３年生の朝の教室の様子です。
明日に茨城県立高校の受検を控え、生徒たちは緊張していると思いますが、担任の先生から温かい励ましの言葉をいただいていました。これまでの積み重ねを明日、思い切り発揮してきてほしいです！

火曜日の朝を迎えました。冷たい北風が吹く寒い朝です。そのような中ですが、今日も颯爽と生徒たちは正門を通り過ぎて行きます。今日も１日、生徒たちとともに様々なことにチャレンジしていきたいと思います。

朝、校内を見て回った時、グランドにある外トイレや、体育館と仮校舎の間がとてもきれいだったので、清掃の時間に見に行ってみると・・・。
生徒たちと担当の先生が一緒に清掃活動を進めていました！いつも素晴らしい！

１年生の社会科の授業です。
(学校運営協力員の皆様にも授業を見ていただきました。)
「平氏はどのように力をつけたのか」をテーマに学習を進めていました。平清盛が進めた経済・軍事・政治・・・について、調べたことをもとにどのような国づくりをしたかイメージを広げる生徒たち。今日の授業で学んだことを熱心にまとめる姿が印象的でした。

１年生の理科の授業です。
（学校運営協力員の皆様にも授業を見ていただきました。）
「地層はどのようにつくられるのだろうか」というテーマのもと学習を進めています。ワークシートに色をつけながらまとめたり、電子黒板に映し出されたイラストをもとに考えたり、熱心に活動するする姿が見られました。風化、浸食、運搬、堆積・・・などの地層に関する用語へのイメージも広がっていました。

２年生の音楽科の授業です。
（学校運営協力員の皆様にも授業を見ていただきました。）
「さくら さくら」の琴の演奏に全員で揃えて取り組む生徒たち。春を感じさせるすてきな琴の演奏が今日も広がる音楽室です。演奏が終わった後、自然にクラスみんなで拍手が起こるところがいいですね！

２年生の国語科の授業です。
（学校運営協力員の皆様にも授業を見ていただきました。）
「話し合って意見をまとめる」というテーマのもと学習を進めていました。リンクマップにまとめたメリットやデメリットをもとに、グループで話し合う生徒たちです。タブレットにまとめられたマップが印象的でした。一人一人の考えが広がっていました。

２年生の英語科の授業です。
（学校運営協力員の皆様にも授業を見ていただきました。）
「自分で調べたいトピックを決めて調査する」というテーマのもと、クラスの友達に英語で聞き取りをする生徒たち。自分で決めたテーマを調べるために、積極的に英語でコミュニケーションをとっていました。

２年生の社会科の授業です。
（学校運営協力員の皆様にも授業を見ていただきました。）
「アメリカ社会はどのように変化したのだろう」というテーマのもと、学習を進めていました。電子黒板に映し出された画像や年表を活用しながら学習をする生徒たち。アメリカ合衆国の成り立ちへのイメージが広がっていました。

今年度の本校の取組について、生徒アンケート・保護者アンケートをもとに学校運営協力員の皆様にご意見をいただきました。いただいたご助言やご意見等については、今後の学校運営の改善に活かしてまいります。本日は、ありがとうございました。

朝、学校の敷地を見回っていると、しっかり整理された環境になっていました。生徒たちや本校教職員の日頃の清掃活動やその指導が、行き届いているからだと感じます。気持ちのよい環境の中で、今日も大いに力を発揮してほしいと思います！

３年生の各教室では、落ち着いた雰囲気で今週のスタートを切れているように感じました。いよいよ、受検という大きな山が近づいてきています。全員で乗り越えていくことができるように見守ってまいります。

３年生の朝の教室の様子の続きです。卒業までのカレンダーが「あと１０日」となっていました。１人１人の作った日めくりカレンダーを見ると、中学校３年間の重みを感じてきます。

３年生の教室の朝の様子です。黒板には「平常心」との文字が・・・。茨城県立高校入試を直前に平常心でいること。大切ですね！落ち着いて、１日のスタートの時間を迎える３年生です。

２月の最終週の月曜日を迎えました。雨も上がり、暖かな陽差しを感じる朝を迎えています。今週は、３年生は茨城県立高校の入試を控えています。体調面に気を配りながら、一人一人が力を発揮できるように見守ってまいります。

本日、学年末PTAとなっています。校舎改修工事のため、廊下には様々な物品がところどころ置かれています。ストーブを活用している教室もあります。また、雨の影響で雨漏りも多くの場所で発生しています。安全に生徒たちは活動できるように配慮しているところですが、学校にお越しの際は十分にお気をつけください。

３年生の社会科の授業です。
グループごとに公民の学習に関わる内容で調べたことを発表していました。スライドを上手に活用して、発表する生徒たち。ちょうど、教室を訪ねたときは「議院内閣制」についての発表でした。大統領制と比較させながら、工夫して発表する生徒たち。聞いている生徒たちも、真剣です！みんなで今日も頑張る３年生の生徒たちです！

２年生の国語科の授業です。
「正しい言葉は信じられるか」という単元の学習に取り組んでいました。今日のテーマは、同じ事実を印象の異なる様々な表現の仕方で書き換えることにチャレンジしています。新しい発見につながりそうです！

１年生の数学科の授業です。
数学プリントの解決にチャレンジする生徒たち。自然に近くの友達と学び合う姿がいいです！今日も、自分の力で、また、友達と協力して問題の解決に全力を尽くす生徒たちです。

１年生の道徳科の授業です。
「つきあうとはどういうことか？」というテーマで話し合う生徒たち。道徳の授業の導入で自分たちの考えを出し合う生徒たち。異性どうしでは？、いや同性どうしでもあり得るなど活発に意見が交流されていました。この後、道徳の教材等を活用しながら、さらに考えを広げていくことでしょう。