１年生の英語科の授業です。
「書く」活動では英語ワークにていねいに英文を書く生徒の姿が、「聞く」活動では電子黒板から流れる英語を熱心に聞く姿が・・・。今日の英語の課題に熱心に取り組む１年生の生徒たち。学習したことを身に付けていこうと、根気強く今日の課題に取り組んでいました！

１年生の社会科の授業です。
「北アメリカ州の学習を進めています。「なぜアメリカ合衆国の移民が多いのか」をテーマに調べ学習に取り組んでいました。思考ツールを活用し、農業の面、工業の面、生活文化の面・・・などから、多面的に考えを広げる生徒たち。タブレットにていねいに調べたことをまとめる姿が印象的でした。

１月第３週目、月曜日の朝を迎えました。連日、寒いの厳しい朝を迎えていますが、生徒たちは元気に登校しております。今日も１日が充実するように、全職員で見守ってまいります。

１年生の英語科の授業です。
道順を尋ねる学習に取り組んでいました。近くの友達とペアになり、英語でコミュニケーションをとる１年生。大きな声を出しながら頑張っていました。みんな、とてもよい雰囲気でした！

１年生の数学科の授業です。
「どのような特徴が立体があるか」について、学習を進めていました。複数の立体をグループ分けし、友達と考えを交流し合う生徒たち。自分の考えをしっかり相手に伝える姿がよかったです！テスト終了後も頑張る１年生です！

２年生の体育科の授業です。
体育館で、持久走に取り組んだり、基本的な動きを通して体力を高めたりしていました。１つ１つの活動にしっかり取り組む２年生。「県学力診断のためのテスト」のあとですが、気持ちを切り替えて次の活動に取り組んでいるところが、いいですね！

１年生の国語科の授業です。
「少年の日の思い出」の学習に入りました。ちょうど教室を訪問した時は、教科書の文章の範読を聞いている場面でした。今日のテーマは「登場人物の二人の人物像を捉える」です。線を引きながら、教科書を読む姿が印象的でした。

３年生の家庭科の授業です。
保育実習のまとめの活動に取り組んでいました。幼児と実際に関わった体験から、幼児の特徴についてイメージを膨らませていました。グループでつくった「安心で楽しいおもちゃ」のことなどを振り返りながら、ていねいにまとめの活動に取り組む生徒たちです！

３年生の数学科の授業です。
A4版・A3版の紙を使った問題に取り組んでいました。比の考えを生かし、２枚紙が並べられたときの縦と横の長さの比を考えています。グループで考えを出し合いながら、今日の問題を根気強く追究する３年生の生徒たちです！

図書室前の連絡用ホワイトボードを見ると、運だめしのお知らせが・・・。本を借りるとおみくじが引けるようです！時間を工夫して使いながら、読書に親しんでほしいです。「今年の運勢は？」など、考えながらおみくじを引くことでしょう。何が出るか楽しみですね！

朝の時間の２年生の様子です。今日のテストに向かって、最終確認をしていました。２年生も落ち着いた雰囲気で１日のスタートを切れています。「県学力診断のためのテスト２日目目」頑張っていきます！

今日は、「県学力診断のためのテスト」の２日目。英語・数学・社会のテストが実施されます。１年生の朝の教室を見に行くと、静かに読書をして心を落ち着かせている生徒、教科書やワークを見てテスト前の確認をする生徒・・・など、様々ですがよい１日のスタートを切ることができています。今日もテストに全力で臨む生徒たちです。

金曜日の朝を迎えました。寒さが厳しい朝ですが、陽差しのぬくもりを感じます。今日も地域の皆様に見守られ、本校の１日がスタートしています。充実した１日になるように、全職員で見守ってまいります。

３年生の教室は、オンラインでの視聴です。メモをしっかりとりながら学ぶ姿。素晴らしいです！「正しい知識を得て、自分の体を大切にすること」を改めて考えさせられました。

２年生の教室もオンラインでつながっての学習です。きっぱりと「断る」ことの大切さを学びました。薬物乱用防止教室で改めて学んだことをこれからの人生に生かしていきましょう！
（講師の先生、本日は貴重なお話をありがとうございました。）

本日 ６時間目に全学年、薬物乱用防止教室を実施しました。県警察本部 生活安全部人身安全少年課 少年サポートセンターの方をお招きし、１年生は体育館にて、２・３年生はオンラインで参加し、実施しました。「犯罪に巻き込まれないために」をテーマに学習を進めました。

POPコンテストの結果発表のポスターの写真の続きです！創意工夫し、根気強く作り上げた生徒たちの作品。素敵です！

図書室前の廊下には、「POPコンテスト」の結果発表のポスターが置かれていました。本校の生徒の作品も「銀賞」「イラスト賞」「インパクト賞」「デザイン賞」に選出されています。本のわくわく感やドキドキ感が伝わってくる作品ばかりです。さらなる本校の読書活動の推進につながればと思います！

２年生の国語科の授業です。
「走れメロス」の学習を進めています。今日のテーマは、「メロスと王はどんな人物か」です。タブレットに映し出された全文に書き込みをしながら、グループで考えを広げる様子が見られました。「学力診断のためのテスト」が終わった次の時間ですが、２年生も頑張っています！

２年生の社会科の授業です。
「北陸の産業にはどのような特徴があるか」をテーマに学習を進めています。北陸の特徴である雪国の伝統産業・豊富な水の利用などについてイメージを広げていました。「輪島市」などの地名も出てきており、今月１日の能登半島地震にも思いを寄せながら、学習を進めていくことでしょう。