今日の給食のメニューは、ごはん・牛乳・とり肉と緑黄色野菜のあまずいため・切り干し大根とツナのサラダ・たまごときのこのほっこりスープ です。
野菜をもりもりいただき午後もパワーアップ！今日もおしいく給食をいただきました。

本日、民生委員・児童委員訪問を実施し、多くの地域の皆様にご来校いただき、本校の生徒たちの活動の様子見ていただきました。学校と地域の皆様との貴重な情報交換の機会と考えています。
本校の生徒たちの頑張りを知っていただく機会となりました。また、通学時の危険箇所などについても情報交換することができました。本日はありがとうございました。

２年生の英語科の授業です。
「日本の料理をわかりやすく伝える」というてーまのもと、今日は、パフォーマンステストに取り組んでいます。ALTとの英会話にチャレンジする２年生。順番待ちの時は、タブレットを見て、話すことを確認していました。教室での準備も万全です！

２年生の理科の授業です。
「体ってどうやってできているのか」というテーマのもと学習を進めています。電子黒板に映し出される細胞の拡大図や動画を見て、イメージを膨らませています。電子黒板を効果的に活用することで、より分かる授業につながっています。

３年生の国語科の授業です。
テストの解説です。（多くの学級の授業で同様な姿が見られています。）一生懸命、取り組んだテストをもう一度振り返ることは、定着につながると考えています。落ち着いた雰囲気で取り組む生徒たち。頑張っていました！

３年生の英語科の授業です。
「はじめての出会い〜歓迎する〜」をテーマに学習を進めています。はじめて出会った方にどんな会話をするか、これまでの学習を活かし、英会話にチャレンジしていました。みんなで一生懸命考える姿勢がいいですね！

１年生の体育科の授業です。
グラウンドではリレーの学習です。テイクオーバーゾーンを上手く活用する練習に取り組んでいました。コースを使って走るときは、みんな真剣そのものです。頑張っていました！

１年生の体育科の授業です。
マット運動に取り組みます。本格的な活動に入る前の柔軟運動や体ほぐしの運動。ていねいに１つ１つの運動に取り組む１年生の姿が見られました。

１年生の道徳の授業です。
「ルールとマナー」について考えています。机の隊形かえ、生徒たちどうしが向き合って考えを交流させています。積極的に手を挙げる姿勢もいいですね！自分の考えをしっかりもって授業に臨んでいました。

金曜日の朝を迎えました。今日も、さわやかに校門を通り過ぎる生徒たちの姿が見られました。さわやかなあいさつ。本校の生徒たちのよさの１つです。今日も１日が充実するように見守ってまいります。

本日、県南・県西地区中学校水泳大会に出場した４名の選手は、県の標準タイムを突破し、県大会に進むことが決まりました。引き続き応援よろしくお願いします。
（なお、３年生の２名は、この後、地域クラブチームとして、リレーにも参加します。）

担任の先生からの話で、高校への意識も自然と高まります!

各学級で生徒たちが中心になり、活動を進めています!

３年生の学級活動の時間の様子の続きです。活気があります！

３年生の５時間目の授業は学級活動です。
９月に予定されている体育祭に向けてのスローガンづくり、夏季休業中の高校見学について・・・などの取組をしていました。
３年生は中学校生活最後の体育祭です。スローガンづくりにも熱が入っています。令和５年度はどんなスローガンのもと、３年生(全学年)が活躍してくれるか、今から楽しみになってしまいます。

会場の様子です。多くの中学生が集まり、自分たちの力を競い合っていました。

本日と明日、県南・県西地区中学校水泳大会が取手市グリーンスポーツセンターで実施されています。本校からも全学年から選手として大会に出場しています。
本日の午前中は、男女５０ｍ自由形・男子２００ｍ自由形の予選に出て、これまでの練習成果を発揮していました。応援よろしくお願いします。

今日の給食のメニューは、麦ごはん・飲むヨーグルト・野菜たっぷり常陸牛の牛丼・パプリカサラダ・かぼちゃの味噌汁 です。
茨城の献立をおいしく味わいながら、いただきました。

１年生の国語科の授業です。
『碑（いしぶみ）』という文章（作品：松山善三）を読み、感想を交流する学習に取り組んでいました。教室を訪問した時は、ちょうど、碑の動画を見ているところでした。広島での原爆のできごとについて、集中して動画を見る生徒たち。日本で実際にあったことについて、自分の感想をしっかりもってほしいと思います。

１年生の家庭科の授業です。
「茨城県」をテーマに学習を進めています。県の伝統的な野菜は・・・。茨城県の生産量日本一のものは・・・。茨城県にあるたくさんの魅力を知り、生徒たちは新たな気付きにつながったことでしょう。自分たちの済んでいる地域のことに興味をもちながら、学習をする１年生です。