともあり、とても興味深く聞いている様子でした。最後には加賀野菜イメージキャラクター「ベジタン」も登場し、子どもたちは大盛り上がりでした。忠村様、貴重なお話をありがとうございました！

１年生は、国語の学習で「たぬきの糸車」のお気に入りの場面の紙芝居を作り、家の人に聞いてもらうために練習をしていました。読み方を工夫しながらとてもはりきって取り組んでいました。３年生は、図工の学習で、版画の印刷をしていました。ゴムローラーやバレンを上手に使っていました。仕上がりをそーっと確認し思い通りの作品ができた子ども達はとっても嬉しそうでした。５年生は、防災教育の出前授業でした。特に、ARを活用した水害疑似体験では声掛け合いとても盛り上がっていました。扇台地区の水害ハザードマップの読み方等も学びました。金沢市内水整備課の皆様、貴重な学習の機会を与えていただきありがとうございました！

本日の２月全校朝会は、インフルエンザ感染防止のため今年度初めてオンラインで実施しました。体育館でも教室でも子ども達は本当にしっかりと集中して話が聞けています。本日校内を回ると、６年生を送る会に向けて準備を進めている場面に多く出会いました。１年生は、「６年生に秘密だよ」と一生懸命にペンダントを作成していました。６年生は、国語の時間に「令和版柿山伏上演会」を開いていました。それぞれのグループが工夫を凝らして演技しており時々笑いが起こる温かい上演会でした。