２年生の道徳科の授業です。
「礼儀正しく生活するためには」という課題のもと学習を進めています。教材文「一枚のはがき」を読み、それをもとに考えを深めます。まずは、「自分が時と場をを考え行動している場面」について振り返っています。自分のこととして考えを広げていってほしいです。

校内のヒマワリがすくすくと成長しています。ヒマワリの花が咲くのももう一息のように感じました。

金曜日の朝を迎えました。朝から強い日差しが照りつける蒸し暑さを感じます。そのような中ですが、生徒たちのさわやかなあいさつを聞くと、さわやかな気持ちになります。今日も生徒たちの１日の活動が充実するように、全職員で見守ってまいります。

女子卓球部は、県南大会、団体準優勝です‼︎県大会での活躍も楽しみです。明日は、個人戦です。明日も応援よろしくお願いします。

準決勝リーグの第3回戦。接戦の末、見事、勝利です。リーグで２位以上は確定で、県大会出場決定です。頑張りました！応援ありがとうございました。

準決勝リーグの第２戦は、力を合わせて、見事、勝利です。
現在、４チームのリーグ戦でどこも１勝1敗で並んでいます。次の試合が勝負です。引き続き応援よろしくお願いします！

準決勝リーグの第1戦目は、伊奈中との対戦でしたが、惜しくも負けてしまいました。次の試合に向け、円陣を組み、気持ちを切り替えています。一緒に来ている部員たちも応援を頑張っていました。
全員で心を１つにして、つぎの試合に臨む女子卓球部への応援をよろしくお願いします。

石岡運動公園体育館では、女子卓球部が団体戦で準決勝リーグに進出し、リーグ戦のチームとの試合に臨んでいます。より高いレベルでの戦いに、部員たち一丸となって戦っています。応援よろしくお願いします。

下稲吉中との試合を前半、１点差で折り返した女子ハンドボール部。惜敗はしたものの後半も粘り強く戦ってくれました。女子ハンドボール部は、明日、県大会での５位決定戦に臨みます。最後まであきらめない試合をする女子ハンドボール部への応援よろしくお願いします。

女子ソフトテニス個人戦に出場したペアでしたが、対新治学園で惜敗です。最後まで、力を出し切った選手たち。頑張りました！応援ありがとうございました。

女子ハンドボール部も、常総運動公園体育館にて、県南総体第１回戦に臨んでいます。前半を終わって7ー8です。接戦です。応援よろしくお願いします。

男子ハンドボール部は、常総運動公園体育館にて、県南大会第１回戦に臨みました。見事、勝利です。午後の２回戦に進出しています。応援よろしくお願いします。
なお、男子ハンドボール部はこの試合に勝ちましたので、県大会出場を決めています。さらに、高い目標に向かって、力を発揮してほしいです！

男子ソフトテニス個人戦、対城西中に臨みましたが、あと、一歩及ばず惜敗です。男子ソフトテニス部を引っ張ってきた３年生。最後まで、頑張りました。応援ありがとうございました。

女子ソフトテニス部は、牛久運動公園テニス場にて、県南大会に臨みます。雨のため、試合開始の時間が延びましたが、第１試合を観戦して、気持ちを高めていました。女子ソフトテニス部への応援よろしくお願いします。

男子ソフトテニス部は、石岡柏原テニス場にて、県南総体に臨みます。雨天のため、試合開始時間が延びていますが、コート整備が始まり、まもなく試合が開始される予定です。男子ソフトテニス部への応援よろしくお願いします。

吹奏楽部は、１８日（火）の吹奏楽部コンクール県南大会に向けて、練習に力が入っています。顧問の先生の指揮のもと、集中して演奏をする生徒の姿が見られています。地域の方からお借りした太鼓の演奏、ボランティアの先生に助言をいただきながらのピアノ演奏・・・。みんなで気持ちを合わせ大きな目標に向かって頑張っています！吹奏楽部への応援、よろしくお願いします。

本校女子バレーボール部は、秀峰筑波との対戦でしたが惜敗です。2セット目は、サーブやレシーブで素晴らしいプレーを見せましたが、あと１歩及びませんでした。３年生が部員全員を引っ張り、最後まで頑張る試合を見せてくれました。県南大会に出場した経験を1、２年生に引き継いでいってほしいです。応援ありがとうございました。

２年生の社会科の授業です。
「江戸時代ではどんな産業が発達したか」についてイメージを広げていました。農業・水産業・鉱業の項目に分けてまとめていきました。担当の先生の問いの投げかけで、生徒たちはそれぞれの産業の発達のイメージを広げていました。

３年生の道徳科の授業です。
教材文「無限の道」を読み学習を進めています。「あなたの未来予想図」として、どんな道を切り開いていくかについて、一人一人自分の考えをワークシートに書く姿が見られました。授業の最後には、Dream　Come　Trueの「未来予想図」の歌を聴き、余韻に浸っていました。

３年生の理科の授業です。
「有性生殖の形質が子に伝わるとき、どのような規則性があるか」について学習を深めています。タブレットを活用しながらこれまでの学習を振り返っています。語句を大切にしながら、また、担当の先生と生徒のやりとりを大切にしながら、学びを深めていました。