生徒会立ち会い演説会の様子です。力強く具体策のある演説に、各候補者も熱い思いが伝わってきました！

５時間目に、生徒会新役員選出のための「生徒会演説会」が行われました。開始前のは、演説の練習を繰り返し行う生徒たちの姿を見て、熱い思いや一生懸命さを感じました！

校舎内に、クリスマスを感じる飾りが置かれていました。もうすぐ「クリスマスだ！」と感じる置物に、ホッとした気持ちになります。卯年も１ヶ月を切りました。今年１年間のまとめをしっかりしていきたいなと感じました。

３年生の音楽科の授業です。
ちょうど、音楽室を訪ねたときは、「アルトリコーダー」の練習に取り組んでいました。楽譜を見ながら、アルトリコーダーをふく生徒たち。担当の先生が刻むリズムに合わせて、熱心に演奏が行われていました。やわらかな音色が音楽室に広がっていました！

３年生の数学科の授業です。
「円周率の定理を使って相似の証明」について学習を進めています。自分の力で解決を目指し根気強く取り組む姿、友達と考えを交流して解決を目指す姿・・・など、今日も問題の解決をしっかり行う生徒たちです！

３年生の社会科の授業です。
「経済や金融のグローバル化は、私達の生活にどんな影響を与えたか」について、学習を進めていました。為替相場について学習したあと、実際に通貨と通貨の交換をした場合の計算をする生徒たち。タブレットの計算機機能を使って、積極的に調べる姿が見られました！

３年生の理科の授業です。
「星の１日の動き」について学習を進めていました。電子黒板に映し出された星の動きを方位ごとに確認しながら学習を進める生徒たち。画面の星の動きをじっと見つめる姿が印象的でした。ワークシートのまとめも丁寧に進める３年生です！

１年生の体育科の授業です。
グラウンドでは、ティーボールに取り組む生徒たちの姿が見られました。バットを思い切り振り、バッティングティーに置かれたボールを飛ばす生徒たち。グラウンドでも歓声が響いています！

１年生の体育科の授業です。
バスケットボールの試合にチャレンジする生徒たち。ゴールが決まる度に歓声が響いていました。思い切りプレーに姿を見て、生徒たちの頑張りを嬉しく感じました！

２年生の道徳科の授業です。
教材文「五万回斬られた男」福本清三 を読み、タブレット上に提示された思考ツールを活用して、考えを深める生徒たちです。「無名と有名の違い」や「生きがい」にについて考える生徒たちです。自分の生き方についても、考えを広げていくことでしょう！

２年生の数学科の授業です。
三角形の合同条件について学習を進めています。「１組の辺とその両端の角」などの掲示物を確認しながら、順序よく合同条件を説明する学習に取り組む２年生。根気強く、今日も問題の解決に力を発揮しています！

２年生の英語科の授業です。
２つのグループに分かれて、比較級・最上級など単語の変化について確認するゲームに取り組んでいました。２年生のクラス全員で楽しみながら取り組む姿を見て、嬉しく感じました。○もたくさんもらっていたようです！素晴らしい！

朝の会前の１年生教室の様子です。落ち着いた雰囲気の中、朝の準備や読書をして、１日のスタートの時間を待つ姿が見られています。今日もよいスタートが切れている１年生です！

生徒会選挙、当日を迎えました。正門付近では、登校時刻に合わせて、最終の選挙運動が行われていました。今日も活気のある声が響き合う本校の朝です。

水曜日の朝を迎えました。雨も上がり、冷え込みも少し緩んだ朝を迎えています。今日も、地域の皆様の温かな見守りにより、生徒たちは安全に登校することができました。いつもありがとうございます。今日は生徒会選挙が予定されています。一人一人が生き生きと活動できるように、見守ってまいります。

２年生は、今週後半に実施される「校外学習」に向け、出発式を行いました。実行委員長からは「みんなで、素敵な校外学習にしよう！」という話があり、２年生全員の気持ちが高まる時間になっていました。オンラインでの開催ですが、話を聞き終わった後の「よろしくお願いします！」の声、拍手が教室全体に響く様子など見て、２年生もますます盛り上がっているのを感じました！２年生が互いに高め合う素敵な校外学習にしてほしいと思います。

３年生の理科の授業です。
「熱エネルギーとその利用」について、学習を進めていました。対流と放射など、熱の伝わり方について言葉を確認した後、熱の伝わり方の動画を見ている場面でした。担当の先生から示された動画を興味をもって見る生徒たち。熱エネルギーへのイメージを広げる生徒たちです。

３年生の数学科の授業です。
「三平方の定理」について学習を進めています。直角三角形３つの辺の長さとの関係について、ノートに丁寧に図を描きながら、学習を進める生徒たち。根気強く１つ１つの問題に取り組む姿が見られています。

１年生の国語科の授業です。
古典の学習に取り組んでいました。「矛盾」の原文を見ながら、漢文のイメージを広げる生徒たち。漢字だけで書かれた文章に興味をもち学習をすすめる頼もしい１年生の姿が見られていました。

３年生の道徳科の授業です。
教材文「二通の手紙」を読んでいる場面でした。１通目と２通目の内容の大きな違いに気が付き、文章を熱心に読む生徒たち。この後、きまりや法が何のためあるのか、人の思いと関連させながら、考えを深めていくことでしょう！