１年生の道徳科の授業です。
「誰もが自分らしく生きられる社会へ」をテーマに学習を進めていました。「性の多様性」について、考えを深めています。ちょうど、教室を訪問した時は、「性の多様性」の実話を聞き「アウティング」の影響について考えている場面でした。真剣な表情で話を聞く生徒たち。自分の考えを大きく広げていくことでしょう！

２年生の国語科の授業です。
「走れメロス」の学習に取り組んでいます。今日のテーマは「疲れて立ち上がれなくなったメロスはどんな考え方をしていたか」を追究しています。手がかりとなる表現に線をひき、本時の課題に迫る生徒たち。近くの友達と相談も、スムーズに行うことができる２年生です！

２年生の美術科の授業です。
「形と色の構成」について学習を進めています。今日は、アイディアスケットとしてワークシートに表現したスケッチを画用紙に絵の具で本格的に表現していました。きれいに彩色していくポイントを掴んだ生徒たち。ていねいに作業を進め、素敵な作品が少しずつ姿を現していました。集中して作業に取り組む生徒たちの様子です！

場所によって濃い霧がかかる朝を迎えています。そのよう中ですが、生徒たちは地域の皆様に見守られ、安全に登校できております。今日も充実した１日になるように、頑張っていきます！

３年生の英語科の授業です。
英語の長文を読み、問題に答える活動をしていました。ちょうど、教室を訪ねたときは、答え合わせをしているところでした。タブレットの記入した答えが正解かどうかしっかり確認しながら学習を進める生徒たちです。

１年生の数学科の授業です。
「正多面体つくって観察しよう」というテーマのもと学習を進めていました。実際につくって多面体を見ながら、面の数や形、辺や頂点などの数を調べる生徒たち。上手く正多面体もつくりあげることができたようです。手元の立体を見ながら、今日の課題の追究を熱心に行っていました。

１年生の英語科の授業です。
「Let's Climb Mt.Fuji」の文章を読み、富士山に登る外国の方の思いなどが書かれている英文の読み取りをしていました。単語１つ１つの意味を大切にしながら、英文を読む生徒たち。分からない単語があると、熱心に調べる姿が印象的でした。

１年生の国語科の授業です。
「少年の日の思い出」を読み進めていました。電子黒板やタブレットに映し出された文章に書き込みをしながら学習を進める生徒たち。文章を大切にしながら、登場人物の「心情の変化」について、読み取りを進めていました。

２年生の家庭科の授業です。
ショルダーバックづくりが、各クラスとも着々と進んでいます。被服室では、今日もグループごとにていねいに作業を進めており、一人一人の作品が姿を現してきていました。ショルダーバックの完成は近そうです！

２年生の英語科の授業です。
「受け身の疑問文はどのようにつくるか」をテーマに学習を進めていました。教科書の「冬休みにオーストラリアで見てきたこと」の二人の英会話を分担して読み合う生徒たち。思いを込めながら、生き生きと英文を読む姿が、たくさん見られました。今日も課題の解決に向かって頑張る生徒たちです。

２年生の数学科の授業です。
「平行四辺形の性質をその定義をもとに調べよう」というテーマで学習を進めていました。仮定・結論・証明の順に、筋道を立てて問題を解決していく生徒たち。まずは、自分の力で、次に友達と考えを交流させながら、問題解決を目指していました！

本校で行われている校則検討委員会。これからの御所ケ丘中学校にふさわしい校則の実現に向けて、生徒会長から校則検討委員会で話し合われたことを、生徒全員に向けて放送で話してくれました。本校にふさわしい校則の実現に向け、頑張ってくれています！（教室で話を聞く生徒たちも、素晴らしい姿勢です！）

１年生の朝の教室では、担任の先生からのメッセージが書かれている教室があります。「新しい１週間の初めを大切に！」「スキー学習まであと３週間！」・・・など、生徒たちが気持ちを高められるメッセージに心が温まります。（朝の会が次始まるまでの時間、読書などをして落ち着いて過ごす１年生です。）
本当に、１年生は、スキー学習までもう少しですね！楽しみです。

１月第４週の月曜日を迎えました。今日の朝の陽射しを浴びると春を感じるような暖かさを感じました。今週も生徒たちが充実した生活をいくことができるように、全職員で見守ってまいります！

第２回つばさ展★MORIYA★が開催されます。期日は１月２０日（土）〜２９日（月）です。イオンタウン守谷 １階 セントラルコートが会場です。お時間のある時に、ぜひ、お立ち寄りください。本校生徒の作品も展示されています。

１年生の社会科の授業です。
５時間目は、他市町村の社会科の先生が集まり、１年生の社会科の授業を参観していただきました。歴史分野「中世の日本」の学習です。「武士はいつごろどのように現れたか」というテーマのもと学習を進める生徒たち。国宝「童子切安綱」の持ち主を推理するところから、本時のテーマに迫っていました。グループで、その持ち主を推理する雰囲気がとてもよかったです。用語集や教科書を活用し、熱心にみんなで推理に取り組んでいました。

本日、本校に第103回全国高校ラグビー大会優勝チームの選手（本校卒業生）が来校してくれました。全国優勝したチームのキャプテンとして活躍した本校の卒業生です。中学生時代の思いや夢、高校生活で取り組んだこと・・・などたくさんの素敵な話を聞くことができました。生徒の皆さんには、後ほど、その素敵な話を紹介したいと思っています。（お世話になった先生の授業にも、短い時間でしたが、卒業生が参加し、３年生の１つのクラスの生徒たちも、話を聞くことができました。）
スケージュールがたくさんつまっているところ、本当にありがとうございました。これからの活躍も応援しています！！

１年生の社会科の授業です。
「南アメリカ州ではなぜ森林が減少しているのか」をテーマに、タブレットの白地図に調べたことを書き込む生徒たちです。用語集や資料を活用し、根気強く調べる生徒たちの姿が見られています。
今日も課題解決に向かって頑張る生徒たちです！

２年生の体育科の授業です。
チームごとに、楽しみながら体を動かす姿が見られました。チームごとに競い合い、素早く動いています。生徒たちの歓声が響き渡る今日の体育館です！

３年生の英語科の授業です。
「Power Your Future」の英文を読む生徒たち。英語で書かれたエネルギー問題の文章を熱心に読んでいました。ALTの発音に続いて、しっかり声を出して読む生徒たちの姿を見て、うれしく思いました。今日も課題に向かって頑張る３年生です！