本日から１週間は、プロジェクト委員会が企画した「レッツゴーあいさつ運動」です。あいさつを増やすために子どもたちが考えた企画です。今日は、玄関に挨拶をやってみようと行動した子どもたちが集まってきました。

本日５月１２日〜１５日は「G７富山・金沢教育大臣会合が行われます。このサミットに合わせて、それぞれの国の献立が給食メニューに登場しています。本日は、フランスバージョンでした。

朝の玄関。高学年が学校をよりよくするために働いています。挨拶をしているプロジェクト委員。お花の水やりをしている飼育・栽培委員。朝だけでなく、高学年が学校のためによく働いている姿を見かけます。
また、おはようタイムは「音読」の日です。どのクラスからもいい声が響いていました。

本日のおはようタイムは、今年度第１回目の図書ボランティアさんによる読み聞かせが高学年でありました。どのクラスでも、真剣な表情だったり、対話したりしながら読み聞かせの時間を楽しんでいました。子どもたちのために本当にありがとうございます。今年度もよろしくお願いいたします。

今年度は、自分たちで安全な学校をつくっていくために５〜６月のおはようタイムの時間に、全学年６回シリーズで、ＮＨＫfor school「子ども安全リアルストーリー」を視聴し自分たちの行動を振り返る時間を確保しています。第１回目の本日は、「学校内のけが」をテーマに、廊下を走らないことなどについて考えました。

約３年ぶりに全校児童が体育館に集合し全校朝会を行いました。子ども達は何のために集まるのかをしっかりと理解し、体育館への出入り、話の聴き方等大変素晴らしかったです。自分たちが安心して過ごせる楽しい学校を自分たちで創ろうという意識の高さに驚きました。

今日は全校遠足でした。朝から子どもたちはとっても嬉しそう！現地では、低学年は気の合う友達と遊具等で遊んでいました。中学年は、自分たちで企画したレクレーションに汗を流していました。

今年度１回目の授業参観日でした。たくさんのおうちの方にじーっと見つめられ担任も子どもたちもドキドキでした。よくがんばりました！

３年生の書写で初めての毛筆でした。毛筆指導の専門家である玉屋先生に、２時間かけて丁寧にそして楽しく教えていただきました。真剣な表情で話を聞き、毛筆にチャレンジしていました。珍しい道具に触らせていただいたり、大きな硯で墨をすったり、貴重な経験もできました。お弟子さんにも手伝っていただきあっという間の２時間でした。玉屋先生どうもありがとうございました。

１年生は、疲れている５時間目にもかかわらず、どちらのクラスも集中してひらがなの勉強をしていました。３年生は、意欲的に植物の種について考えていました。５年生は、クロムブックを活用して、家庭の調理道具の使い方の学習をしていました。

掃除の時間は、１年生も入り上級生がお手本になり頑張っていました。６年生は、物の燃え方の実験をしていました。３年生は、屋上で見てきた学校の周りの様子を絵地図に表していました。

本日は、今年度第１回目の町別子ども会＆集団下校でした。緊急時に集団下校をするための訓練です。６年生の児童がやさしく声をかけながら、移動したり話し合いをしたり整列したりとスムーズに進行していました。

８：１５〜８：３０は「おはようタイム」の時間です。子どもたちの学力向上を目指し、曜日ごとに学校で共通した取り組みをしています。今年度から、金曜日は音読をしています。元気な声が響いていました。音読をしている子どもたちはとっても楽しそうです！

学年が上がるにつれて、子どもたちは、授業の中でクロムブックを使いこなせるようになっています。今日は、ＩＣＴサポーターさんに新しい使い方を教えていただき、楽しい活動をしていました。

本日は、１年生が縦割りグループで活動するスタートの日だったので「ウェルカム１年生」が実施されました。１年生に「ようこそ」の気持ちを込めて、縦割りグループの６年生が企画したミニゲーム等で楽しい時間を持ちました。１年生にやさしく声をかける６年生も、１年生を気遣う他学年も、とてもいい笑顔でした。

掃除は、１〜６年生の縦割りグループで行っています。上級生が下級生にやさしく教える姿、上級生の素敵な姿をまねする下級生等、ふだんの授業とは違う姿が見られます。

今年度は、３年〜６年の書写の時間、書写指導の専門家である玉屋千恵様に各学級２時間ずつ直接指導をしていただけることになりました。「書く」ことの大切さと楽しさを短い時間の中で教えていただきました。次回も楽しみです。

入学式から１週間、本日は１年生の初めての給食でした。とっても落ち着いた様子で準備をしている１年生、頼もしかったです。おいしかったかな。

本日は、今年度前期委員会活動の組織づくりでした。プロジェクト、放送、保健、飼育・栽培、美化、図書、運動、どの委員会の話し合いからも、よりよい学校にするためにがんばるぞという気持ちが伝わってきました。５、６年生の皆さん、よろしくお願いします。

６年生の学年集会がありました。「どんな６年生になりたいか」について話し合っていました。黒板の表も裏も一人一人の思いがいっぱいに書かれていました。一番多かった意見「信頼される６年生に」についてどんな行動をすべきなのか具体的に考えていました。「当たり前のことを当たり前に」「あいさつをすすんで」等、成長したい！学校のリーダーとして手本になる姿を見せたい！という思いが強く伝わってきました。楽しみです。