12月8日(金)2年生校外学習特集 その8
東京ディズニーランドでの活動を終え、集合時間を迎えています。集合場所に活動を終え、笑顔で集まる2年生の生徒たちです。
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暖かな日差しが降り注ぐ中、生徒たちはグループごとのパーク内を活動中です。ミッキーやミニーとなって、みんなよい表情をしています!!
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生徒たちのパーク内での活動の様子です。みんな楽しそう!!シンデレラ城が近くに見えますね。ポーズも決まっています!!
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もう1枚続いて、集合写真です!いよいよパークに入園します!
![]() ![]() ![]() 12月8日(金)2年生校外学習特集 その4
東京ディズニーランドに到着しました!初めに集合写真を撮りました!2年生の生徒たち、笑顔いっぱいです!
![]() ![]() ![]() 12月8日(金)2年生校外学習特集 その3
2年生の生徒たちは、舞浜駅に着きました。東京ディズニーランドはもう目の前です!
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2年生の生徒たちは、TXで秋葉原まで到着しています。この後、乗り換えをして、東京ディズニーランドへ。「夢の国」の到着が近づいてきています!
![]() ![]() 12月8日(金)今日の授業の風景 その5
3年生の英語科の授業です。
「ディベートをしよう」というテーマのもと、学習が進められていました。英語で相手の意見を受けて、自分の主張を伝える取組をします。国産野菜がよいか、輸入野菜がよいかについて、英語でやりとりをする3年生。頑張っています! ![]() ![]() ![]() 12月8日(金)今日の授業の風景 その4
1年生の体育科の授業です。
グラウンドでは「ティーボール」に進んで取り組む1年生の姿が見られています。思い切りバットを振る生徒の姿、ボールを捕り「アウト」と声を出す姿・・・。今日も生き生きとした声がグランウンドで響いています! ![]() ![]() ![]() 12月8日(金)今日の授業の風景 その3
1年生の数学科の授業です。
「円の性質や直線との関係について調べよう」というテーマのもと学習を進めています。教科書の円に接線をひいたり、接点をうったりしながら、本時の課題に迫っていました。丁寧に作業を進める1年生。頑張っています! ![]() ![]() ![]() 12月8日(金)今日の授業の風景 その2
1年生の社会科の授業です。
「世界の発展に向けた課題」をテーマに学習を進めていました。教科書に示された「世界の乳児死亡率」の地図を見て、真剣な表情でその状況をイメージする生徒たち。世界が抱える課題について、みんなで一緒に考えていきたい内容です。 ![]() ![]() ![]() 12月8日(金)今日の授業の風景 その1
3年生の音楽科の授業です。
授業の最初に「校歌」を歌う3年生。音楽室の前に集まり、しっかり歌う姿が見られました。ちょっと早いですが、一生懸命歌う3年生の姿に「卒業式」という言葉も頭に浮かんできてしまいました! ![]() ![]() ![]() 12月8日(金)2年生校外学習特集 その1
2年生は東京ディズニーランドに向け、予定通り守谷駅を出発しています!
今日の校外学習の学年テーマは・・・ 〇東京ディズニーランドで得る「友情」と「日本人のおもてなし」 〜東京ディズニーリゾート夢を届けるスタッフの努力〜 です。よい学習になることを期待しています! ![]() ![]() ![]() 12月8日(金)3年生の廊下には・・・
3年生の廊下には、学年目標が掲示されていました。生活面での目標は「三二一運動」!3分前入室、2分前着席、1分前は静かにする という取組を通して、切り替えをしっかり行う3年生です。さすがです!
![]() 12月8日(金)朝の様子 その3
3年生の朝の時間の様子です。来週、3年生は学年末テストを控えています。今朝は、各クラスで社会科のテストに取り組んでいました。どのクラスの生徒も集中力がすごい!!朝からしっかり活動に取り組む3年生です!
![]() ![]() ![]() 12月8日(金)朝の様子 その2
2年生校外学習が始まりました。キャリア教育の一環として「東京ディズニーランド」での活動です。朝は守谷駅に集合!!TXをはじめ、公共交通機関を活用して、現地に向かいます。みんなワクワクしています!安全に楽しく活動してきてほしいと思います!
![]() ![]() ![]() 12月8日(金)朝の様子
金曜日の朝を迎えました。少し暖かく感じる朝です。今日は2年生は校外学習です。ディズーにランドでの活動になります。それぞれの場所で大いに活動できるように見守ってまいります。
![]() ![]() ![]() 12月7日(木)2年生のある教室のロッカーには・・・
2年生のある教室のロッカーには、先日、実施した後期中間テストに向けた「家庭での学習時間」ランキングが掲示されていました。毎日のこつこつとした積み重ねで、一人一人が達成できたのでしょう!素晴らしい!そして、励みになります!
時間を大切にしながら、そして工夫して時間をつくり出しながら、一人一人の力を伸ばしていってほしいな、と感じました。 ![]() 12月7日(木)今日の授業の風景 その7
3年生の社会科の授業です。
「私達が納める税金はどのように使われるか」について学習を進めていました。直接税・間接税・・・などの税の種類を学習した後は、グループでの納税の義務のある理由について考えを広げていました。前金の必要性について、考えを広げる生徒たちです! ![]() ![]() ![]() 12月7日(木)今日の授業の風景 その6
3年生の英語科の授業です。
「仮定法」の学習に取り組む生徒たち。「もし〜だったら・・・だろう。」を表すため「If」から始まる英文のイメージを広げる生徒たち。その後、QRコードを読み取っての練習問題に取り組む活動にスムーズに取り組む生徒たち。頑張っていました! ![]() ![]() ![]() |
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