６年生の社会の学習風景です。

「世界の中の日本」の学習で、アメリカ合衆国、大韓民国、中華人民共和国、サウジアラビアの四カ国の日本との関わりや違いについて、１人１台端末を使って調べています。

この学習を通して、私たちは、どのようにして、世界の人々とともに生き、平和な社会を築いていけばよいのか、学びを深めていきます。

学びいっぱいの６年生の素敵な一コマでした！

音楽室の横を通るときれいな歌声とピアノの音色がきこえてきました。
何をしているのだろうと音楽室を覗いてみると、５年生が音楽の学習をしていました。

本時は、アルトとソプラノのパートに分かれて、「明日へつなぐもの」の二部合唱にチャレンジしていました。
音楽専科の見事なリードで、それぞれのパートの子供達が、生き生きと歌う姿がとても印象的でした！

この２つのパートがあわさって、美しい歌声が響く日がとても楽しみです！

４年生の算数の学習風景です。

先生がコーディネーターとなり、帯分数のたし算の仕方を考えています。
自力解決を図る中で、帯分数のたし算の仕方には、２通りあることに気付く子供たちの姿が印象的でした。

その学びを生かして、意欲的に練習問題に取り組む４年生。
今日も、学びいっぱい、やる気いっぱいの４年生です！

３年生の教室の横を通ると、集中して机に向かう姿が。
何をしているのだろうと、教室の中に入ってみると、丁寧に色を塗ったり、鋏を使って丁寧に切ったりする３年生がいました。

「何に使うの？」と聞くと、にっこり笑顔で「秘密です！」と返してくれた３年生・・・。
きっと、黒内小の誰かが笑顔になるために、丁寧な作業をしてくれる３年生です！

何に使われるのか、わくわくいっぱいです！！

校庭はとても暖かです。
２年生の体育の授業で、キックベースボールをしていました。

自慢のキック力でボールを蹴りました。
同じチームの友だちは大喜びです。

最後は、きちんと整列してあいさつをしました。

２年生の国語の学習風景です。
説明文「あなの やくわり」の学習をしています。

本時の課題は、「書いてあることをたしかめよう」、叙述を基に昔の50円玉には穴がなかったのに、なぜ今の50円玉には穴が開いているのかを読み取っています。

先生がコーディネーターとなり、読み取りを深める２年生の姿が印象的でした。

学びいっぱい、やる気いっぱいの２年生です！

１年生の教室の横をとおると、楽しそうな声が聞こえてきました。
何をしているのだろうと教室に入ってみると、図工の学習が行われていました。

「あそぼうよ パクパクさん」の学習で、仕組みを生かした「パクパクさん」のつくり方を工夫しています。

一人一人が、世界にたった一つの「パクパクさん」と楽しそうに会話をしながら、作品づくりに集中している姿が印象的でした。

笑顔いっぱい、学びいっぱいの１年生の素敵な一コマでした！

黒内小の朝の素敵なワンシーンを紹介します！

写真は、昨晩の風で倒れているカラーコーンとトラバーを見つけると、進んで直したり、そのお手伝いをしたりする２年生の姿です。

自分で状況を見て、考え判断し、進んで人のために、学校のためになることをしようとする２年生の姿に心を大きく動かされた素敵な朝となりました！

５年生の図工の様子です。黒内小学校の高学年の児童は、教科専科の教員から指導を受けています。
児童は、「みらいの町」を題材に描いています。
どんな未来が待っているのでしょうか。

おはようございます。
鉛色の今にも泣き出しそうな空の朝を迎えていますが、黒内っ子は今日も元気です！

カメラ片手に「おはようございます」と挨拶をすると、とびっきりの輝く笑顔で「おはようございます！」と挨拶を返してくれる黒内っ子に思わずシャッターを切ってしまいました。
「この素敵な笑顔が黒内小の宝物！」だと改めて強く感じた素敵なあさとなりました！


黒内っ子の皆さん、今日も素敵な笑顔をありかとう・・・。

４年生の帰りの会、「今日のヒーロ」の様子です。
多くの手が上がり、友だちのよかったところの発表がたくさんありました。
先生の名前も出ました。

黒内小では、体育委員会を中心に、大谷翔平選手からいただいたグローブを使って、休み時間にキャッチボールをする「野球しようぜプロジェクト」を行っています。

お昼休みに、カメラを片手に校庭を歩いていると、楽しい声とグローブにボールが収まる心地よい音が聞こえてきました。

何をしているのだろうと、近くに行ってみると、６年生が、大谷翔平選手からの「野球しようぜ」の言葉に応え、「野球しようぜプロジェクト」に参加し、プレゼント（３個のグローブ）を使ってキャッチボールをしていました！

大谷翔平選手の「野球しようぜ」の言葉に心をくすぐられ、グローブ片手に校庭へ飛び出していく６年生・・・。
笑顔と眼差しをキラキラと輝かせ、キャッチボールを楽しむ６年生の姿がとても印象的でした！

この素敵な輝きとグローブを提供してくださった大谷翔平選手に心より感謝申し上げます。

黒内っ子のみんな、野球しようぜ！

写真は、隅々まで丁寧に掃除をしてくださる黒内小のボランティアさんの姿です。

黒内小の子供たちが、より良い生活ができるように、気配り、心配りをなさってくださっています。

細かいところにまで気を配り、丁寧な仕事をしてくださるボランティアさんには感謝の言葉しか見つかりません。

そして、「丁寧に」の大切さを、背中が改めて教えてくださったボランティアさん。
人として大切なことを背中で語ってくださるボランティアさんに心より感謝申し上げます。

３年生の算数の学習風景です。
先生がコーディネーターとなり、かけ算の筆算の工夫した解き方に取り組んでいます。

「より美しく」解を導き出せるようにと、筆算を工夫する３年生の姿が印象的でした！

やる気いっぱい、学びいっぱい、そして集中力全開の３年生の素敵な一コマでした。

４年生の理科の学習風景です。

「水を熱し続けると、水の温度と様子はどうなるのだろうか」を学習課題に展開されています。
グループで実験をし、熱し続けると温度は上がるが、沸騰すると温度が上がらないことを学ぶ子供たち。
目を輝かせて実験や考察に取り組む４年生の姿が印象的でした。

学びいっぱい、やる気いっぱいの４年生です！

このあいだの学習発表会を見事に成功させた１年生!
今日も各教科の学習に集中して、そして楽しく頑張っています。

【上】英語
　　　「うごきとかぞく」。「Jump!」「Swim!」「Clap!」上手です。
【下】音楽
　　　「とんくるりん　ぱんくるりん」。歌声と楽器の音がぴったり合っています。

中学年のような雰囲気を感じる２年生の授業の様子です!
学習課題に真剣に、そして楽しく取り組む姿が頼もしいです。

【上】学級活動
　　　学習発表会の振り返りをしています。本当に素晴らしかったです。
【中】英語
　　　「Do you like ○○?」楽しいやりとりで教室は笑顔です。
【下】国語
　　　説明文を「問い」「例」「まとめ」で分析的に読み取っています。

卒業式まであと１８日となった６年生の授業の様子です。
学習に楽しく取り組む雰囲気が、黒内小のお手本です!

【上】算数
　　　振り返りの問題に集中しています。教え合う雰囲気が温かい。
【中】理科
　　　生物と地球環境の関係について、身近な事例を通して考えています。
【下】国語
　　　三人のプロフェッショナルの生き方のまとめです。ノートが見事です。

委員会の常時活動も週初めから全開です！

６年生から５年生にバトンタッチした委員会もあります。

「みんなのために」尽くそうとする黒内っ子のやる気に
朝から感動しています。

北園交差点の登校の様子です。
寒さもゆるみ、児童の表情も明るい感じがします。
班長は、低学年の児童に気をつかいながら今日もスムーズに歩道を渡っていました。