1/31(水)【学びの意欲(よく)・ろうち】2年生 図に表して・・・本時は「図にあらわして式を考えようをの学習のめあてに展開されています。 先生がコーディネーターとなり、考えをつないでいく中で、図を使って考えるとたし算になるかひき算になるか分かりやすくなる子供たちの姿が印象的でした。 今日もやる気いっぱい、学びいっぱいの2年生です! 1/31(水)【元気な通学(がく)・ろうち】通学の様子(北園交差点)交差点松並側の歩道が広がり安全に信号待ちをし、青信号で渡りきっています。見事です。 1/31(水)【考え抜く・ろうち】1年生 やればできるんだ「やればできるんだ」を題材に、何かを最後までするには、どんな気持ちが大切なのかを考え抜く子供たち。 先生からの「できるまで頑張るぞと思って、何かを頑張ったことはありますか?」の問い掛けに、自分自身を振り返り積極的に発表する子供たちの姿が印象的でした。 考え抜く、頑張り抜く1年生の素敵な一コマでした。 1/31(水)【元気な通学(がく)・ろうち】1月最終日の朝そんな清々しい青空の広がる1月最終日の朝も、黒内っ子は、元気にそして安全に登校しています。 そして、今朝も「おはようございます」と気持ちの良い挨拶がたくさん聞こえてきて、黒内っ子の笑顔と挨拶に元気をもらうことができました! 黒内っ子のみなさん、今日も元気な挨拶と輝く笑顔をありがとう! 1/30(火)【技を磨く・ろうち】6年生 なわ跳び名人背面交差跳び、三重跳び、四重跳びはもちろん、三重跳びに交差跳びを取り入れるなど、難易度の高い技をいとも簡単に成功させてしまう「なわ跳び名人」。 そして、そんな「なわ跳び名人」の華麗な技を、憧れの眼差しで見つめる下級生。 「なわ跳び名人」は、4年生から本格的になわ跳びを始めたとのこと、そのことを「なわ跳び名人」が下級生に伝えると、目の輝きが一層増す子供たちの姿も印象的でした。 素晴らしい技を見せてくれた「なわ跳び名人」ありがとう! そして、これからも益々技を磨いてくださいね・・・。 目指せ!八重跳び! 1/30(火)【楽しく・ろうち】クラブ活動最終日校庭から黒内っ子の楽しそうな声、サッカーやなわ跳び、Tボールを元気よく楽しみながら異学年交流を図る子供たち。 そんな中、6年生にとっては、黒内小学校での最後のクラブ活動でした。 今まで、楽しいクラブ活動の中心として活躍してくれた6年生の皆さん、ありがとう! 1/30(火)【デジタル・シティズンシップ教育(いく)・ろうち】5年生オンラインコミュニケーション1/30(火)【元気いっぱい、楽しく・ろうち】お昼休み(2)写真は、友達と長なわを楽しむ6年生です。 みんなで声を掛け合いながら協力して長なわを楽しむ6年生の姿が印象的でした。 こうして6年生が黒内小の校庭で元気いっぱいお昼休みを楽しむ時間も残すところ・・・。 こうした友達との「当たり前の時間」を大切に・・・。 1/30(火)【元気いっぱい、楽しく・ろうち】お昼休み(1)青空の下、子供たちの元気な声が響き渡っています! 先生や友達とドッジボールを楽しむ子供たち。 鬼ごっこをして、校庭を力一杯走り回る子供たち。 一輪車をすいすい漕いで笑顔いっぱいの子供たち。 楽しみながら、元気いっぱい体を動かすことで、心身ともに健康になれるし、たくさんのそして大切な学びがあるのだと、改めて子供たちの笑顔から教えてもらえた、そんな素敵な一コマでした! 1/30(火)【夢に向かって羽ばたく・ろうち】6年生 夢・希望を広げていこう自分の夢や希望を広げるために、関心のある職業について知ろうと調べ学習を進めていました。 自分の将来の姿を頭に描きながら、今からどうしていけば、その職業に就き夢が叶うか端末にまとめる6年生の姿が印象的でした。 夢に向かって羽ばたく6年生の素敵な一コマでした! 1/30(火)【学びの意欲(よく)・ろうち】5年生 筆者の伝えたいことは・・・説明文の学習で、本時は「全文を読んで筆者の伝えたいことをとらえよう」を学習課題に展開されています。 先生がコーディネーターとなりながら、叙述を基に意欲的に、そして確実に課題解決を図る子供たちの姿が印象的でした。 やる気いっぱい、学びいっぱいの5年生の素敵な一コマでした。 1/30(火)【あたたかく・ろうち】保健委員会から素敵なプレゼント!!校長室に来てくれました。【上】 スマイルロード完成までのプロセスやその目的を とても分かりやすく報告してくれました。 まず、そこで感動しました。 その直後、今度は素敵でかわいいリースのプレゼント!!【下】 スマイルロードに使った毛糸のポンポンでつくったとのこと。 「黒内小が もっとあたたかい学校になりますように 保健委員会」 とのメッセージカードも付けられていました。 驚きと感動で胸がいっぱいになりました。 保健委員会の皆さん、本当にありがとう!! 今、心のなかはとてもあたたかいです。 ★スマイルロードについては、これまでも次の日に掲載しています。 ・11/21(火)【スマイル輝く・ろうち】朝から笑顔がいっぱい!! ・11/15(水)【優しく・ろうち】スマイルロードもうすぐ完成!! 1/30(火)【学びの意欲(よく)・ろうち】4年生 グループで話し合って何をしているのだろうと思って、教室の中に入ってみると、国語の「数え方を生みだそう」の学習をしていました。 本時の学習のめあては「新しい数え方を考えよう」、グループのみんなで積極的に意見を出し合って、新しい数え方を考えています! 野球でボールを打つときの1回を「1カキーン」と、新しい数え方を生み出す子供たち。 発想と語彙力の豊かさに感心させられた一コマでした! グループで話し合って、考えを一つにまとめる学びは、これからの社会を生きていく子供たちに必要な力の一つだと思います。 学びいっぱいの4年生でした! 1/30(火)【学びたのしく・ろうち】3年生 外国語活動の後・・・楽しかった授業に、子供たちは笑顔いっぱい! 専科の先生とALTとも、笑顔で授業を終えています・・・。 もちろん挨拶は“See you.”です。 笑顔で学ぶ3年生の素敵な一コマでした! 1/30(火)【学びの意欲(よく)・ろうち】2年生 端末を使って端末を活用して、eライブラリに取り組んでいます。 ちょっとした時間を上手に使って、自らの学びを深める2年生の姿に感心させられるばかり・・・。 今日も学びいっぱいの2年生の素敵な一コマでした! 1/30(火)【学びの意欲(よく)・ろうち】1年生 端末を使って説明文「こどもを まもる どうぶつたち」の学習をしています。 本時は、学んできた内容を生かして、自分の関心がある「動物の知恵」について調べ、まとめています。 その際の学びを支え、大活躍しているのが1人1台端末です! 端末を使って、集中して課題に取り組む子供たちの姿が印象的でした。 今日もやる気いっぱい、学びいっぱいの1年生です! 1/30(火)【元気な通学(がく)・ろうち】輝く笑顔は宝物きれいな青空と素敵な笑顔がとても素敵で、思わずシャッターを切ってしまいました! そして、この素敵な笑顔が黒内小の宝物だと、改めて強く感じた一コマでした! 黒内っ子の皆さん、今日も素敵な笑顔をたくさん輝かせてくださいね! 1/30(火)【元気な通学(がく)・ろうち】(北園)寒さに負けず!!子供たちは、北園の交差点にきちんとならび、安全に横断しています。 1/30(火)【元気な通学(がく)・ろうち】気持ちの良い挨拶がきこえてきます!今日も元気にそして安全に黒内っ子は登校しています。 そして、あいさつ運動に積極的に取り組む高学年の姿も・・・。 今朝のメンバーは、ボランティアで参加してくれている黒内っ子も! 「何で参加しようと思ったの?」と尋ねると、 「挨拶をすると気持ちよくなるからです!」と素晴らしい答えを返してくれる黒内っ子! そんな黒内っ子の笑顔と挨拶に元気をもらうことができました! 黒内っ子のみなさん、元気な挨拶と輝く笑顔をありがとう! 1/29(月)【楽しく・ろうち】5年生帰りの会自分たちがつくった動画をみんなに披露しました。 作った児童もみる児童も楽しそうです。 |
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