２年生の生徒たちは、ＴＸで秋葉原まで到着しています。この後、乗り換えをして、東京ディズニーランドへ。「夢の国」の到着が近づいてきています！

３年生の英語科の授業です。
「ディベートをしよう」というテーマのもと、学習が進められていました。英語で相手の意見を受けて、自分の主張を伝える取組をします。国産野菜がよいか、輸入野菜がよいかについて、英語でやりとりをする３年生。頑張っています！

１年生の体育科の授業です。
グラウンドでは「ティーボール」に進んで取り組む１年生の姿が見られています。思い切りバットを振る生徒の姿、ボールを捕り「アウト」と声を出す姿・・・。今日も生き生きとした声がグランウンドで響いています！

１年生の数学科の授業です。
「円の性質や直線との関係について調べよう」というテーマのもと学習を進めています。教科書の円に接線をひいたり、接点をうったりしながら、本時の課題に迫っていました。丁寧に作業を進める１年生。頑張っています！

１年生の社会科の授業です。
「世界の発展に向けた課題」をテーマに学習を進めていました。教科書に示された「世界の乳児死亡率」の地図を見て、真剣な表情でその状況をイメージする生徒たち。世界が抱える課題について、みんなで一緒に考えていきたい内容です。

３年生の音楽科の授業です。
授業の最初に「校歌」を歌う３年生。音楽室の前に集まり、しっかり歌う姿が見られました。ちょっと早いですが、一生懸命歌う３年生の姿に「卒業式」という言葉も頭に浮かんできてしまいました！

２年生は東京ディズニーランドに向け、予定通り守谷駅を出発しています！
今日の校外学習の学年テーマは・・・
〇東京ディズニーランドで得る「友情」と「日本人のおもてなし」 〜東京ディズニーリゾート夢を届けるスタッフの努力〜

です。よい学習になることを期待しています！

３年生の廊下には、学年目標が掲示されていました。生活面での目標は「三二一運動」！３分前入室、２分前着席、１分前は静かにする という取組を通して、切り替えをしっかり行う３年生です。さすがです！

３年生の朝の時間の様子です。来週、３年生は学年末テストを控えています。今朝は、各クラスで社会科のテストに取り組んでいました。どのクラスの生徒も集中力がすごい！！朝からしっかり活動に取り組む３年生です！

２年生校外学習が始まりました。キャリア教育の一環として「東京ディズニーランド」での活動です。朝は守谷駅に集合！！TXをはじめ、公共交通機関を活用して、現地に向かいます。みんなワクワクしています！安全に楽しく活動してきてほしいと思います！

金曜日の朝を迎えました。少し暖かく感じる朝です。今日は２年生は校外学習です。ディズーにランドでの活動になります。それぞれの場所で大いに活動できるように見守ってまいります。

２年生のある教室のロッカーには、先日、実施した後期中間テストに向けた「家庭での学習時間」ランキングが掲示されていました。毎日のこつこつとした積み重ねで、一人一人が達成できたのでしょう！素晴らしい！そして、励みになります！
時間を大切にしながら、そして工夫して時間をつくり出しながら、一人一人の力を伸ばしていってほしいな、と感じました。

３年生の社会科の授業です。
「私達が納める税金はどのように使われるか」について学習を進めていました。直接税・間接税・・・などの税の種類を学習した後は、グループでの納税の義務のある理由について考えを広げていました。前金の必要性について、考えを広げる生徒たちです！

３年生の英語科の授業です。
「仮定法」の学習に取り組む生徒たち。「もし〜だったら・・・だろう。」を表すため「If」から始まる英文のイメージを広げる生徒たち。その後、QRコードを読み取っての練習問題に取り組む活動にスムーズに取り組む生徒たち。頑張っていました！

３年生の国語科の授業です。
「歌詞にはどんな思いや技法がつまっているか」について学習を進めています。つめこまれている思いや技法を探る生徒たち！好きな曲の歌詞を見ながら、曲を聴きながら、探究する姿が見られました。楽しみながらの学習に生徒たちの表情も素敵でした！

２年生の体育科の授業です。
持久走に取り組む２年生です。自分の目標に向かって全力で走る生徒たち。一人一人が一生懸命取り組む姿を見て、嬉しく感じます！どんなことにも全力で取り組む生徒たち。立派です！

２年生の国語科の授業です。
「漢詩を鑑賞しよう」をテーマに学習を進めていました。李白の漢詩の作品を手元に置き、書き込みをしながらイメージを広げる生徒たち。一つ一つの漢字の意味を確認しながら、根気強く学習に取り組む２年生です。

１年生の数学科の授業です。
「垂直二等分線や角の二等分線の作図」にチャレンジしていました。ノートに実際に図形を描き、コンパスを活用して二等分線を作図する生徒たち。ていねいに描く姿勢を見て、嬉しく感じました。頑張っていました！

１年生の国語科の授業です。
「方言と共通語」をテーマに学習を進めています。まずはどんな方言があるか、タブレットを活用してグループで調べています。方言へのイメージを広げ、その特徴や役割に気付いていくことでしょう！

１年生の朝読書の様子です。朝の読書の時間は、心を落ち着かせ、よい１日のスタートを切るのに大いに役立っています。１年生の教室では、集中して本に向き合う生徒たちの姿が見られています！素晴らしい！