２時間目は、今度は１年生が２年生を招待したおもちゃランドが行われました。１年生も工夫したおもちゃコーナーを考えて作ってくれていました。１年生とは思えない落ち着いた説明の仕方やお客さんとのやりとりをしている子も多く、こちらでも成長を感じました。昼休み時間は、ヤッシーの紙芝居劇場でした。今回はクリスマスバージョン。やっぱり、ヤッシーとの楽しいやりとりの中で、大きな声でかけ声をかけたり、手品を見たりしながら進んでいくのが心惹かれるようです。今回も楽しい時間をありがとうございました！

本日１時間目は、２年生のおもちゃランドが２階体育館で行われました。どのコーナーも１年生が楽しめるように工夫されていること、やさしく遊び方を教えていること、グループのメンバーで協力していることが素敵で、さすが２年生！と成長を実感しました。振り返りの様子から、２年生全員が満足していることが伝わりました。

８日に引き続き、本日はクリスマスコンサート第２弾が昼休みに行われました。１．アルトサックス「サンタが街にやってくる」２．フルート「もろびとこぞりて」３．うたクラブ有志によるうた「クリスマスイブ（優里）」４．クラリネット＆バイオリン「きよしこの夜」５．トランペット＆フルート「さんぽ〜となりのトトロ〜」の曲が演奏されました。普段一緒に勉強している先生達が楽しそうに楽器を演奏する姿に子ども達は釘付けでした！うたクラブの７名の有志の皆さんも自主的に参加してくれ盛り上げてくれました。ひとあし早いクリスマスプレゼントとなりました。８日に引き続き、心がわくわく、そしてほんわかする幸せな時間を過ごすことができました。

本日４年生は、総合的な学習の時間に取り組んできた「ホタル」について、調べたこと、学んだこと、育てて放流したこと、考えたこと、引き継ぎたいこと等を３年生に向けて発表しました。中庭にホタルを復活させるためにできそうなことも伝え、３年生は、わかったこと、考えたこと等を振り返りで話していました。１年生は、松ぼっくりでクリスマスツリー作りを楽しんでいました。

本日６限目は、大雪を想定した町別子ども会と集団下校訓練でした。まず、各教室で大雪が降った時に気をつけることについて大型TVでの全体指導がありました。その後、町別で登下校中に気をつけることについて考え、みんなで確認をしました。終わった後の待ち時間は６年生による絵本の読み聞かせでした。どの町も温かい雰囲気の中読み聞かせが進んでいました。最後の集団下校時の様子を見ながら、６年生の声かけが板についているなあと成長を実感しました。

本日４年生は、理科の学習でキゴ山ふれあい研修センターの４名の職員の皆様に来ていただき、熱気球出前講座を受けました。実際にミニ熱気球をグループごとに作り「めざせ天井！」との思いで、熱気球をあげてみました。天井まで届くととっても嬉しそうな様子でした。５年生は、社会科で、４年２組の西村先生と貿易の学習をしていました。「フェアトレードのチョコレートはなぜ高いのか」をビデオを見たり、チョコレートの包装紙に書いてあることから考えたりしながら２時間かけてみんなで意見を出し合いました。生産者の生活を守ること、学校に行けず勉強できない子どもの存在、有機栽培等、様々なことを考えるきっかけとなりました。

体育館から大きな声援が聞こえてくるので覗いてみると、４年生が体育の学習で「協力パスバスケ大会」をしていました。自分たちで声を掛け合い、褒め合いながらとてもいい動きをし、終わった後の振り返りでは、学習のめあてにそって、しっかりと成長したことを伝え合っていました。１年生は、国語の「ものの名前」の学習でお店屋さんごっこを学年でしていました。「マナーに気をつけて」というめあてにそって上手に、自分たちの作った品物カードの買い物をしとっても楽しそうに学んでいました！

本日の昼休みは今年度３回目の「なかよしハッピータイム」でした。今回は、大なわバージョンです。８の字とびだけでなく、郵便屋さん、お誕生日、大波小波等をグループで声を掛け合いながら楽しんでいました。いっしょに歌を歌ったり、できた子に「すごい！」という声をかけたり、やさしく教えたり、拍手をしたり見ていて安心できるかかわりをたくさん見ることができました！５年生は家庭科で味噌作りを楽しんでいました。３月に完成した味噌を使って調理実習を計画しているそうです。美味しい味噌ができるのか楽しみです。

５年生は総合的な学習の時間にヤマメの発眼卵を育て放流する体験をします。自分たちで、ヤマメやその育て方について調べたのですが、本日は市役所環境政策課の出島様に来ていただきさらに詳しく教えていただきました。そして、発眼卵を受け取りました。しっかりと育て放流できるようにがんばります！

本日、４年生は、21世紀美術館のミュージアムクルーズに行きました。「電気-音」のコレクション展等の現代アートに触れ合いました。子どもからは「よくわからないなぁ・・」との声が数多く聞こえました。しかし、「わかる」ことよりも、「わからないものをわかろうとする」姿勢が大切なような気がしました。

本日から、長休み時間のうち１０分間を「チャレンジ！なわとび」の時間とし、全児童がなわとびに取り組んでいます。友達と励まし合ったり教え合ったりしながら、新しい技ができるようになったり、跳ぶ回数が増えたりすると嬉しいです。１月２６日まで続くので子ども達の伸びが楽しみです。また、本日はサードチャレンジの最終日でした。今日も、大きな声援や温かい拍手の中、チャレンジャーはがんばっていました。扇台レコードが更新され、最高記録は１２６回でした！

本日の昼休みは、本校教職員有志によるクリスマスコンサートが行われました。本日は、和太鼓演奏「春風」、ピアノ連弾「ジングルベル」、ウクレレ・うた「あわてんぼうのサンタクロース」「地球儀」、ピアノソロ「星に願いを」でした。体育館中に子どもが集まり、幸せな時間を過ごすことができました。ホンモノの音色や音や声は心に響きます。第２弾は１４日。次は、本日登場しなかった教職員と普段聞くことのない楽器が登場する予定です。

本日３年生は、社会科の学習で、中央消防署の見学に行きました。北陸鉄道の電車に乗って行ったのですが、電車初体験という児童が半数程いました。消防署では、署員の皆様からのお話だけでなく、消防車や救急車、通信指令室の見学など様々な体験をさせていただき、子ども達は楽しみながら大満足で学ぶことができました。署員の皆様、本日は貴重な体験をさせていただきありがとうございました。

本日５年生は、社会科のメディアの学習で、石川テレビのオンライン社内見学を実施しました。実際に現地に行き学ぶことはもちろん大切にしていますが、今回は現地までの往復の時間なしで、学校で、石川テレビスタッフとオンラインでつなぎ、コミュニケーションをとりながら学ぶことができました。教科書や資料集だけでは学べないことを、メディアに関わる専門家から学べ、とてもよい経験となりました。石川テレビのスタッフの皆様ありがとうございました。
昼休みは２回目のサードチャレンジ！昨日よりも応援児童が増え、大きな声援や拍手の中、参加児童はとてもがんばっていました。今回は応援側の児童の写真です。後ろ側にも応援児童がいるのでこの写真の約２倍います！

本日から３日間、昼休み時間にシャトルランのサードチャレンジを実施しています。４〜６年生の希望者だけがチャレンジします。今年度は、希望者が予想していた以上に多く、なんと３日間での実施となったわけです。５．６年生は２人に１人はチャレンジャーでした。２学期は、自分を向上させるためにチャレンジしよう！と学校では子どもたちに話してきたのでたくさんの子が参加したことがとっても嬉しかったです。そして、もっと嬉しいのは、応援する児童もたくさんおり、励ましの声がずっと続いていたことです。
授業では、１年生がクロームブックでクリスマスツリー作りを楽しんでいました。両クラスのできあがり作品を見せてもらったのですが、１人１人個性的で楽しんで作ったことがよく伝わりました。３年生は、理科の学習で「物は形を変えると重さは変わるのか」を実験で確かめていました。

３〜６年生は、今週の書写の時間に１学期にも指導していただいた玉屋千恵先生による書き初め指導が行われます。１学期よりも上手になっている子どもたちは褒められながら嬉しそうに取り組んでいました。２年生は、先日の町探検で学んだことをまとめたシートを大型テレビに映しながら、グループごとに発表を聞きあっていました。３年生は、体育の授業の体ほぐしの運動で、「アヒル相撲」や「サンタ遊び」を楽しんでいました。

1年生は、国語の学習で、せかいの昔話のブックトークを学校司書の長谷川先生からしてもらっていました。３年生は、リモートでの居住地交流をしていました。特別支援学校に通っている地域の友達といっしょに歌を歌って体を動かしたり合奏したりして同じ時間を過ごしました。とっても温かい雰囲気の交流会でした。４〜６年生は、今週は、シャトルランのセカンドチャレンジでした。１ヶ月がんばったレッツランニングでどれだけ持久力が伸びたかを実際に走って確かめました。ほとんどの児童は「○周増えた！」と伸びを実感しているようでした。来週はサードチャレンジが休み時間に行われます。これは、希望者だけの参加です。みんなで応援するのが今から楽しみです。

本日は、12月の全校朝会が行われました。生徒指導からは今月の生活目標冬の身だしなみについて話がありました。特に、自分を守るためにの安全帽子をかぶることについて、今月は毎日振り返りをします。次に「県硬筆書写コンクール」の表彰を行いました。参与賞、特選、入選に選ばれた児童22名に全校から拍手を送りました。最後に1年生が今月のあいさつ目標を全校の前で紹介してくれました。とても堂々とした発表ぶりでした。全校みんなであいさついっぱいの学校にしたいと思います。

１年生は、道徳の時間に「だめだとわかっていてもしてしまうとき」について考えていました。劇遊びでその登場人物になりきってなんと言うかなと意欲的に考え発表していました。２年生は、生活科で１年生におもちゃランドを開くためにグループで相談していました。どのグループもとても楽しそうに取り組んでいました。本番が楽しみです。５年生は、理科の学習で「物が水にとける量には限界があるのか」について予想をたて、実験で確かめていました。グループで役割分担をし協力して実験を進めていました。

１１月２７日〜１２月８日まで、飼育栽培委員会による「ふれあいクイズ」が行われています。委員会のメンバーが考えたSdgsや生活目標に関係のあるクイズに３問正解したらうさぎとふれあうことができます。できるだけたくさんの人がふれ合えるように日を分けて行っています。参加者は「かわいい」と言いながらやさしくなででいました。６年生は、英語の時間に、「オリジナルカレーコンテストを開こう」という単元目標に向かって自分たちのカレーをもっとアピールするための表現を学び全員が一生懸命に伝えようと意欲的に取り組んでいました。